Liste de discussions
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Secondaire 5 • 2aBonsoir alloprof, est ce que ma réponse est bonne? Ça m'aidera beaucoup!! Merci et bonne soirée
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Secondaire 5 • 2aBonsoir alloprof, pourriez vous m'aider à faire le calcul de cet exercice, je n'arrive plus à le continuer et que je ne me comprend pas trop, ça m'aidera beaucoup.. merci
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Secondaire 5 • 2aBonsoir alloprof, pourriez vous me dire si mon interpretation est bonne dans ce numéro? Et si la reponse aussi est bonne ainsi que le calcul et le graphique? Ça m'aidera beaucoup!! Merci
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Secondaire 5 • 2abonsoir j’ai besoin d’une explication sur celui ci.
merci
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Secondaire 5 • 2aBonsoir, j’ai besoin d’une explication pq il y’a un 850 merci
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Secondaire 1 • 2aBonsoir les amis je voulais vous demander comment mieux comprendre un problème de maths
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Primaire 1 • 2aJe ne comprends pas la méthode pour faire cette formule. Pouvez vous m'aider.
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Secondaire 3 • 2aBonsoir !
Je dois faire un travail mais je ne le comprends pas trop.
Merci d'avance !!
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Secondaire 3 • 2aQu’est-ce que la factorisation?
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Secondaire 1 • 2aComment divisée les fraction?
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Secondaire 4 • 2acomment je fais pour trouver la dérivée de 9e*-9?
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Secondaire 3 • 2aJe n'arrive pas à comprendre la mise en évidence simple. Avez vous des trucs pour savoir et retenir la factorisation? Cela pourrai aider merci.
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Primaire 5 • 2abonjour ou bonsoir, j'aimerais s'avoir c'est quoi un exposant? Merci à la personne qui va me répondre et merci à toute les personne qui mon aider a connaitre mes réponse!
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Secondaire 4 • 2aBonjour j'aimerais savoir on apprend quoi en secondaire 4 en mathématique normal
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Postsecondaire • 2a(1/3) exposant3
je ne comprends pas
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Secondaire 5 • 2aBonjour ?
QN Sur algebriquesi on a l'aire d'un rectangle donne en forme quadratic et on nous donne aussi la largeur comment on procede pour trouver l'autre cote (longeur)?
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Secondaire 3 • 2aComment calculer des variables en mathématique (SECONDAIRE 3 )
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
Que faut-il faire pour se préparer à une CD1 en mathématique, si on a de l'anxiété de performance lors de l'examen? Avez-vous des recommandations d'exercices ou de méthodes d'étude pour étudier la fonction quadratique?
Merci beaucoup!
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Primaire 4 • 2aQuel est le tiers do 99
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Secondaire 5 • 2abonjour, est-ce possible de m'aider à complète un exercice. merci et bonne journée.
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Secondaire 5 • 2abonjour, pouvez vous m'aider sur la suite de cette exercicesvp
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Postsecondaire • 2aBonjour,
Si j’ai y=5arctan(1), puis-je dire que 5tan(y)=1?
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Primaire 6 • 2aSalut, je fais un devoir et je ne comprends vraiment pas.
Pouvez-vous m'aider?
Merci
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Primaire 6 • 2aok je suis sur netmath et il a un numéro il me disent de mettre des parenthèses dans ce calcul5 × 36 ÷ 8 ÷ 4 + 4=94faut les mettre ou
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
j’aimerai savoir comment je devrais prouver à l’enseignant que cette équation a une réponse infinite.
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Secondaire 3 • 2apouvez vous me résoudre ce problème svp et merci .
- Sylvie reçoit le guide des activités estivales. Voici deux plans de laisser-passer familiaux pour le parc Aqua eau présentés par la municipalité d'Amuse ville.
- Selon toi, quel plan devrait elle choisir et pourquoi ? Justifie ta réponse à l'aide d'arguments mathématiques.
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Secondaire 4 • 2aBonjour, j'aurais besoin d'aide afin d'éclaircir un détail en statiques… Je vous remercie beaucoup pour votre aide ! 😊
Donc, voici la page de mon cahier (Puissance 4 CST) qui m'explique comment déterminer l'équation de la droite de régression avec la méthode médiane-médiane :Comme vous pouvez le voir juste en dessous, pour déterminer les points M1, M2 et M3, je dois calculer la médiane de chacun des 3 groupes :Comme les données sont classées en ordre croissant selon la variable indépendante, les x utilisés pour trouver la médiane des 3 groupes sont vraiment ceux du milieu. Pour le groupe 1, ce sont les chiffres 55 et 58.Par contre, les couples ne sont jamais modifiés lorsque nous ordonnons les données, les y ne sont donc pas classés en ordre croissant. Pour trouver la médiane du groupe 1 de cet exemple, ce sont les chiffres 40 et 45 qui sont utilisés (ceux appartenant aux couples du milieu) et non les chiffres 45 et 47.
Par contre, j'ai effectué une pratique d'examen dans le cahier Mathématiques 3000, et j'avais un exercice portant sur la méthode médiane-médiane. J'ai suivie les instructions de mon cahier, et ma réponse n'était pas bonne. J'ai donc regardé la démarche de la solution, et j'ai vu que les points M1, M2 et M3 n'étaient pas formés de la façon que je l'ai apprise :Ici, les x et les y sont classés en ordre croissants, les couples sont donc défaits, alors que je croyais qu'il ne fallait pas faire ça ?! Les résultats des médianes sont donc différentes, et c'est pour cela que je n'ai pas répondu la bonne chose.
Donc, quelle est la bonne chose à faire, ordonner les y ou non ???
Merci beaucoup de votre aide !
RenardPhilosphe6743
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Secondaire 2 • 2aSalut, je serais tellement soulagée Si vous pouriez svp m’aider dans cette equation algebric qui ce comports avec la méthode de la balance.
-15(2x-2)=30
j’ai trouvé -30. Est ce Que cella est correcte?
voila mes démarches:
-15(2x-2)=30
-30x+30=30
-30. -30
-30x. = 0
+30. +30
x =-30
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Secondaire 1 • 2aComment on convertie un nombre décimal en fraction
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Secondaire 4 • 2aBonsoir 😀
Je ne comprends pas pourquoi la réponse à cette question est le numéro A (?) :En fait, je sais que deux figures isométriques sont des figures pareilles, et que deux figures semblables sont des figures de la même forme mais pas de la même grandeur (en gros).
Mais je ne sais pas ce que signifie deux figures équivalentes… Est ce que ce sont des figures avec un périmètre égal ?
Merci de votre aide !















