Liste de discussions
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Secondaire 3 • 2aSalut !
Quelle est la formule d’une fonction constante et d’une fonction affine ?
merci d’avance!
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Secondaire 3 • 2aBonjour !
Quelle est la règle des signes ?
Comme + • + = / + • - = ….
merci d’avance !
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Primaire 5 • 2ases quoi les fraction
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Primaire 4 • 2aAllo! je voudrais avoir un truc ( ou un jeu ou un app) pour apprendre mes x6 svp.
merci de m'aider et bonne journée!
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Secondaire 1 • 2aBonjour, je me pose cette question:
Quelle serait la réponse a 5+5 si elle était aussi compliquée que possible?
PS, si possible j'aimerais que Karen M (équipe Alloprof) réponds a ma question.
Merci!
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Secondaire 1 • 2aBonjour
en statistique, qu’est ce qu’il veut dire pour que les résultats de l’échantillon a l’aveugles soient exacte, la population doit être homogène?
On interroge les gens de la rue pour connaître leur opinion
pour assurer de ne pas avoir de biais tout les gens de la rue que j l’interroge doit être pareille sur cette rue? Ex : tout de la même âge ou même sexe ou même intérêt, ou de même opinion?
pourquoi s’il ne sont pas pareille ce serait un biais pour mes résultats de mon échantillon?
merci beaucoup!
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Secondaire 1 • 2aBonjour
j’aimerais savoir c’est quoi les trucs pour savoir si c’est une question de nature statistique ou non. Et si vous pouvez donner des exemples
Mon truc c’est quand il dit CHAQUE
merci beaucoup!
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Secondaire 1 • 2aAllo je ne comprend pas la multiplication et la division de fraction.
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Secondaire 1 • 2aComment en fait pour calculer une fraction en exposants
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Secondaire 5 • 2aJe ne suis pas sûr c'est quoi qu'il faut faire quand j'ai un exposant qui est une fraction négative. Pourrais-je avoir de l'aide svp?
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Secondaire 1 • 2aJ'ai un examen demain en maths sur les droites, les médianes, bissectrices, etc. et je voudrais juste faire une dèrnière petite révision
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Secondaire 3 • 2aRe bonsoir !
Je n'arrives pas à trouver les équations de ce système.
Est ce que quelqu'un pourrait m'aider svp ?
Merci !
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Secondaire 4 • 2aBonjour, je ne comprends pas très bien la démarche à faire pour ce numéro. J'ai aussi une deuxième question, quand est-ce que je devrais faire un tableau pour les affirmations et les justifications pour les triangles. Est-ce que dans ce problème je devrais en faire un? Merci!
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Secondaire 4 • 2aJe comprend pas comment faire
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Secondaire 4 • 2aBonsoir je nai pas compri cette exercise jai calculer jai trouver -0.1875 je sais pas si cest bon je ne sais pas si cest bon pourier vous maider chef svp
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Primaire 1 • 2aBonjour, je ne comprends pas la racine carré. Pouvez-vous me l'expliquer ou de m'envoyer le lien de l'explication?
Merci
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Secondaire 3 • 2aBonjour !
J'ai un devoir a rendre et il y a un problème que je n'ai pas compris.
Merci d'avance !
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Secondaire 4 • 2aBonjour! Je n'arrive pas à trouver les coordonnées d'un point sur une droite... J'ai trouvé la règle de la droite et j'ai les coordonnées de un point sur deux! Comment faire?? Merci
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Secondaire 1 • 2aBonjour,
Je ne comprend pas comment trouver les nombres manquants ici:
La moyenne des six nombres suivants est 53 et les deux nombres manquants sont des multiples de 10.
38, 42, ?, ?, 61,67
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Secondaire 5 • 2aSalut, est ce que ma réponse est correcte? Merci.
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Secondaire 2 • 2aJe ne comprend pas la question
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Secondaire 2 • 2aSi l′aire d′un disque vaut45π m²,que vaut le rayon? Arrondir au centième.
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Secondaire 2 • 2aje ne comprend pas et ses pour demain
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Secondaire 3 • 2aJ'ai faite les exercices sur les fonctions et je ne comprends pas pourquoi c'est moins infini et 8 à la place de -3 et 8
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Secondaire 5 • 2aBonjour, pouvez vous m'aider à continuer le calcul de cette equation? Je vous ai déjà demandé mais j'ai bloqué iciMerci
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Secondaire 4 • 2aJe dois placer l'aire et le volume d'un cylindre dans un plan cartésien, est-ce que le volume est le "Y" et l'aire le "X"? Si oui, pouvez-vous me donner une explication sur pourquoi c'est comme ça. Merci
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Secondaire 4 • 2aBonjour, j'ai la question en haut ici. La réponse serait x=3n.
Par contre, en faisant mes calculs, je n'arrive pas à cette réponse. Je crois avoir mal fait une étape.
Voici ma démarche:
x²-6nx+9n²
x²=6nx-9n²
x=6n-9n²
x=6-9n
Et après je ne sais pas comment procéder et où mon erreur serait.
Merci!
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Secondaire 3 • 2aBonjour !
J'ai des difficultés avec le système d'équations et la méthode de comparaison. est ce que vous auriez des trucs ou des conseils pour m'aider à mieux comprendre ces concepts ?
Merci d'avance !
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Primaire 5 • 2abonjour, je me demander si il y aurai une fiche (peu un porte) sur la décomposition d'un nombre décimal
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Secondaire 5 • 2aje ne sais pas comment trouver les coordonner des point d'intersection de deux conique. pouvez vous m'aider svp.










