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Mathématiques

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    GirafeOrange3784avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 5m

    Je ne comprend pas très la transformation d'une fraction impropre en nombre fractionnaire, et l'inverse et je ne comprend pas ce numéro

    Capture d’écran 2025-11-10 185637.png
  • Vérifiée par Alloprof
    AnkylosaureMauve5046avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 5m

    Je ne comprends comment faire une technique plus rapide

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    RenardOrange3994avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 5m

    Je suis en mathématiques SN4 puis on a commencé le chapitre sur la factorisation et les expressions rationnelles on doit dire les restrictions d’une fraction rationnelle et je ne comprends rien pouvez vous m’expliquer s’il vous plaît ?

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantAdorable5571avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 5m

    Comment faire des fractions équivalente

  • Vérifiée par Alloprof
    PotassiumExemplaire1777avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 5m

    les priorite des operations et les additions et soustraction et addition de nombres entier

  • Vérifiée par Alloprof
    MentheTenace833avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 5m

    Je voulais savoir quels sont les nombres de pi.

    Merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    Menthe♥

  • Vérifiée par Alloprof
    MinotaureDelta4774avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 5m

    Comment effectuer se calcul?

    Je ne comprends pas comment le faire

    Pour chaque situation inversement proportionnelle,calcule le produit constant et compléte la table de valeurs.

    17628141608062606413521314326909.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    PicEfficace383avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 5m

    Bonjour! J'aimerais que vous m'expliquiez pourquoi on arrive à ce résultat? On n'a pas à écrire 1+n pour le numérateur, pourquoi? Merci beaucoup!

    unnamed (2).jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    RequinTurbo3577avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 5m

    jaimerais comprendre l'algèbre svp et je veux absolument svp

  • Vérifiée par Alloprof
    CobaltEfficace7440avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 5m

    Bonjour comment je peux montrez que cette route ne respecte pas la norme

    IMG_2151.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    CobaltEfficace7440avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 5m

    Bonjour je suis bloqué je ne sais pas comment faire

    IMG_2150.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    CobaltEfficace7440avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 5m

    Bonjour je suis bloqué aider pour à déterminez la longueur de route à asphalter

    IMG_2149.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    CobaltEfficace7440avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 5m

    Bonjour j’ai besoin d’aide je suis bloqué je ne sais pas comment je vais faire pour déterminez la mesure du segment CD.

    IMG_2147.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    AigleSigma6309avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 1 • 5m

    ses qoi 3 plus 4 ........................................................................ plus 30 x 2

  • Vérifiée par Alloprof
    QuartzAutonome4362avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 5m

    Je ne comprend pas cette exercise

    20251110_133510.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    R2D2Orange2998avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 5m

    Ici, est-ce que je dois m’inquiéter de cette erreur ou cela fait partie de l’apprentissage?

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    R2D2Humoristique6928avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 5m

    Comment calculer le pourcentage d'un nombre comme par exemple :

    1% de 3000, 5% de 40

    Je n'ai pas comprit comment faire, est ce que quelqu'un peut m'aider?

  • Vérifiée par Alloprof
    OpaleBeta2096avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 5m

    je ne comprend pas la fonction partie entière

  • Vérifiée par Alloprof
    AigleEfficace8453avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 5m

    Est ce que j’ai le droit d’envoyer mon exercice sur alloprof

  • Vérifiée par Alloprof
    AigleEfficace8453avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 5m

    Bonjour je ne comprend pas très bien les fraction

  • Vérifiée par Alloprof
    PotassiumExemplaire1777avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 5m

    les additions et soustractions avec des --

  • Vérifiée par Alloprof
    CigogneBeta3920avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 5m

    Bonjour pouvez vous m'aider je ne comprend rien

    Screenshot_20251110-084952_Chrome.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    R2D2Humoristique6928avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 5m

    Salut! J'aurais besoin d'aide pour auguementer un peu ma moyenne en math. Est ce que je pourrais avoir des trucs comme des fiches de révision ou des trucs pour mieux comprendre? Merci d'avance.

  • Vérifiée par Alloprof
    EndorAgile6297avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 5m

    Je ne comprends pas les problèmes de pythagore avec les formes en 3D

    IMG_8742.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    ArgentRapide3485avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 5m

    est ce que en 6annee du primaire on apprend la formule de pi en maths

  • Vérifiée par Alloprof
    PommeResponsable3823avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 5m

    Est ce que -22-5 = -17 ou -27?

  • Vérifiée par Alloprof
    OrTimide2683avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 5m

    Bonsoir,

    J’espère que vous allez bien!

    Mes questions sont les suivantes :

    1. J’aimerais savoir bien les bases du plan cartésien pour bien comprendre les matières suivantes .
    2. J’aimerais savoir comment bien déterminer un fonction ou une relation dans un plan cartésien .
    3. Comme faire un réciproque à l’aide d’un plan cartésien
    4. Comment déterminer les types de variation sur un plan cartésien
    5. Comment déterminer taux variation sur le plan cartésien
    6. Pour déterminer la règle, on parle de quoi la règle pour les suites numériques ou la règle des fonctions? S’il vous plaît utiliser des mots simples pour que je puisse comprendre davantage. Merci pour votre compréhension.
    7. Bonne soirée🎀
  • Vérifiée par Alloprof
    PommeChouette7689avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 5m

    comment placer des puissances sur une droite numerique

  • Vérifiée par Alloprof
    OrRose2389avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 5m

    Bonjour, enfaite je ne comprends pas très bien le langage algébrique en math c’est un peux dire et je ne sais pas trop bien comment faire

  • Vérifiée par Alloprof
    GryposaureBeta9868avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 5m

    je cherche ma règle f(x)= ax+b si mon taux de variation est de 8 et mon zéro est de 10 il faut passer par l'ordonnée a l'origine ?

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