Liste de discussions
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Secondaire 3 • 1aBonsoir, est ce que vous pouvez m'aider svp.
Merci!
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Secondaire 4 • 1aBonjour alloprof ou est la ligne droite qui dit qu'il a parcouru en moins?
Qu'est ce que cela veut dire parcourir en moins ?
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Primaire 4 • 1aqu’est-ce que sais des nombre décimaux
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Secondaire 5 • 1aJe ne comprend pas pourquoi les intervalles sont inclues lorsque c’est croissant et décroissant. Merci!
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Secondaire 4 • 1aBonjour, je me demandais si vous saviez où trouver des exercices pour tracer différents types de fonctions seulement avec la description verbale comme avec le domaine et le codomaine. Merci!
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Secondaire 1 • 1aje ne comprends pas la methode du tableau dans le ppcm et le pgcd
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Primaire 6 • 1ac est quoi le perimètre avec exemple
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Primaire 6 • 1ac est quoi le périmètre
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Secondaire 3 • 1a(1,-3) avec une pente de -1/2
Devient
x +2y + 5
y = mx +b
-3 = - 1/2 +b
-18 = 3 + 6b
-18 -3 = 6b
-15/6 = 6b/6
-15/6 = b
????
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Secondaire 5 • 1aBonjour je suis bloquée sur un numéro de math sn 5. La question est: déduisez la règle de la fonction g représentée par la courbe verte d’après la règle de la fonction de base f représenter par la courbe orange. Comment faire?
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Secondaire 3 • 1aComment est ce que les point (3,5) avec une pente de 2 a une réponse de 2x - y -1 =0.
Comment est ce aller de ca as la réponse finale?
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Secondaire 5 • 1aComment on fait pour trouver la variable je comprends vraiment pas comment faire calcul la réponse doit être en fraction.
3(4(7-h))+7=88
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Primaire 5 • 1aLe marchand t'a mis sur la bonne voie en te disant où chercher la personne qui porte un talisman en forme de soleil. On l'a vue pour la dernière fois dans l'aire de restauration du marché. Tu te dépêches d'y entrer, pour te retrouverface àface avec les cuisinières qui préparent les mets destinés aux clients du souk.
- Oh! Tu arrives au bon moment! J'avais justement besoin de quelqu'un pour m'aider avec ma recette. Il y a 140 commerçantsqui attendent leurs repas dehors ; l'homme que tu cherches est parmi eux. Aide-moi à résoudre mon problème et je te montrerai qui il est.En résumé :Au moins 400grammesde nourriture pour chacun des140 commerçants;
- trois-cinquièmesd'un sac de fruits séchés qui pesait au départ10 kilogrammes;
- deuxsacs de farine de9kilogrammes;
- troiscruches de8kilogrammesde lait de chamelle;
- 14,5kilogrammesde viande.
Mettre decôté 300grammesde nourriture pour chacun des10 cuisiniersde la cuisine et120 grammesde nourriture pour chacun des10 enfants.Quantité de nourriture restante pour chacun descommerçants (engrammes) :Peut tu m'aider a trouver la réponse b . Je n ai pas u une explication complète
Il ya toujours Tu n'as qu'une seule erreur! Trouve-la.
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Primaire 5 • 1aLe marchand t'a mis sur la bonne voie en te disant où chercher la personne qui porte un talisman en forme de soleil. On l'a vue pour la dernière fois dans l'aire de restauration du marché. Tu te dépêches d'y entrer, pour te retrouverface àface avec les cuisinières qui préparent les mets destinés aux clients du souk.
- Oh! Tu arrives au bon moment! J'avais justement besoin de quelqu'un pour m'aider avec ma recette. Il y a 140 commerçantsqui attendent leurs repas dehors ; l'homme que tu cherches est parmi eux. Aide-moi à résoudre mon problème et je te montrerai qui il est.En résumé :Au moins 400grammesde nourriture pour chacun des140 commerçants;
- trois-cinquièmesd'un sac de fruits séchés qui pesait au départ10 kilogrammes;
- deuxsacs de farine de9kilogrammes;
- troiscruches de8kilogrammesde lait de chamelle;
- 14,5kilogrammesde viande.
Mettre decôté 300grammesde nourriture pour chacun des10 cuisiniersde la cuisine et120 grammesde nourriture pour chacun des10 enfants.
Peut tu m'aider a trouver la réponse b
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Secondaire 2 • 1aBonjour j’aurais besoin d’aide avec une évaluation que je vais faire demain et j’ai beaucoup de difficulté à comprendre ma professer meme si elle me montre comment faire je n’arrive pas pouvez-vous me montrer une vidéo ou un document ou n’importe quoi qui pourrait m’aider avec cela merci
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Secondaire 3 • 1aPouvez vous m’expliquer la notation scientifique et le diagramme de Venne
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Primaire 5 • 1aSvp quelq'un pourrait me répondre pour les exposants je comprends pas bien ca et meme la racine carée. Merci.
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
est-ce que le signe négatif de la formule suivante fait partie de la formule?
P(x) = a(x-r1)(x-r2)
Par exemple j'ai les zéros 2 et 5, est ce que je les inclus comme présentés ci-dessous?
P(x) = a(x-2)(x-5)
Merci
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Secondaire 3 • 1aBesoin que l'on m'explique les probabilités
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Secondaire 3 • 1acomment ont trouve la regle dans une fonctions affine
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je ne comprends pas pourquoi ma réponse n’est pas bon et je croyais que lorsqu’il y a le signe de < avec ligne en dessous= tout est automatiquement inclue.
merci!
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Secondaire 2 • 1aJe me demande comment trouver la règle d'un table de valeurs don les termes ne sont pas régulier?
Merci beaucoup!
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
je ne comprend pas pourquoi le symbole change et ne reste pas le même?
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Secondaire 4 • 1aBonjour! Je ne comprend pas qu’est ce qu’une conjecture dans ce numéro:
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Secondaire 4 • 1aBonjour
ça dit de trouver la valeur de x mais moi je trouve la même réponse précédentes 488/5x et ce que je ne comprends pas est que la correction de mon profe est 93,6m je ne comprends pas est-ce qu'on peut m'aider ?
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Primaire 6 • 1aje comprend pas trop les fraction est ce que vous pourrais m'aider
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Secondaire 4 • 1aBonjour alloprof il y a une intersection des boulevards Jutras et industriel et je ne vois pas Comment je peux calculer la distance puisque c'est une intersection pas une ligne droite merci ? Pouvez-vous m'aiderLa réponse est 4,53 et je ne sais pas comment on l'a trouvé
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Secondaire 3 • 1aBonjour, je ne comprends pas ces numéros:
Pourriez-vous m'aider svp? Merci :)
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Secondaire 4 • 1aHello.
Est ce que je pourai avoir un cour précit sur la droite. S'il vous plait
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Secondaire 2 • 1aje ne comprends pas comment calculer l'algèbre

















