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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRose7870avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Salut j’ai refait le problème mais ma réponse finalement n’est pas bonne

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  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRose7870avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Salut j’ai refait le numéro à multiple reprise mais je n’arrive jamais à la bonne réponse

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    LoupEfficace2220avatar
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    Secondaire 4 • 2a

    Allô !

    Pouvez-vous m'aider avec cet exercice sur les fonctions exponentielles s.v.p. ? :Je suis en secondaire 4 CST.

    Merci beaucoup :)

    20231214_141535.jpg
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    ElfeInsolite6958avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    Dans le devoir de mon prof de math il nous demande de calculer l'heure sauf que je n'ai pas compris la technique pour le faire.

    Pourriez-vous m'aidez?

    Merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    TortueAutonome9150avatar
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    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour, je ne comprends pas comment faire le numéro e et f du numéro 6, j’ai trouver la règle qui est f(x)= -0.5(x-37)(x-3).

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    HibouHumble7890avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    J'ai une question sur le "PEMDAS"

  • Vérifiée par Alloprof
    AmandeCalme2684avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    il ya pas plus de jeux educattifs?

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    ThonLibre4142avatar
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    Primaire 6 • 2a

    Quantité totale de nourriture dont je dispose :? kgb)PersonnesQuantité de nourriture pour chacun (en kg)Nombre de personnesQuantité totalede nourriturenécessaire (en kg)Commerçants100Cuisiniers0,3Enfants1,44Quantité totale de nourriture à mettre decôtépour les cuisiniers et les enfants (en kg) :? kgQuantité de nourriture restante pour chacun descommerçants (engrammes) :Arrondis ta réponse au dixième près.? g

  • Vérifiée par Alloprof
    LionGrandiose7668avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Comment trouver une règle grâce a une table de valeur?

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieAutonome6052avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Pour ce numéro je n’arrive pas à faire le c et le d ceux qui n’ont pas de somme finale

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    PerleEfficace3125avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Lors de tirage, le présentateur tire une première boule d’un boulier comportant 10 boules numérotées de 0 à 9. Il ne remet pas la boule dans le boulier pour le deuxième tirage.

    b) Détermine la probabilité de « piger un 7 suivi d’un 8 ».

  • Vérifiée par Alloprof
    GirafeOmicron846avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    SITUATION-PROBLÈME : Depuis 1910, des experts ont étudié la croissance démographique de deux villes lointaines. Ils ont observé que la population de Ste-Asymptote a varié selon la règle P1 (t) = 20 (1,015 )^t où P1 est exprimé en milliers d’habitants et t en années. À la fin des observations, la population était de 88 641 habitants. Pendant la même période, la population de Log City a évolué selon la règle P2( t) = 35 log 1/4

    (t+ 1) + 216 où P2 est également exprimé en milliers d’habitants. Déterminer le taux de croissance annuel moyen de chacune de ces villes.comment resoudre

    image_67128577.JPG
  • Vérifiée par Alloprof
    LuneLucide8534avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    c'est le numéro 13 en particulier. merci

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    LuneLucide8534avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Pouvez-vous me le recorriger s'il vous plait?

    Merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    LuneLucide8534avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Bonjours à tout le monde.

    Je voudrais juste savoir comment trouver des valeurs manquantes dans une expression algébrique tel que celle-ci: -16xy4?8??y3-?x?y2/?x2??=8xy2-4y+1


    ( Les points d'interrogation signifient l'inconnu recherché.)

    La question de l'exercice est la suivante: Trouve les nombres et les signes d'opération cachés sous les taches.

    Merci beaucoup pour votre aide.

  • Vérifiée par Alloprof
    GeckoRose6755avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Hello, j'ai de la difficulté a trouver le point de rencontre entre deux droite :))

    es ce que sa se fais avec la méthode de substitution?

    ( en se servant des règles, ou les points)

    Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    GeckoRose6755avatar
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    Secondaire 4 • 2a

    J'ai des difficulté a trouver les coordonnés d'un point (x,y) sans tableau, avec seulement 1 règle (y=ax+b) ou autre information, es ce que quelqu'un aurais quelque truc ou explication a me donne?

    Merci :))

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    HirondelleAlerte1204avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour! Concernant ma demande de la formule de la mesure de l’aire et du volume d’un tétraèdre, vous m’avez fait parvenir de la documentation. Je l’ai étudier et afin de m’assurer que j’ai bien compris, je vous pose la question suivante : s’il s’agit d’une pyramide à base triangulaire équilatérale, il faut que je multiplie un côté de la base avec la hauteur de l’apothème et divise le produit obtenu par 3. La hauteur de l’apothème n’étant pas toujours donnée, pour la trouvée il faut utiliser la formule ( a au carré + b au carré est égale à c au carré )

    Aussi, si j’ai bien compris, il nous faut diviser par 3 parce que la pyramide en question occupe 1/3 du volume d’un prisme triangulaire équilatérale dont les 2 bases sont de la même dimension que celle de la base de la pyramide et la hauteur est identique.

    Merci pour l’envois de la documentation.

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieAutonome6052avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Bonsoir je ne comprends pas bien comment il faut faire cet exercice (c et d)

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    PuceAdorable4879avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    bonjours j’ai de la difficulté avec les chaînes d’opération des nombre négatif et positifs

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    PerleTimide1700avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour je n'arrive pas a faire le 15/16 pouvez vous m'aider svp

    Screenshot 2023-12-13 19.39.34.png
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    GrizzliRose8187avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    Comment on convertie des litre en tasse

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    PerleTimide1700avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    bonjour ! si nous avons 15,76 $ avec 20% de rabais quelle est la démarche et la réponse

    merci d'avance !

  • Vérifiée par Alloprof
    FourmiHabile8145avatar
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    Secondaire 4 • 2a

    Comment puis-je faire pour traduire ces droites par une inéquation? Si possible de me donner un exemple pour le b) ou le c)


    Merci infiniment!!

    20231213_184538.jpg
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    ElfeMagnifique632avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour Alloprof! Je me demandais, en math, comment on fait pour transformer une fraction en algèbre, pour un nombre naturel. Ex: x sur 2 et que ça donnerait un nombre naturel comme par exemple 5. Merci en avance!

  • Vérifiée par Alloprof
    FraiseRouge2307avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Point de mire sec 3: page 190 n. 21 b. Pourquoi on n'a pas calculé la base du prisme?

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeRose6340avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Comment faire la différence entre la petite et la grande diagonal. ( est-ce que la petite diagonal est la ligne à l’horizontale et la grand diagonale est la ligne en hauteur ?)

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeRose6340avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour j’aurais besoin d’aide pour comprends cet exercice.Merci

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    DiamantRouge9624avatar
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    Primaire 6 • 2a

    Bonsoir j'aimerai quand me dise comment on fait une division à 3 chiffres.

    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    ChevalierSarcelle2262avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Bonsoir a vous explication sur le theoreme de pythagore

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