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Liste de discussions

• Vérifiée par Alloprof
  WonderfulCyclops1670

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  Primaire 5 • 1a

  Re-bonjour :D

  Merci à mmeOcéane Dde m'expliquer :D

  Donc, ça veut dire que : 6/10 + 1/6 = 46/60 ??

  Merci er Bonne soirée :)

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  PoivronOrange3912

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  Secondaire 3 • 1a

  Bonjour pouvez-vous m'aider avec ça je ne comprends pas ce ? qu'il faut faire merci

  

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• Vérifiée par Alloprof
  PoivronOrange3912

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  Secondaire 3 • 1a

  Bonjour qu'est ce que je fais et c'est quoi abscisse et valeur initiale ?ale?

  

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• Vérifiée par Alloprof
  PoivronOrange3912

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  Secondaire 3 • 1a

  Bonjour c'est quoi codomaine?c'est quoi codomaine ???

  

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  WonderfulCyclops1670

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  Primaire 5 • 1a

  Bonjour :D

  J'ai une doute avec les fractions...

  Ma doute est : Si le dénominateur n'est pas même, et que ce n'est pas une multiple, alors que-ce que je fais ??Merci beaucoup !

  

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  MonarqueComique4652

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  Secondaire 5 • 1a

  Bonjour, en essayant de résoudre cette equation, je suis bloqué.Pouvez-vous m'aider s'il-vous plait ?

  

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  PoivronOrange3912

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  Secondaire 3 • 1a

  Bonjour je suis confu de l'image de mini recup et l'autre image de mon devoir parce qu'il dise que c'est indéfini et lorsque c'est infini ou fini on fait quoi pouvez-vous m'expliquer ?

  

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  AigleAutonome9784

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  Secondaire 2 • 1a

  Bonjour,

  Je ne comprend pas ce numéro... Je crois qu'il faut trouver un inconnu puis traduire l'énoncé en expression algébrique.

  

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  MonarqueComique4652

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  Secondaire 5 • 1a

  Bonjour, je n'arrives pas a résoudre le numéro 4.b), pouvez-vous m'aider s'il vous plait ?

  

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  CobraAutonome3672

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  Secondaire 5 • 1a

  Je suis capable de trouver tout les point sauf la période et le b est ce que quelqu’un pourrais me l’expliquer c’est le chapitre de la trigonométrie sec 5 sn

  

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  PerroquetAdmirable5918

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  Secondaire 1 • 1a

  Bonjour,

  Ça veut dire quoi des angles consécutifs?

  
  

  sec1

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  BleuetBionique2347

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  Secondaire 4 • 1a

  Bonjour! Je n'arrive pas a comprendre pourquoi les triangles de la figure ABCD sont isometriques par le cas ACA. Quand j'ai fait cet exercise je pensais que c'etait le cas CAC (mAE = mCE, angle AED=angle BEC et mBE= mDE). L'angle est entre les deux cotes alors jai de la misere a savoir quelle cas est la bonne. Mercii.

  

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  PoivronOrange3912

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  Secondaire 3 • 1a

  Bonjour je n'ai pas bien compris ça pouvez-vous m'expliquer merci ?

  

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  PoivronOrange3912

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  Secondaire 3 • 1a

  Bonjour je n'ai pas bien compris le domaine l'image l'ordonne à l'origine l'abscisse et f(2) ?

  

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  PoivronOrange3912

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  Secondaire 3 • 1a

  Bonjour je n'ai pas bien compris pouvez-vous m'expliquer qu'est ce que je dois faire au ) b) c) de) ?

  

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  CobaltDynamique6699

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  Secondaire 5 • 1a

  salut je ne sais pas ici comment trouver la capital accumulé (intérêts composé)

  

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  CobaltDynamique6699

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  Secondaire 5 • 1a

  Salut j’ai besoin d’aide ici. Je n’arrive pas à trouver la durée du placement (intérêts composés.) Comment je dois faire?

  

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• Vérifiée par Alloprof
  CobaltDynamique6699

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  Secondaire 5 • 1a

  Bonjour, j’ai besoin d’aide ici pour trouver la somme investie par Frederick dans le deuxième placement . Je ne sais pas comment y procéder

  

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• Vérifiée par Alloprof
  CobaltDynamique6699

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  Secondaire 5 • 1a

  Salut j’ai besoin d’aide ici pour trouver la durée. Je ne comprends pas.

  

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  CobaltDynamique6699

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  Secondaire 5 • 1a

  Bonjour j’ai besoin d’aide ici pour trouver le montant obtenu ici svp

  

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• Vérifiée par Alloprof
  PoivronOrange3912

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  Secondaire 3 • 1a

  Quelles sont les ensembles de référence avec variable dépendante et indépendant pouvez-vous me dire tout ? Merci ?

  

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  PoivronOrange3912

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  Secondaire 3 • 1a

  Bonjour je ne sais pas comment faire ? Pouvez-vous m'expliquer ?

  

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  DauphinRose1766

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  Primaire 5 • 1a

  Bonjour,

  J'enseigne au primaire et un élève de ma classe a de la difficulté avec la multiplication des nombres décimaux. En effet, il multiplie les parties entières entre elles et les parties décimales entre elles. Par exemple, pour la multiplication 10,23 x 4,12, son raisonnement est 10 x 4 + 0,23 x 0,12. Je suis à la recherche de nouvelles stratégies pour l'aider à mieux comprendre le sens de cette multiplication.

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• Vérifiée par Alloprof
  MonarqueComique4652

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  Secondaire 5 • 1a

  Bonjour, je suis confus, l'Amplitude de la fonction tan est non définie, car celle-ci n'a pas de max ou de min, mais la fonction tan peut avir une valeur de a ,c'est ca ?

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  CaribouSympathique8272

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  Primaire 6 • 1a

  Comment je fais pour transformé un nb fractionnaire en fraction impropre?

  CaribouSympathique

  merci d’avance

  

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  CarboneRapide8694

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  Secondaire 1 • 1a

  si l'angle ABC mesure 76 degrées et que l'angle BCA mesure 52 degrées, quelle sera la mesure de l'angle BAC?

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  CrocodileTimide2207

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  Secondaire 5 • 1a

  Bonjour,

  je ne comprend pas comment résoudre cette inéquation trigonométrique: 8-2tanx>8

  xE(-π,π)

  Merci!

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  TitaneAuthentique6266

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  Primaire 4 • 1a

  comment fait on pour calculer du temps grâce a une ligne du temps ? On a eu un examen et j'ai eu C car je ne comprenais pas. J'ai fait plein de retenu ... et je comprend pas plus.

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  PerleSigma9322

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  Primaire 5 • 1a

  À quoi et comment on peut utiliser un diagramme à ligne brisée?? On travaille sur les diagramme en classe, mais c'est le seul que je ne comprend pas :(!

  Merci!

  PerleSigma9322

  Diagramme ligne brisée Précipitation FL.svg

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  PoivronOrange3912

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  Secondaire 3 • 1a

  Bonjour j'ai un examen le mardi est-ce que j'ai fait correcte?

  

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