Liste de discussions
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Secondaire 1 • 1aBonjour, j'aimerais savoir comment faire la bonne démarche pour le calcul suivant.
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J'espère que vous pouvez m'aider en donnant la bon ne démarche.
Merci et bonne soirée
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Secondaire 3 • 1aest ce que quelqu'un pourrait m'aider avec ca
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Secondaire 1 • 1aBonjour
je besoin d’aide avec cette questionmerci
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Primaire 5 • 1aJe ne comprends pas comment arrondir ce nombre à la dizaine près ; 4,999
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Secondaire 1 • 1aBonjour
je ne comprends pas cette question à propos des probabilités (on lance une pièce de monnaie deux fois de suite quelle est la probabilité d’obtenir deux fois face suivi de piles)
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Primaire 4 • 1aJe n'arrive pas a diviser. J'ai besoin de trucs pour m'aider. Merci énormément!!!!
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Secondaire 5 • 1aComment faire pour déterminer l’ensemble solution de cette solution si x e [5,8] je ne comprends pas
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Secondaire 3 • 1aLe quotient d'un nombre irrationnel par un nombre rationnel est-il toujours un nombre irrationnel, ou peut-il être rationnel?
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Secondaire 3 • 1aest il vrai ou faux qu'a chaque nombre est associé une seule notation scientifique ayant deux chiffres significatifs? merci
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Secondaire 5 • 1aDans un problème de contexte de avec cos et sin, comment savoir quand "a" sera positif ou négatif?
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Secondaire 1 • 1aBounjour comment je peux faire ça svp expliquez moi merci
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Primaire 5 • 1ac'est quoi le PEMDAS
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Primaire 6 • 1aComment calculer le pourcentage sur 1000?
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Secondaire 2 • 1aComment je peut trouver l'aire des deux bases sans la formule : Can / 2
Je suis dans la section des solides.
La question que je me pose est que dans un de mes problèmes en mathématiques, j'ai un prisme à base hexagonal et faut que je trouve l'apothème de cet hexagone, mais je n'ai que le coté de cet hexagone et la hauteur du rectangle, comment je pourrais trouver l'apothème ?
( Juste inventer des mesures aléatoires pour m'aider svp. )
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Primaire 5 • 1amerci allo prof mais je attends comme même un jeux multijoueurs un jeux de mathématique le temps cool
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Secondaire 2 • 1aComment je peut trouver l’apotème de l’hexagone si imagine, j’ai la hauteur du rectangle et la mesure du côté de l’hexagone ?
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Secondaire 5 • 1aComment faire cette exercice
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Secondaire 5 • 1aexpliquer moi la procédure pour réussir à faire ces exercices
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Secondaire 3 • 1aBonsoir, pouvez-vous m’aider pour ce problème « mangeoire jaune »? J’aimerais trouver l’ensemble des réponses possibles du volumes. Merci !
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Secondaire 2 • 1aBonne soirée !
Aujourd'hui, nous avons fait une pratique de test et il y avait deux questions que je ne comprenais pas comment faire :
- La grande aiguille d'un réveille-matin mesure 16,5 cm. Quelle est la distance parcourue par la pointe de cette aiguille pendant 35 minutes ?
- 2.Sachant que tous les cercles et les carrés du tapis sont isométriques et que le périmètre du tapis est de 60 cm, calcule l'aire de la partie non recouverte grise.
- (Pour cette question, je me demande juste comment on trouve la base et la hauteur du rectangle) Désolé d'avance si l'image est trop sombre.
Merci d'avance !
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Secondaire 4 • 1aBonjour, je n'arrive pas à trouver la bonne réponse, pouvez-vous m'aider?
Merci à l'avance!
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Secondaire 2 • 1aÀ mettons j'ai la hauteur du rectangle mais pas la hauteur de l'héxagone, comment je trouve la hauteur de l'héxaogone ?
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Secondaire 5 • 1acomment on fait pour enlever le -2 de la parenthèse, je le sais qu’il faut faire une mise en évidence simple mais je ne comprends pas comment
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Secondaire 2 • 1aBonjour,
J'aimerais savoir c'est quoi la formule pour faire l'aire totale d'un polyèdre qui a la forme d'une papier de toilet??? ( un cylindre avec un trou dans le milieu )
Merci Beaucoup
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Secondaire 4 • 1aPouvez vous m’aider à résoudre ce problème je ne sais pas comment m’y prendre. Merci!
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Secondaire 3 • 1aBonsoir, je ne comprend pas comment avec une seule mesure je peux trouver le volume et ensuite trouver la base pouvez-vous m’aidez svp merci d’avance
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Secondaire 4 • 1aBonjour! J’ai fait un exercice sur la droite de régression et je n’arrive pas à comprendre pourquoi j’ai fais une erreur dans cet exercice. Pouvez vous m’expliquer mon erreur? Merci!
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Secondaire 2 • 1aBonsoir,Est-ce que cet événement est « compatible » ou « incompatible » ?
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Secondaire 3 • 1aLes méthodes d'échantillons
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Primaire 6 • 1abonsoir, puis-je avoir des exercices sur l'heure merci!

















