Liste de discussions
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Primaire 5 • 1aExcuser moi mais est ce que il y a la notion exponentielle >?!?!
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Primaire 5 • 1adans une famille, le fils ainé est 2 fois plus vieux que le fils cadet. le fils cadet a 5 ans de moins que sa soeur.la somme des âges des enfants de cette famille correspond a l'age du père. il y a 2 ans le père a célébré son 59e anniversaires de naissance.
est ce que vous pouvez m'aider a resoudre ce problème?
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Secondaire 4 • 1aBonjour, est-ce que quelqu'un peut me réexpliquer la factorisation simple mise en évidence svp je ne comprends pas bien.
Merci à l'avance et bonne soirée
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Secondaire 4 • 1aDes spécialistes dans l’élevage des lapins testent l’effet des conditions sur la croissance de la population.
À la suite de changements dans les conditions, la population A de 400 lapins quadruple à un taux représentant les 2/3 du temps mesuré avant les modifications, tandis que la population B de 200 lapins double deux fois plus vite qu’avant la modification des conditions.
Si l’on compare les populations de lapins, calcule algébriquement le moment où la population B rattrapera la population A, si l’on suppose que la population doublait à chaque deux mois, avant d’effectuer des modifications dans les conditions.
Quelles sont les équations représentant les deux populations?
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Secondaire 1 • 1aJ'ai de la difficulté avec ce probleme là! Vous pouvez m'aider d'ici la soirée? Merci!
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Secondaire 5 • 1aQuelqu'un peut-il m'aider à comprendre les systèmes d'inquations
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Primaire 6 • 1acomment réviser pour un examen de math?
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Secondaire 4 • 1acomment trouve-t-on la valeur des paramètres a et b? est-ce qu’il y a une formule?
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Secondaire 3 • 1aBonjour, j'ai essayer de multiple fois de faire se numéro, mais je n'ai pas la bonne réponse. Pouvez-vous m'aider svp?
Il faut déterminer la hauteur du solide.
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Secondaire 4 • 1aJe comprend pas se que je dois faire dans se problème et quoi faire
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Secondaire 2 • 1aBonjour ! Je ne comprends pas pourquoi dans les situations de proportionnalité, il faut qu'on divise pour voir si c'est une variation directe ? Multiplier ne ferais pas plus de sens ? Même chose pour le variation inverse, je ne comprends rien !
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Secondaire 4 • 1a6 Bonjour alloprof pour le numéro je ne sais pas comment calculer ce problème puisqu'il manque manque le a/b merci1 je n'ai pas compris les explications de mon profe de math pourquoi c'est ce)
2 je n'ai pas compris les explications de mon profe de math pourquoi c'est c)?
3 je n'ai pas compris les explications de mon profe de math pourquoi c'est a)?Merci
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Secondaire 4 • 1aSvp j’ai besoin aide
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Secondaire 4 • 1aBonjour alloprof si le point du parte est situé sur le point le plus proche. Est-ce que le point le plus proche va être y² x² parce que mon profe de matha dit ça
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Primaire 5 • 1asalut je voudrer avoir un truc pour la multiplication
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Secondaire 3 • 1aSVP J'ai vraiment besoin d'aide pour trouver la mesure de QR. J'essais de 2 façons différantes et ça marche pas.
Ma mère est prof mais elle est pas là ce soir. J'ai essayé 5 fois et j'arrive à différentes réponses et un nombre négatif cette fois quand j'arrive à enlever ma variable. Je sais comment faire le reste si j'ai la mesure de QR, mais je sais pas comment la trouver comme il faut.
Je devrais faire par les rectangles semblables ou par la mesure du côté qui fait 8 mètres? Je suis pas certaine et j'essaie mais c'est vraiment trop dur.
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Secondaire 1 • 1aQuelle est la puissance de -2 exposant 1 ?
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Primaire 4 • 1aalloprof je n'arrive pas à comprendre la table du 6,7, et 8 achaque fois me donne cette tablesb en
examen je le rate peux tu m'aider s'il te plait
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Secondaire 5 • 1aSalut! Comment est ce que le Taux de croissance est calculé?
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Secondaire 1 • 1aJ’ai besoin d’une explication svp 🙏
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Primaire 6 • 1asalut ca va en faite c est le truc quand je fait des solution je comprend pas le prensipe est ce que tu m aider
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Secondaire 2 • 1aJe suis aussi confuses dans le question 9
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Secondaire 1 • 1aBonsoir! J'aimerais avoir une explication de ce probléme svp. La première partie de la question je la comprend bien (Détermine si chaque égalité est vrai ou fausse) mais je ne comprend pas ce qu'il veulent dire par "si elle est vrai, indique la ou les priorités obsérvé". C'est un exercice sur les priorité des opérations. Désolé de la qualié de la photo. J'aimerais avoir une explication rapidement si possible. Merci d'avance! :)
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Secondaire 2 • 1aJe ne comprends pas la question numéro 7, le prof avait dit que c'est une question piège. Je pensais que j'avais la bonne réponse, mais maintenant je ne sais plus, je suis mélangée. Est-ce que tu peux m'aider !?
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Primaire 6 • 1aBon soir !
Demain j'ai un examen et j'ai des doutes. En fait, je ne comprends pas si c'est bon cette page là, je suis vraiement au confusion , povez-vous m'aider s.v.p ??
Merci !
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Secondaire 3 • 1asalut, jai un examen en mathématique vendredi mais je ne comprends toujours pas, cest un resoudre et cest sur les air total et lateral, je ne comprends pas le principe
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Primaire 6 • 1apourquoi pas on peut mettre des criteres de divisiblites dans allo prof j ai besoin de m en rappeller qui est avec moi
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Secondaire 1 • 1ales nombres entier et l opposé
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Secondaire 3 • 1aBonjour,
J'aimerais savoir comment savoir comment repérer des variables dépendants et indépendants dans les relations.
Merci

















