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Mathématiques

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    AbeilleJaune5096avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    la somme de l’opposé du nombre x et de 10 est égal à -20 (écrire en équation algébrique)

  • Vérifiée par Alloprof
    FlamantAdmirable9088avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour,

    J'ai un doute au sujet d'une chaine d'opérations. Dans la consigne, il est écrit que nous devons trouver la valeur de a.

    Voici la chaine d'opérations:

    7 + 3 * a/-4 = 10

    J'aimerais avoir une explication avec une démarche s'il vous plait.

    Merci d'avance!

  • Vérifiée par Alloprof
    QuartzAdorable212avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour! J'ai besoin d'aide avec cette exercice ci-dessous:Désolée pour la mauvaise qualité !

    En fait pour l'exercice j'ai juste besoin des démarches que je dois faire pour trouver l'aire et le perimètre de la partie grise. J'ai essayé à plusieurs reprises et je ne suis jamais arrivée au bon résultat. Voici le corrigé:Si vous ne pouvez pas voir correctement c'est écris que le périmètre de la partie grise est de 37,69 dm et l'aire est de 42 dm²

    Merci d'avance !

    WIN_20231105_10_29_32_Pro.jpg
    WIN_20231105_10_32_28_Pro.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeArtistique1783avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    «À ton école, les onze vingtièmes des élèves sont des filles. Parmi ces filles, trois sur dix pratiquent un sport de compétition. Calcule la fraction des élèves de ton école qui sont des filles pratiquant un sport de compétition.» Quelle est la démarche à suivre pour résoudre le problème?

  • Vérifiée par Alloprof
    R2D2Libre9109avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 2a

    comment ont ordonne une fraction

  • Vérifiée par Alloprof
    ScorpionRouge4421avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    salut est je que il y a des exercice sur les fonction polynomial de degré 0 ou du premier degré merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    CrocodileAdorable2535avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 1 • 2a

    écrit la valeur du chiffre 8 dans le nombre 583

  • Vérifiée par Alloprof
    MegalosaureChouette480avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour

    apres plusieurs essais j’ai finalement trouvé la réponse 52+53+54+55

    J’ai pensé comme c’est 4 chiffres presque égale qui doit donne environ 200 ça doit être dans les 50 consécutifs et j’ai fais des essais

    est qu’il y aurait une méthode plus rapide?

    merci😀

    9F276135-3633-4743-9993-1AA29A876FE5.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    OrAutonome2754avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 2a

    Bonsoir,

    Est-ce bon?Merci et bonne soirée! ;)

    OrAutonome2754

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    MelonZen1837avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    quelqu peut m’expliquer svp j rien compris math cst

    IMG_2204.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    PandaGrandiose7556avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour,

    Question sur les conjectures. Je ne sais pas par ou commencer 😩

    A l’aide de l’algèbre, émets une conjecture sur le rapport entre l’aire du disque et l’aire du carré dans l’image suivante. ( image d’un carré avec un cercle qui touche les côtés du carré)

    svp pouvez vous m’aider

    merci beaucoup

  • Vérifiée par Alloprof
    AvocatJaune9464avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonsoir, je ne comprends pas comment je peux faire l’analyse avec seulement ca comme information. Merci et bonne soirée!

    IMG_8530.png
  • Vérifiée par Alloprof
    PandaMauve9656avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    comment a partir dune table de valeur on peut dire sil sagit dune proportionnalite inverse ou directe?

    merci beacoup sa va m'aider

  • Vérifiée par Alloprof
    DragonSigma9956avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour,

    Superman et Flash parcourent le monde dans des directions opposées.Superman peut faire le tour du monde en 2,5 heures et Flash peut faire la même chose en 1,5 heuresheures. En supposant qu'ils commencent à la même heure et au même endroit, combien de foisils se croisent dans des directions opposées sur une période de 24 heures ?Merci!
  • Vérifiée par Alloprof
    AllosaureMirifique7273avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour, j’ai un devoir que je ne comprends absolument pas c’est sur la factorisation mais je ne sais pas comment faire cette factorisation car je ne sais pas c’est quoi le trinôme dans ce cas

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    LefraniIota585avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour comment je fais le d quand il y a un exposant sur x²

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  • Vérifiée par Alloprof
    LoupSigma6141avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour,

    Je ne comprend pas cette question:

    Olivia dessine un quadrilatère. Son périmètre est de 4,5 m, ses côtés opposés sont isométriques et parllèles mais pas tous isométriques entre eux, et ses angles sont droits.

    Quelle est la forme de ce quadrilatère?

    Si la mesure d'un côté du quadrilatère est de 2m, quelle est l'aire de ce quadrilatère?

    Merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    CardinalTurbo1228avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Comment ta trouver lequation a laide de labisse .

  • Vérifiée par Alloprof
    PandaTurquoise9113avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Bonsoir je commence l’agèbre est ce que c’est possible d’avoir des activité supplémentaire sur la traduction d’expression algébrique et sur la réduction d’expression algébrique

  • Vérifiée par Alloprof
    QuartzJaune8353avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Bonsoir je n’ai pas bien compris ce numéro quelqu’un pourrait m’aider s’il vous plaîtMerci!

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  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieJaune1654avatar
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    Secondaire 4 • 2a

    Quels sont les trois conditions d'isométrie des triangles?

    Quels sont les trois conditions de similitude des triangles?

  • Vérifiée par Alloprof
    MegalosaureChouette480avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour

    est ce que on parle de la masse de tous les insectes est 12 fois l’humanité veut dire 1 humain ou 7 milliard de humain?


    si c’est 12 x humanité de 7 milliard alors je ne peux pas la faire sur calculatrices donc 84 000 000 000 x40kg =

    3 360 000 000 000…

    merci beaucoup 😀

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  • Vérifiée par Alloprof
    TyrannosaureSarcelle2642avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    Je ne suis pas capable de répondre à les questions mathématique, quand j'écrit la réponse ca ne change pas pour répondre a la suivante

  • Vérifiée par Alloprof
    DagobahOmicron1002avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Bonsoir qui peut m aider pour La question 3 et 4a.b.c.d soit la derniere partie svp avec ces info

    Screenshot_20231104_203642_Chrome.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    LefraniIota585avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour est-ce que j'ai encerclé est-ce que la même mesure est (4x-1) cm dans ce que j'ai encerclé ce que vous montre avec mon doigt est-ce que c'est (4x-1) cm

    16991294274973468454017460784415.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    LefraniIota585avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour comment je fais le e) et pour le d est-ce que je mets un - devant 3/2 x²yz²Quand il y a x/2 ça donne quoi ? Je sais que je dois faire ça diviser par 2 mais ça donne quoi.

    169912591633526048372871671475.jpg
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    HibouAgile8884avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Est-ce que les termes de mon expression sont dans le bon ordre svp ?

    2a²b^3 - 4a^3b²

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    PommeJuste6459avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Qu'est ce que le zéro

  • Vérifiée par Alloprof
    LefraniIota585avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour est-ce que c'est correct le d et Est ce que je dois mettre un -3/3x²z².

    Comment on fait le e quand il y a un variable pouvez-vous me la montrait merci

    16991239793833587055125241508921.jpg
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    MarsPratique8313avatar
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    Secondaire 4 • 2a

    Allo, je n'arrive à rien comprendre dans le chapitre 3 "l'étude des fonctions". J'ai vraiment beacoup de misére . Le domaine, l'image , modéle escalier et la fonction par partie entiére

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