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Mathématiques

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantJaune3082avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 2a

    Coment peut-on changer le nombre 1,23 milimètre en mètre

  • Vérifiée par Alloprof
    CannebergeCocasse9345avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 2a

    comment faire pour savoir ces table de multiplication par coeur

  • Vérifiée par Alloprof
    CitronJaune971avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 2a

    Que fond 10865x68=?????

  • Vérifiée par Alloprof
    ChevalierAutonome5054avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2a

    comment ont fait pour retenir les multible et si vuos pouver me répondre au plus vite silvouplai car jai examen vendredi

  • Vérifiée par Alloprof
    LoupAlpha4577avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Je comprends pas mon devoir

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  • Vérifiée par Alloprof
    PerleLibre4320avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 2a

    ces quoi un nombre premier

  • Vérifiée par Alloprof
    AvocatRaisonnable6203avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour, je ne comprends pas un exercice de math, pourriez vous m’aider s’il vous plaît?

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    38BA0B5A-7D54-4863-8CB2-C17651E08F04.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    BB8Zen1638avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 2a

    Merci AUDREY L Merci vraiment beaucoup

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  • Vérifiée par Alloprof
    R2D2Extraordinaire7757avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    j'aimerai savoir comment arrondir au 10 près et 100 près

  • Vérifiée par Alloprof
    RubisArtistique2427avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Comment faire pour trouver le b dans une règle y=ax+b si nous trouvons le a avec y2-y1 sur x2-x1

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieDynamique3144avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    J’aimerais savoir si le domaine est vraiment de [-4,10] ou si je me trompe complètement.

    merci de me répondre au plus vite

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  • Vérifiée par Alloprof
    ChevalArtistique6465avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonsoir, je voudrais que vous m’aidiez dans mon problème de mathématiques il faut savoir savoir que elle est là surface que la chèvre peut brouter ? 

    en sachant qu’une chèvre est attaché à le coin d’un hangar hexagonale de 4m par 5 m et que la corde qui tient la chèvre est de 6 cm

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  • Vérifiée par Alloprof
    AlligatorAuthentique4888avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Comme résoudre ce genre d’équations du second degré ?

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  • Vérifiée par Alloprof
    AigleChouette8970avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 2 • 2a

    Comment faire un modèle algebrique de l'installation du patio

  • Vérifiée par Alloprof
    GrenatComique3300avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2a

    J'ai de la misère avec la division quelqu'un pourrais m'expliquer

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantTimide9387avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour comment je peut placer la ligne dans les deux graphique pour pouvoir calculer la pente et trouver par la suite les deux règles?

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  • Vérifiée par Alloprof
    ChevalArtistique6465avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonsoir, je voudrais que vous m’aidiez dans mon problème de mathématiques il faut savoir savoir que elle est là surface que la chèvre peut brouter ? 

    en sachant qu’une chèvre est attaché à le coin d’un hangar hexagonale de 4m par 5 m et que la corde qui tient la chèvre est de 6 cm

  • Vérifiée par Alloprof
    AnanasEmpathique2862avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 3 • 2a

    Mon schéma ressemble à cela l'avait

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  • Vérifiée par Alloprof
    PapillonSigma9645avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Comment trouver la base et hauteur d’un triangle et rectangle , à partir de son aire ?

  • Vérifiée par Alloprof
    AnanasIntergalactique4648avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    J’ai un examen de maths cst de 4ieme secondaire et j’avais deux petites questions

    Je me demandais comment on trouvait le x dans un point où le y valait 0, et si c’était possible de savoir faire l’inverse.


    Mon prof nous a parlé que lorsqu’un segment est perpendiculaire on peut faire l’opposé de l’inverse et je ne comprends pas ce qu’il voulait dire, je ne sais pas quels concepts mathématiques appris utiliser pour comprendre son affirmation.

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour alloprof j'ai une question sur ce problème d'algèbre mais je ne veux pas d'indice pas de réponse. Je veux que vous répondiez à ma question. Regarder la flèche que j'ai indiqué Ma question quand il y a un tableau comme ça est-ce que je suis obligé de faire une multiplication pour résoudre mon père dit que je dois toujours multiplier est-ce que c'est vrai dans ce tableau avec la flèche que j'indique je suis obligé de multiplier. Quand il y a un tableau de comme ça je ne sais qu'est ce que je dois faire, je me demande est-ce que je suis obligé de multiplier.

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  • Vérifiée par Alloprof
    YuzuDelta5128avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Bonsoir, je ne comprends pas cette problème du tout, pouviez vous me répondre le plus tôt possible?

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  • Vérifiée par Alloprof
    DodoAuthentique3845avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    comment on trace un graphique associé a chaque règle de fonction linéaire??

  • Vérifiée par Alloprof
    ChevreuilCandide3166avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Je sais pas c’est quel type

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  • Vérifiée par Alloprof
    R2D2Adorable2132avatar
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    Primaire 5 • 2a

    comment diviser un nombre decimaux???????

  • Vérifiée par Alloprof
    AraPerspicace8177avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour! Aidez moi à compléter ses phrases svp

    a)La mesure d’un côté d’un carré correspond

    à la mot manquant. de l’aire de ce carré.

    b)La hauteur d’un rectangle est égale au mot manquant.. de son aire et de la mesure de sa base.

  • Vérifiée par Alloprof
    YakTranquille6052avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonsoir, j'aurais besoin d'aide car je ne ses pas comment procéder.

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  • Vérifiée par Alloprof
    YuzuDelta5128avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonsoir, je ne comprends pas cette question.

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  • Vérifiée par Alloprof
    CannebergeEnthousiaste9454avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Re-bonjour!

    Je suis un peu confuse par rapport au problème suivant:En fait, je ne comprends pas si le nombre de tours effectués s'agit d'une variable discréte ou continue. C'est pour ça que je n'arrive pas à comprendre si je dois définir mon ensemble-solution par un intervalle ou par une extension. Par conséquent, je suis totalement incertaine de mes calculs.

    Merci beaucoup :)

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  • Vérifiée par Alloprof
    PuceOmicron4424avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    BONSOIR CHER COMPATRIOTE, J'AI BESOIN D'AIDE SUR LES EXPRESSIONS ALGEBRIQUE DE BASES. MERCI !!!

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