Zone d’entraide

HippopotameRaisonnable2094

Je ne comprends ce numéro. En fait je comprend pas comment on trouve le domaine résultant d’opérations sur les fraction. Pouvez vous m’aider, et me montrer avec quelque exemple aussi. Merci!

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CitrineFiable3897

Bonjour!

je ne comprends pas cet exercice

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CitronJaune8956

Coucou! J'ai beaucoup de difficulté en mathématique, que ce soit pour l'algèbre, les situations de régularités, etc... j'ai un TDAH et mon professeur explique quand même assez rapidement... je vais en remédiation mais j'ai toujours de la difficulté... Des trucs pour m'aider avec l'algèbre et les situations de régularités ?

LionAgile4481

le téoraime de pitagor

GrizzliTurquoise1625

C’est quoi les fractions

AntimoineAlpha2902

comment bien faire le chaines d'opérations car j'ai de la misère

AraLucide2414

Bonjour !

je ne comprends pas cette exercice et pouvez me dire quels sont les démarches qu'il faut faire . Merci !AraLucide2414

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DiamantInsolite4276

Vous m'avez donner l'explication mais je n'arrive toujours pas à resourdre jai trouver les abscisse a l'origine de f(x) mais après ça bloque

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MegalosaureCharismatique161

Comment je fais pour trouver savoir quand le point est rempli ou vide lors d'une fonction partie entière?

TitanSupra1548

A laideee je suis en 6re année et je ne comprend pas comment nommée ce chifre très court

sil vous plaiiii

pi_1_million_digits.txt

LynxTimide3913

Aller vous créer un jeu pour les multiplication

LynxTimide3913

J'aimerais avoir un truc pour pratiquer mes multiplication plus rapidement

YuzuJaune1267

Bonjour,

Je ne comprends ce qu'est un taux??

PerleArtistique2382

comment faire les division romain

LynxDynamique7227

Je comprends pas la médiatrice des triangles.

RequinDynamique7948

c'est quoi la racine carée de 2

CygneTendre8051

Salut! Quelqu'un sait où je peux trouver le corriger du cahier de maths ''Point de Mire'' pour 2e secondaire ? SVP

Merci

DiamantRouge5176

Bonjour, ici, on a une fonction en escalier et on voit que h = 0.25 et k = 2, parce que le premier point fermé (1er tarif) est à (0,25; 2) ce qui fait du sens, mais comment ça se fait que le b soit de -4 et le a soit de -1? Quand on observe le graphique on voit que la longueur de la marche est de 0.25 et la contre-marche, 1. Donc, ne devrait-il pas être plutôt b=0.25 et a = 1? Merci!

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OrJaune150

41+26= 67

67-0,=66,9+0,1=67

JujubeSuperbe6840

Bonjour.

Est ce que il y a des exercise pour les - et les + ?

Merci!

TopazeTurquoise4786

Allo,

Comment utiliser Pythagore dans un plan cartésien ?

Merci et bonne soirée !

PandaCalme9455

vous saver comment multiplier en colone je ne coprent pas :)

MaringouinHumoristique4816

comment multiplier une fraction?

LoutreCalme7833

bonjour quelqu'un a une technique pour apprendre les fractions pour 5 du primaire svp réponder svp

KiwiSupra7386

Bonjour je suis en secondaire 2 et j'ai oublier mon cahier de math donc si possible pouvez vous m'envoyer le chapitre 5 du cahier Horizon secondaire 2 des édition mazoncec tout les pages. Merci d'avance!!!

ElfeHumble179

C'est quoi l'équation de l'axe de symétrie de la fonction quadratique transformée (ou la fonction polynomiale du second degré)?

DiamantOmicron3897

pourquoi on ne peu pas jouer à Raton des conversation le jeu de math

TourmalineSupra4538

Je dois décomposer des nombre en facteurs premiers donne moi un exemple avec le chiffre 36.

GiganotosaureInsolite6815

Ma questions est cela: Je marche de la maison à l'école en 30 minutes et mon frère prend 40 minutes. Mon frère quitte la maison 6 minutes avant moi. Dans combien de temps, vais-je le rattraper?

OrnithorynqueSigma7999

Que fait 36000-48700

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