Liste de discussions
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Secondaire 4 • 1aJe ne sais pas comment trouver mes deux équations afin de faire la méthode de réduction.
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Secondaire 3 • 1aComment trouver le diamètre d'une boule dont le volume est 236mm?
Ou, une question plus générale, comment trouver une mesure (dans se cas, le diamètre) lorsque je connais seulement le volume? Ça me l'air compliqué.
Merci pour l'aide :)
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Secondaire 3 • 1aBonjour, est-ce bon?
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Primaire 4 • 1aPeut tu me donner les reponse de pythagore pour un devoir
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Secondaire 5 • 1aBonjours je ne comprend pas ces 2 numéro
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Primaire 3 • 1aBonjour
je comprend pas la difference entre un triangle scalene et isocele
merci beaucou
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Primaire 3 • 1aBonjour
je nai pas bien compri coment faire des fraction
merci!
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Secondaire 4 • 1aJe ne comprends pas, j'ai besoin d'aide.
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Secondaire 1 • 1aBonjour, pouvez-vous m'expliquer comment résoudre la question 26 s.v.p ?
Merci !!
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Secondaire 5 • 1abonjour
je me demandais si je veux changer une fonction sinus en fonction cosinus on fait comment? esce que je peut juste prendre les informations de base de mon problême ( de la fonction sinus ? ) et dessiner ma fonction cosinus à la place?
je dois aussi faire un problème et il fait savoir avec une fonction soit sinus ou cosinus vut que le nb de chaton varie a chaque année ( x ) il faut que je trouve le nb de chaton en 2020 ( y )
a date j'ai ecris 20 = ma fonction
le 20 equivalent a 20 ans après 2000
mais j'encontre des petits soucis
parce que dans la fonction sinus, quand je fait sinus -1 le nb apres le sinus si il ne se trouve pas sur le cercle trigonométrique
et si dans la fonction cosinus, quand on fait cosinus à la -1 mais ça fait erreur.
merci beaucoup!
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Secondaire 2 • 1abonjour , je ne comprend pas le perimetres des polygone regulier
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Secondaire 3 • 1aBonjour vous pouvez m explique le système d équation merci aussi avec ses différentes méthodes vite sil vous plait
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Primaire 1 • 1aBonsoir, un truc ou une image pour expliquer la lecture de l’heure sur une horloge à un enfant de première année? Merci
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Secondaire 2 • 1aBonjour auriez vous des exercices sur les arcs des cercles? Dans ma classe on a commencé les arcs mais pas les secteur donc svp pourriez vous me trouver des exercices seulment pour les arcs? Merci.
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Secondaire 2 • 1aBonjour, j'aimerais bien avoir des explications claires par rapport à ce problème de math.Merci d'avance!
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Secondaire 2 • 1ac'est quoi la formule de l'air latéral d'un solide??
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Secondaire 3 • 1aBonjour donc enfaite, j'ai juste oublier comment bien calculer pythagore et j'ai besoin de calculer avec pythagore pour un devoir de math. En ce moment je suis coincée sur le numéro encerclé en bleu. (C'est écris 6dm)
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Secondaire 2 • 1aJe ne me souviens plus comment calculer l'air quelqu'un pourrait m'aider
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Secondaire 2 • 1aBonjour!
J'aimerais avoir des explications pour mieux comprendre cet exercice de math. Dans lequel il faut trouver la longueur de l'arc ABC.
Le voici;Merci d'avance. :)
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Primaire 5 • 1aBonjour, ma question est comment convertir des nombres naturels
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Secondaire 2 • 1apourriez vous m'aider a comprendre ce problème
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Secondaire 2 • 1a- Bonsoir, j'ai besoin de faire une révision. Peux tu m'envoyer des liens pour chaque chose que j'ai besoin de comprendre et une explication svp:)connaître et identifier les caractéristiques de la forme simplifiée y = ax² + bx + c
- relation de l'orientation et de la forme de la parabole avec a
- relation des premières et deuxièmes différences avec a
- relation entre l'ordonnée à l'origine et c
- relation entre la parabole centrée ou non sur l'axe des y et b
- déterminer l’équation simplifiée d’une fonction du second degré à partir de caractéristiques données
- déterminer l’équation simplifiée d’une fonction du second degré à partir de sa table de valeurs
- tracer le graphique d’une fonction du second degré à partir de son équation et de sa table de valeurs
- déterminer le sommet et des coordonnées à l’aide de l’équation
- interpréter et résoudre des problèmes en contexte
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Secondaire 5 • 1aBonjour
j’ai besoin d’aide pour résoudre ce problème.
voici ce que j’ai trouvé
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Primaire 5 • 1apour quoi le post densaignte et fèrmé quand il et seulmeut 4h43 car jai besion de laide pour faim lapin
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Secondaire 5 • 1aBonjour j'aimerais savoir comment on trouve le h dans ce type de problème pour la fonction cosinus. Le h trouvé dans le corrigé est de 4 et que la règle était 30cos(π/4(x-4)+210 , mais en faisant les calculs j'ai trouvé que le h était de 0 et ma règle est de -30cos(π/4(x))+210. Est-ce une réponse correcte, si non pourriez-vous expliquer pourquoi et pourquoi celle du corrigé est bonne et comment il a fait pour trouver ce h.
Voici la mise en situation.
En 2000, la population de chevreuils atteint son plus bas niveau, soit 180 bêtes
En 2004, la population de chevreuils atteint son plus haut niveau, soit 240 bête
En 2008, la population atteint de nouveau sa valeur minimale
Déterminer la règle qui permet de calculer la population de chevreuils selon le temps écoulé depuis 2000
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Secondaire 5 • 1aBonjour j'aimerais savoir comment on trouve le h dans ce type de problème pour la fonction cosinus.
En 2000, la population de chevreuils atteint son plus bas niveau, soit 180 bêtes
En 2004, la population de chevreuils atteint son plus haut niveau, soit 240 bête
En 2008, la population atteint de nouveau sa valeur minimale
Déterminer la règle qui permet de calculer la population de chevreuils selon le temps écoulé depuis 2000
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Secondaire 4 • 1aBonjour, je me demandais comment j’allais faire pour mettre le système d’équations équivalent. Parce que habituellement ont n’a uniquement x et y qui es égal nombre. Mais la les chiffres sont dans le désordre. ( La question c’est : Dans chaque cas, formez un système d’équations équivalent à celui donné afin que les coefficients de l’une des variables soient égaux.
Merci beaucoup!
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Primaire 5 • 1aComment calculer l'air un cercle
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Secondaire 4 • 1aBonjour! J’ai fais un exercise sur les relations trigonométriques dans un triangle rectangle et je voulais vérifier si j’avais la bonne réponse. Merci!
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Primaire 5 • 1aC'est quoi de l'algèbre ?














