Liste de discussions
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Secondaire 3 • 2aJE COMPREND RIEN DES FONCTION POLYNOMINALE AU PREMIER DEGRÉ
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Primaire 3 • 2aj'ai besoin d'aide sur les fractions
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Secondaire 2 • 2acomment il faut que je trouve la règle de la situation et je complète les tables de valeurs ?
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Primaire 3 • 2aIl y un problèeme avec le jeu Fin lapin? Je ne peux pas jouer
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Secondaire 5 • 2aJ’ai besoin d’aide pour résoudre je sais pa où commence
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
Dans mon devoir de math, il y a cet excersice et je ne le comprend pas . Pouvez vous me l'expliquer ?
Merci
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Secondaire 2 • 2aBonjour Alloprof j’espère que vous allez bien.Je voulais savoir si j’ai bon dans ce numéro si dessous .
Je vous souhaite une bonne journée
Merci d’avance!
P:S c’est le numéro 18
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Secondaire 2 • 2aJ'ai un devoir de mathématique sur la résolution d'équations, je dois trouver la valeur de la variable et faire la validation de mon résultat. Cependant tout ce que je regarde pour avoir des explications sur la procédure, ne m'aide pas. Ce n'est pas ce que je dois faire ou les explications sont trop compliquées pour moi. Quelqu'un pourrait m'aider ?
Merci d'avance ! Si jamais, voici un exemple de numéro que je dois faire :
-2 -4x = -6 - 3x
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Primaire 6 • 2aBonjour svp je veux les étapes d'explication du problème du carré plié. Merci.
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Secondaire 4 • 2aJe comprends pas comment faire
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Secondaire 5 • 2aDans cette équation: 2 log2 (x+5)=4
dois-je faire x+5 ou x-5 pour obtenir ma réponse ?
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Secondaire 2 • 2aSalut 👋🏽,
Demain, j’ai un examen de mathématique sur les équations et inéquations.Je ne comprends rien à la matière.J’ai vu toutes vos fiches et vidéos et même les mini-récups.Que dois-je faire?
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Secondaire 4 • 2acomment on calcule des taxes
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Secondaire 4 • 2aMath cst sec 4 pente et équation d’une droite
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Secondaire 2 • 2aJe ne comprends pas comment résoudre ce numéro
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Secondaire 5 • 2aComment puis-je résoudre cette équation: 2 log2 (x+5) = 4
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Primaire 5 • 2aSi quand tu compares des fractions et que tu ne trouves pas de dénominateur commun, que peut tu faire?
-Merci et bonne journée
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Secondaire 3 • 2apourquoi 4x - 3/2x n'est pas un polynome? il est ecrit dans mon manuel que ce n'est pas un polynome, mais je ne comprend pas pourquoi
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Secondaire 4 • 2aC’est tu normal que je ne sois pas capable d’appliquer la loi de sinus sur ces deux triangles?
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Primaire 4 • 2aBONJOUR j,ais beaucoup de difficulté avec le multiple de 9 et 6 an mathématique
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Secondaire 3 • 2aBonjour !
J'avais une confusion par rapport aux statistiques :
Est-ce que l'âge d'un individu est considéré comme étant un caractère quantitatif discret ou bien un caractère quantitatif continu ?
Merci beaucoup :)
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Secondaire 4 • 2aBonjour, pour ce numéro je sais que pour la droite DC l'équation est de y=5(x) +-50
Mais je ne comprend pas comment je peux trouver le x ou y du point C
Pouvez vous m'aider svp?
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Secondaire 2 • 2aBonjour!
J'ai une question en mathématique et c'est très urgent.
Le problème est le suivant: le rapport des dimensions est de 3:7
Mes dimensions sont 8/20, mais ils faut que je trouve l'autre fraction avec un rapport de 3:7
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Secondaire 3 • 2aBonjour,
Je ne comprends pas la conversion d'unites de nombres en notation scientifique. Je ne comprends pas comment faire.
Merci et bonne soiree
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Primaire 5 • 2abonjour j'ai de la difficulter en math avec les fractioni irréguliair
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Secondaire 4 • 2aBonjour, dans ce numéro je bloque vraiment à trouver le point C
J'ai trouvé le point D qui est (10,0), j'ai aussi trouvé la pente de DC qui est 5
Donc j'ai voulu remplacer le x par labscisse à l'origine mais si je fais ça y me donne 0 ce qui est clairement pas le cas
Pouvez vous m'aider s'il vous plaît?
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Secondaire 2 • 2aBonjour je ne comprends pas la méthode essais erreur pouvez vous me l’expliquer.
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Secondaire 5 • 2aBonjour !
En math / physiques
J'ai essayé de résoudre cette question plusieurs fois, mais je n'arrive jamais à la bonne réponse, Je ne sais pas s'il s'agit d'une erreur de calcul ou de démarche. Voici la question :
«La composante horizontale d'un vecteur sont respectivement de -7,36u et 5,81u. En arrondissant qu'à la fin au dixième, déterminez l'orientation en degrés de son vecteur opposé.»
RÉPONSE :321,7 DEGRÉS
Dans ma démarche, j'ai essayé de trouver l'orientation du premier vecteur avec tan-1 (5,81 / 7,36) pour trouver son orientation ( qui me donne environ 38,288 degrés). Après, pour son vecteur opposé, je me suis dit qu'il fallait faire +180 degrés pour trouver son orientation, ce qui me donne 218,288 degrés.
Pourrais-je avoir une photo d'une démarche expliquée étape par étape svp :) ?
Merci beaucoup et bonne journée !
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Secondaire 4 • 2aJe comprends pas se numéro. Merci
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Secondaire 3 • 2aJe ne suis pas capable de trouver la réciproque de cette fonction. Je suis aller voir sur vos liens à propos des fonctions et je n’ai rien trouvé pour répondre à ma question.













