Zone d’entraide

FramboiseVirtuose6517

Est-ce que lorsqu’on m’indique que le taux de variation est nulle dans une fonction c’est automatiquement une fonction de variation nulle ?

Merci !

FramboiseVirtuose6517

Bonjour, est-ce qu’il y a une façon de trouver la variable indépendante y et dépendante x sans se tromper car j’ai parfois de la difficulté à les distinguer.

Merci !

MercureMagnifique9383

Comment faire une multiplication avec des fractions ?

XwingAlpha1392

svp quelqu'un peut m'aider avec cette exercice??

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

AnguilleGrandiose9468

Bonjour je comprends pas comment -74+ou- la racine de 3208/-18 est égale à 37 +ou- racine de 802 sur 9 il se passe quoi avec le 2 que l’on sort de la racine pour le 3208?

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

PerleRose8202

Comment faire le développement d'un octaèdre régulier ?

AnguilleGrandiose9468

Bonjour je viens de refaire des corrections est-ce que c’est bon

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

LuneRouge704

Bonjour! Est-ce que les angles adjacents ont toujours la même mesure? Merci d’avance!

GalaxieAlpha1906

Bonjour! J'avais une question svp: est-ce qu'il y a des exercices pour pratiquer les diagrammes en arbre?

Merci et passez une merveilleuse journée !😀

OrSigma3957

Bonjour Alloprof!

J'ai deux questions :

1) Est-ce que la soustraction, c'est additionner son opposé ?

2) Est-ce que la division, c'est multiplier son inverse?

FramboiseVirtuose6517

Bonjour, je n’arrive pas a trouver le taux de variation (a) dans le problème au numéro 6

Pourriez-vous m’aider?

Merci !

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

CarboneArtistique2414

Je ne comprends pas comment procéder dans cette situation

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

AmandeLibre5172

Bonjour, j'ai de la difficulté avec le problème 20, je ne sais pas quelle démarche faire en utilisant la technique de la balance à une variable. Pouriez-vous m'aider ? Merci d'avance !

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

CigognePacifique819

En algèbre, dans la valeur numérique, quand on a deux lettres collées ensemble, que faut-il faire?

TyrannosaureZen9635

comment utiliser un tableau exel pour calculer le budget de un voyage.

PlatineAlpha8860

Dans un laboratoire ou le but est de déterminer la constante d’acidité (Ka) du vinaigre (acide acétique), quelle pourrait être le problème (la question) à poser?

Merci

AnguilleGrandiose9468

Bonjour je viens de faire ce numéro et je sais pas si j’ai la bonne réponse

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

RenardMauve625

Bonjourr

jai une question simple que je devrais probablement savoir mais si on doit factoriser un trinome (ax²+bx+c) mais que les nombres b) et c) sont négatives par exemple, le trinome (x²-3x-304 ), peut- on utiliser la méthode de somme produit , a)=1 ? Ou peut-on seulement utiliser some produit ,a=1 quand tout les nombres du trinome est positives?

Désoler si c'est dure à comprendre 😅

NabooHonorable4458

J'aimerai faire vérifier ma démarche pour un calcul car ma réponse est différente du corrigé. C'est pour la question 1 d)

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

DauphinArtistique9745

J’ai de la difficulté à à compter les nombres naturels et faire des bonds de 1000 000 j’ai besoin d’aide pour savoir comment résoudre ce problème.

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

AnguilleGrandiose9468

Bonjour ça serait quoi les restrictions dans ce numéro ?

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

AnanasJaune3304

Bonjour, dans la nouvelle matière que j'ai vue en début Décembre est la comparaison en algèbre. J'ai de la difficulté a comprendre comment faire et mon prof veut qu'on utilise juste celle la et non les deux autres.

Merci et passer une belle journée et une belle année 2025 !

AnguilleGrandiose9468

Bonjour je comprends pas quoi faire rendu ici

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

RenardLogique9346

LES OLYMPIADES DE JUINÀ la fin du mois de juin, les élèves de 2e secondaire de l’école des Mélèzes participeront à des olympiades au cours desquelles ils devront effectuer deux épreuves.

Ci-dessous, le trapèze rectangle ABCD représente le terrain sur lequel les deux épreuves des olympiades se dérouleront.

Le rectangle AFGH représente l’espace réservé à l’épreuve 1.

Le triangle DEC représente l’espace réservé à l’épreuve 2. • Le périmètre du trapèze rectangle ABCD est de 66 m.

• Le segment EJ est une hauteur du triangle DEC.

• L’aire du rectangle AFGH correspond à 30 % de l’aire du trapèze ABCD.

• La mesure du segment AH correspond à 125 % de la mesure du segment EJ.

• La mesure du segment EJ et celle du segment CD sont dans le rapport 1 ∶ 4.Quelle est l’aire de l’espace réservé pour l’épreuve𝟐? Je ne comprend pas comment résoudre ce problème ?

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

AnguilleGrandiose9468

Bonjour je comprends pas .C’est quand qu’on met une restriction lorsqu’on résout une valeur absolue lorsque c’est une équation et une inéquation ou seulement lors d’une inéquation?Et pourquoi on n’a pas besoin lors d’une équation ?

ChevalierMauve8926

définition d'un facteur et d'un multiple

AnanasBrave9887

Bonjour,

Je ne comprends pas pourquoi ici le vecteur résultant ne me donne pas des composantes représentatives d’un vecteur vertical puisque selon l’énoncé la charge est soulevé à la verticale. Alors, le vecteur résultant doit être un vecteur dont les composantes sont (0,?)…. Merci beaucoup en avance et bonne journée à vous !

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

PoissonOrange5542

Bonsoir,

J'ai trouvé un exercice sur les nombres décimaux, je penses 5,946.

Et on demande la partie décimale, j'ai écris 0,946 on me dit mauvaise réponse. La bonne réponse est 946. Je suis un peu confus car la somme de la partie entière et la partie décimale dois donner le nombre décimal 5,946.

Ex: 5 + 0,946 = 5,946

Mais 5 + 946 différent de 5,946

J'ai besoin d'éclaircissement merci.

LoupAdmirable4499

Salut, j’ai réussit de calculer la performance et le respect des exigences mais je ne comprends pas comment puis-je calculer l’originalité

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

LithiumExtraordinaire4460

bonjour juste pour savoir s'il ya des excercices sur les pas de graduation

Merci beaucoup !!!

Zone d’entraide

Mathématiques

Mathématiques

Filtres

Zone d’entraide

Mathématiques

Mathématiques

Liste de discussions