Liste de discussions
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Secondaire 4 • 2aBonjour
quelqu'un peut m'expliquer en mots ce que veux dire un cos50 ?
Merci d'avance !
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Secondaire 4 • 2aAvocat tenace vient de m’envoyer ça, mais je ne sais pas comment trouver le point B(x,y) sur la droite y=-0,5x
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Secondaire 4 • 2aJe voulais remercier du fond du cœur les personnes qui m’ont répondu, vos explications sont parfaites. Ensuite, je me demandais comment trouver les coordonnées des milieux dans ce numéro-ci.
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Secondaire 2 • 2aComment peut-on l'arc d'un cercle avec la circonférence de ce cercle et l'angle de l'arc ?
Exemple :
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Primaire 5 • 2acomment e4sequ'ont met les multiplication ou les divisions.
dans fin lapin 3
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Secondaire 2 • 2aBonjour alloprof si on me donne une figure comme ça qui ont des petits lignes en noir. Est-ce que je dois trouver la mesure de ces petits trois ligne en noir et la hauteur de la ligne en brun ou je dois seulement trouver la mesure de la ligne en brun. Est-ce que je suis obligé d'écrire la mesure de ces petits lignes en noir et écrire aussi la mesure de la ligne ou je ne dois pas écrire c'est quoi les petits lignes ils indiquent le hauteur et ils correspondent pas aux périmètre. Si j'ai mis les couleurs noir et brun c'est pour vous faire comprendre qu'est ce que c'est ma question
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
Démarche : 4^2+b^2= x * (1,2+x)
Je
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Secondaire 2 • 2aBonjour alloprof si on me donne une figure comme ça qui ont des petits lignes en noir. Est-ce que je dois trouver la mesure de ces petits trois ligne en noir et la hauteur de la ligne en brun ou je dois seulement trouver la mesure de la ligne en brun. Est-ce que je suis obligé d'écrire la mesure de ces petits lignes en noir et écrire aussi la mesure de la ligne ou je ne dois pas écrire c'est quoi les petits lignes ils indiquent le hauteur et ils correspondent pas aux périmètre. Si j'ai mis les couleurs noir et brun c'est pour vous faire comprendre qu'est ce que c'est ma question
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Secondaire 5 • 2aBonsoir
J'ai essayé de résoudre cette problème et je n'arrive pas à la solution. #3.d
Merci d'avance
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Secondaire 5 • 2aCoucou est-ce que quelqu’un comprend ce que je dois faire je suis un peu perdu 🥲 merciiii
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Secondaire 4 • 2aJe comprends rien à ce numéro…
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Primaire 6 • 2aBonjour,
Je sais que j'ai déjà posée cette question, mais votre ''explication'' ne m'a pas vraiment aider..
Je sais comment multiplier des nombres décimaux. J'aimerais savoir: ''Comment multiplier un nombre décimaux avec un nombre entier''
ex. 3,2 x 15 = ??
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Primaire 1 • 2aun plus un égale quoi
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Primaire 6 • 2aBonjour qlq pourrais m’aidez pour les addition ou soustraction de fraction svp
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Primaire 3 • 2asavedire quoi otoctone
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Secondaire 1 • 2asalut,
je ne sais pas comment diviser les fractions de façon simple et rapide.
merci
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Primaire 5 • 2aBonjour,
Nous avons récement aprit a divisier avec une virgule.
J'ai un peu de la misère dans cette matière.
Pouver vous m'aider a mieux comprendre?
Merci!!
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Secondaire 2 • 2aBonjour! J’ai de la difficulté avec ce problème. Pouvez-vous m’aider svp!
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Secondaire 4 • 2aJe ne comprend pas comment trouver la réponse du dernier numéro
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Secondaire 3 • 2aje ne sais plus dans pythagore si le
<C> est exposant lui aussi
c=a2+b2
ou
c2=a2+b2
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Secondaire 4 • 2aBonjour pouvez vous m’aider avec un problème de mathématiques secondaire 4 je ne comprend pas les étapes à faire:((
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Secondaire 1 • 2aComment multiplier une fraction
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Secondaire 1 • 2aComment on fait pour multiplier une fraction
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Primaire 5 • 2aJ'ai un examen demain et je ne trouve pas d'exercises sur les nombres decimaux.
Pouvez vous m'aider s'il vous plait?
😢😭😢😭😭😭😭😭😭😭😨😨😭😱🥵
Merci d'avance! 😁😁😁😁😁😁😁😀
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Secondaire 2 • 2aJe ne comprends pas tout à fait la simplification d'expression dans l'algèbre. Voici mon exemple:
10y2+y+y2-2
Je ne comprends pas comment faire. Si quelqu'un pouvait m'Aider, cela serait apprécier.
Merci!
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
Je vais savoir si ma réponse est bonne pour L'aubaine du jour.
J'ai eu 12.25$ pour le rabais et 262.25$ pour le prix final.
Merci.
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Secondaire 4 • 2aComment fait-on pour trouver les ordonnées du point B et la longueur des cordes?
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Secondaire 1 • 2aC'est quoi déjà une fraction irréductible?
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Secondaire 2 • 2aDans mon exercice d'algèbre linéaire je ne comprends pas ce que la lettre "v" donne. Voici mon exercice :
2v+8=12
Quelqu'un peut m'expliquer comment ça fonctionne, s'il vous plaît?
Merci!
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Secondaire 4 • 2aBonjour j’ai finis la première tache mais la deuxième je ne sais pas du tout comment faire pouvez vous m’aider s’il vous plaît :)))
















