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CobraRouge7109

Comment on fait pour enlever un pourcentage d'un nombre entier.

TerreAuthentique5245

Bonjour, je voudrais juste savoir si il y aurait des exercises sur l'adition et la soustraction des fractions.Merci!

CardinalLambda5425

Bonjour ! Je dois faire l'analyse de chacune de ces fonctions. Pour l'exercice b, j'ai de la difficulté à déterminer le domaine, l'image et le signe positif. En effet, il s'agit d'une fonction de variation inverse. Par conséquent, il est impossible que la courbe touche les axes. Donc, je ne sais pas de quelle manière je dois indiquer que les données entre intervalles sont plus grandes que zéro.

De plus, pour l'exercice c, puisque la variable est discrète, est-ce que je dois mentionner chacune des valeurs du domaine, de l'image et des signes ? D'ailleurs, n'y a-t-il pas d'ordonnée à l'origine ni de zéro ?

Merci d'avance!

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TourmalineCalme7985

Bonjour pourriez vous me donner les démarches pour résoudre ce problème svp? La réponse est -25b2

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OnyxSigma1661

comment faire une division de fraction

OnyxSigma1661

comment faire une division de fraction

GalaxieAutonome6052

je ne comprends pas ce problème...

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AigleIota1973

Est-ce que quelqu’un peut nous aider pour le no 14?

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RequinRouge2116

Est-ce que quelqu'un peut m'aider à résoudre se problème?

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TigreDiplomate9720

Juliette a acheté des paquets de papiers à lettres à 0,75$ l’unité, des paquets de 5 enveloppes à 2,99$ chacun et des appuie-livres a 49,99$. Au total, elle a déboursé 63,47$. Combien de paquets d’enveloppes et papiers à lettres a-t-elle acheté?

Comment faire pour trouver le nombre de paquets de papiers à lettres et d’enveloppes?

RequinRouge2116

Considérons le triangle rectangle VQR et le rectangle AMTZ représentés ci-dessous dans le plan cartésien, qui est gradué en centimètres.

Le segment de droite AT est l’une des diagonales du rectangle AMTZ.L’équation associée au segment de droite QV est de la forme 4x+3y+c=0.

Le point Q est l’un des points de l’axe des y.

Le point V est l’un des points de l’axe des x.

Le triangle rectangle VQR est équivalent (même aire) au rectangle AMTZ.

Au dixième de degré près, quelle est la mesure de l’angle ZAT?

Est-ce que quelqu'un peut m'aider à résoudre se problème?

GvjctWauTd-mrxVZOzaFwZeEJkUO6WESLaL0XURA0cd3dm5HVQUJNglBVWH20-1woJM98cNeLZWpKqdTcRudaeznI9DWOWTXvYaVeoh8ZOdxr4bDBXUc34Du2sSkhsCchOZpnxm_sTFL1AO6TeR-bL8

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IguaneTendre6987

Quelqu’un peut m’expliquer ce numéro

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TigreDiplomate9720

Juliette a acheté des paquets de papiers à lettres à 0,75$ l’unité, des paquets de 5 enveloppes à 2,99$ chacun et des appuie-livres a 49,99$. Au total, elle a déboursé 63,47$. Combien de paquets d’enveloppes et papiers à lettres a-t-elle acheté?

pourriez vous m’aider j’arrive pas à résoudre ce problème de maths.

GalaxieAutonome6052

J'ai fait ce problème mais je ne suis pas sûr de ma réponse

Merci d'avance

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HibouResponsable5683

Je ne comprends pas le codomaine, est-ce que ça veut dire l'image ? Merci beaucoup.

MaringouinRomantique1336

Comment est-ce que je peux calculer l'angle au centre dans la litteratie statistique?

TatouSigma7239

Salut. Je n'arrive pas à effectuer la démarche de la fonction exponentielle pour calculer le nombre de minutes total pour la course de 16,75 KM. Les réponses que J'ai eu dans mes calculs ne sont pas du tout proches du temps total de la course qui est de 80 minutes. Quelles démarche dois-je prendre pour y parvenir?

Screenshot 2023-12-17 at 12.57.30 PM.jpeg

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GalaxieSigma6662

pourquoi je dois toujours refaire tout mon compte quand je vais dans alloprof

KryptonRouge7774

J'ai le problème suivant:

L'aiguille des minutes d'une horloge grand-père a une longueur de 16 cm. Lorsqu'il est midi et 5 minutes, l'extrémité de l'aiguille des minutes est à une distance de 182 cm du sol.

Déterminer la règle sinusoïdale qui donne la distance de l'aiguille par rapport au sol en fonction du temps.

Je comprends pas comment trouver la règle

PercheTurquoise7032

Bonjour !

Pouvez-vous m'aider avec ce problème mathématique ?

Merci !

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TitanPratique2199

Comment réduire la formule -3y x -2x

GalaxieAutonome6052

Comment résoudre cette équation : 5x+10y=15

AiguemarineMagnifique3869

Bonjour Alloprof,

Je me demandais si vous connaissez une façon rapide de trouver si un nombre est un nombre triangulaire. Dans mon cahier de maths, ils disent seulement que pour savoir si un nombre est triangulaire, il faut qu’on puisse le représenter par un triangle équilatéral. Si j’ai un gros nombre je ne peux pas vraiment le représenter par un triangle sans prendre énormément de place. C’est pour ça que j’aimerais connaître une façon rapide pour les trouver. Comme c’est la grève, je ne peux pas demander à ma prof.

Merci 🙏@AiguemarineMagnifique3869

AluminiumSuperbe3888

bonjour es ce que je peux avoir un problème de mathématiqjues a resoudre avec des addition merci

RorqualOrange6284

Comment on résoudre xylènes divise par 7?

RubisRose7870

Pouvez vous m’expliquer ce numéroEt celui là je n’arrive pas à la bonne réponse final

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RubisRose7870

Salut je ne comprend pas ce numéro

pouvez vous m’expliquer ce que je doit faire ?

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GalaxieAutonome6052

Bonjour je ne comprends pas bien ces 2 problèmes.

Merci

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AnanasLambda439

Aider moi à trouver la réponse tâche 5 s'il vous plaît? j'ai bien répondu à la tâche 6?

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AnanasLambda439

J’ai bien répondu à la question A, B et C?

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