Liste de discussions
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Secondaire 2 • 1aje ne comprend pas comment réduire et utilisé les fractions dans un terme algébrique par exemple le cinquième de 3x + 2
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Primaire 5 • 1aPour cette question je ne connais pas cette sujet
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Secondaire 3 • 1aJ'ai besoin d'explications avec cette opération: (x+6) (2x+7)
Je ne sais pas comment résoudre ce type d'opérations.
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Secondaire 1 • 1amerci RAMI Z pour le PPCM et le PGCD
merci
de:pandaorange138secondaire1Ramzi Z
Équipe Alloprof • 4min
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Secondaire 5 • 1abonjour,
je voudrais savoir, pour la loi de cosinus qui est a^2 = b^2+c^2 - 2bccosA
je voudrais savoir si dans un triangle pour trouver un angle A et qu'on a les 3 cotés soit, A: 3cm, B: 5cm, C: 7cm, avec quel coté devrai je remplacer le a de la formule et le b de la formule et le c. est ce que on px choisir n'importe quel coté par exemple
5^2 = 7^2+3^2 - 2 (7) (3) x cosA
si on switch les places des numéros, est ce que le resultat sera le meme ??
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Primaire 4 • 1aBonjour, j’ai besoin d’aide pour cette question du devoir de ma fille. Écrit 4 nombre pairs entre 1000 et 1100 qui ont un nombre pair à la position des centaines.
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Secondaire 4 • 1aBonsoir, je n'ai pas compris ce numéro de mon devoir :
Les couples de la fonction sont :
(1 , 6) , (2 , 9) , (3 , 7) , (4 , 8)
Ils me demandent si c'est vrai ou faux que f(2) n'est pas définie. Qu'est-ce que ça veut dire?
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Secondaire 1 • 1aj'ai de la misère avec lePPCMet lePGCD
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Secondaire 1 • 1aPpcm 42 et 60 ainsi
PGCD
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Secondaire 4 • 1aJe ne comprend pas comment faire la différence de carré avec un exposant à la trois. La question est: Décomposez les polynômes suivants en facteurs à l'aide de la méthode la plus appropriée. L’expression est 25a exposant 3 sur le x -49a
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Secondaire 1 • 1aBonjour, j'ai rien compris a ce problème de Math:Merci de repondre avant le 1 novembre svp!
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Secondaire 1 • 1aAllo,auriez vous des exercices de math avec l'air (trou dans les figures)?
Bonne soirée et merci
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Secondaire 4 • 1aBonjour j’ai besoin d’aide svp je n’arrive pas. Je ne comprends rien
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Primaire 5 • 1aOu allez pour les verbe imparfait
Primaire 5
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Secondaire 2 • 1aBonjour ! Je ne comprends vraiment pas cette question, je ne comprends pas quoi faire... J'ai guessé une réponse, mais je ne suis pas plus avancée... merci de m'aider.
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Secondaire 1 • 1acomment calculer l'écort entre deux nombre
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Secondaire 2 • 1aBonjour, je ne comprenais pas du tout cette question, j’ai tenté quelque chose et je voudrais savoir si c’est correct
merci
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Primaire 6 • 1aje ne comprend pas cette question est ce que vous pouvais m'aider
Mathieu a des billes rouges, bleues et vertes. S'il place les billes rouges par groupes de 3, il reste 1 bille. S'il place les billes bleues par groupes de 4, il reste 2 billes. Et s'il place les billes vertes par groupes de 5, il reste 3 billes.
- Sachant qu'il a entre 10 et 50 billes de chaque couleur, combien de billes rouges, bleues, et vertes peut-il avoir ?
- Quelle est la plus petite quantité de billes en tout que Mathieu pourrait avoir ? Indication :Pour chaque couleur, trouve le plus petit nombre qui respecte les conditions de groupement. merci d'avance
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Secondaire 2 • 1acomment calculer les taxes
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Secondaire 3 • 1aJe voudrais des exercices concernant la mise en évidence simple, la multiplication et division des polynômes.
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Secondaire 4 • 1aBonjour je ne comprends dans cet exercice pourquoi:
1-Pourquoi mRQ = NP?
2-Pourquoi 2xmQS = mRQ?
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Secondaire 3 • 1aSalut !! J'ai de la difficulté avec cette exercice, si ont pouvais maider ca serait super. enfaite j'ai de la difficulté a trouver mes données manquante. Ont a vue en recherchant 1 données manquante... Mais avec deux je suis un peux melanger voici une photo de l'exerice en question !Merciiiiii
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Secondaire 5 • 1aPour quelles nombres positifs entiers n 16≡397 (mod n)? (mod 1 est accepté.)
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Primaire 6 • 1ac'est quoi un tiers? et a quoi ça sert (C'est pour mon vocabulaire de mathématique)
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Primaire 5 • 1abonjour,je ne comprend pas vraiment les divisions et les problème avec des multiplications .
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Secondaire 3 • 1aBonjour, je n'ai pas compris ce problème vous pouvez m'expliquer.
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Secondaire 5 • 1aJe ne comprend pas le numéro 5le c,et le e
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Secondaire 5 • 1aRebonjour, j'ai une autre petite question, je ne comprend pas pourquoi dans ce numéro la réponse est b). pouvez-vous m'expliquer svp?? Merci à l'avance!!
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Secondaire 5 • 1aBonjour, j'espère que vous allez bien, j'ai une petite question par rapport les opérations sur les fonctions si jamais j'ai un example comme celui ci-dessous, je me demandais si ce que j'ai fait est bon et si je devais réduire mon résultat encore plus ou mon résultat serais juste cela? Merci à l'avance!!
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Secondaire 5 • 1aBonsoir,
Je lis et relis et relis et voici ce que j‘ai été capable de faire selon ma compréhension. Le lendemain, j’aurais un examen résoudre qui risque de ressembler à ce numéro là











