Liste de discussions
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Secondaire 4 • 3aComment fait-on pour savoir si on doit utiliser la méthode produit-somme ou la complétion du carré pour factoriser un polynôme ax²+bx+c ????
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Secondaire 5 • 3aAllo, dans le numero ici je ne suis pas sur de comprendre a quel occasion il pourrait y avoir plusieurs valeurs pour le segemnt bc. Merci
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Secondaire 4 • 3aAllo, donc si j'ai bien compris, la valeure absolue de x, |x|, est égale à +-x?
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Secondaire 2 • 3acomment trouver le périmètre sous la forme d'une expressions algébrique réduite.
merci
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
Pouvez-vous m'expliquer comment je peux avoir la réponse?La règle d'une fonction définie par parties est: 2x + 28 si x ∈ ]-20, -13]f(x) = 2√-(x + 4) - 4 si x ∈ [-13, -4] 0,5|x - 4| - 8 si x ∈ [-4, +∞[ Détermine les intervalles de positivité et de négativité de cette fonction.
Merci beaucoup!
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Secondaire 2 • 3aBonjour Alloprof,
Ce lundi j’ai mon dernier examen en mathématique.C’est une situation problème.J’ai toujours été nul en C1.Je suis Hyper stressé car si j’ai pas plus haut que 85% je rate mon bulletin que dois-je faire?
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Secondaire 5 • 3aest ce que ma réponse est bonne?
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Secondaire 4 • 3aallo, j'ai une question. C'est quoi cette ligne | et elle sert à quoi? Genre par exemple dans la formule pour la distance entre 2 points, distance (A,B)= | X2-X1 |^2 + | Y2-Y1 |^2 on utilise cette ligne. Pourquoi est-ce qu'on n'utilise pas les parenthèses à la place de cette ligne?
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Primaire 4 • 3aBonjour alloprof, pouvez-vous me corriger mes calculs avant que je dine svp !!Merci !!
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Secondaire 2 • 3aJe comprends pas comment trouver le regle dans une tables des valeurs et aussi comment trouver la valeur d'une lettre dans une table des valeur.
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Primaire 4 • 3aBonjour alloprof, est-ce que 42 centaines est egale a 4200 ?
Merci !!
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Secondaire 3 • 3aBonsoir,
Avez -vous fiches d'exercices pour pratiquer la mise en évidence simple ?
Merci
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Primaire 4 • 3aRe-bonjour alloporf, quelle son les droites perpendiculaires dans cet image ?
Merci !!
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Secondaire 2 • 3aBonjour,
j'essaie de me préparer aux TENS et dans le pré-test il y a une question sur les fractions.
Voici la question:
Quelle est la valeur de l’expression arithmétique suivante?
(7/8 + 1/7) x -4/3 ÷ (1/2 - 3/7)
J'ai suivis vos fiches pour assimiler les notions de multiplications/additions/soustractions/divisions de fractions et au final j'ai eu comme réponse
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Les choix de réponses sont :
A: 16/5 B: 7 C: -16/5
D: 58/15 E: -19
Je ne sais pas où j'ai eu une erreur de calcul ou une incompréhension sur la notions. Est-ce possible d'avoir une explication sur mon erreur ou les étapes qu'ils me manquent pour passer de ma réponse à celles proposer dans les choix.
Merci!
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Primaire 4 • 3aBonsoir alloprof , je ne comprends pas cet page , et aussi je ne comorends pas quelle figure je dois dessiner , pouvez-vous me donner des indices svp !!Merci beaucoup !!
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
Comment puis-je trouver le codomaine dans une fonction définies par parties?
Merci beaucoup!
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Secondaire 1 • 3aBonjour comment on peut mettre le 5 dans le parenthèse comme la problème est 5x(2+4)=30 il faut que ça donne la même réponse si on a mis le 5 dans le parantèse ?
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
Comment puis-je résoudre ce problème?Un adolescent veut économiser 4830 $ afin de s’acheter une automobile. Cet été, il accepte deux emplois pour accumuler plus rapidement ses économies. Les salaires obtenus correspondront aux règlesS₁(t) = 11t+ 95 etS₂(t) = 13t+ 55,oùS₁(t) etS₂(t) représentent respectivement les salaire (en $) de chaque emploi ett, le temps de travail (en heure) depuisle début de l’été. Combien d’heures doit travailler cet été pour pouvoir acheter sa motoneige ?
Merci beaucoup!
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Secondaire 2 • 3aLorsque on dit la longueur d'un rectangle mesure 2 cm de plus que sa largeur. C'est là que je dois mettre un x devant 2 cm
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Primaire 6 • 3aSalut!
Quand même merci d'avoir trouvé des suggestions pour ordonner des fractions mais je l'apprends avec une droite numérique...Est-ce possible de le trouver cette méthode sur Alloprof?
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Secondaire 4 • 3aje n’arrive pas à trouver la valeur du x dans ce problème
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
Je ne comprends pas, comment trouver l'abscisse du sommet.... selon # 13 b
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Primaire 3 • 3asvp pouvait vous me donner un site sur les cycles du temps j'ai un examen Lundi Svp c'est urgent je suis au 3em du primaire Merci
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Secondaire 2 • 3aLa longueur d'un rectangle mesure 2 cm de plus que sa largeur. Si sa largeur du rectangle est de x cm quel est son perimètre ? Comment on fait?
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Secondaire 5 • 3abonjour, j'avais une question concernant les exposants. Si j'ai par exemple -3^2/3 un exposant fractionnaire de 2/3 est-ce que mon -3 devient automatiquement positif car le numérateur de mon exposant fractionnaire est un chiffre pair ? merci d'Avance
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Secondaire 1 • 3aQuels sont les règles de divisibilité de 7
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Secondaire 3 • 3aBonjour, est-ce que quelqu’un peut m’aider à résoudre ce problème?
Le taux de variation du point A (a,10) et du point B (15,a) est de 1/2, dont 0,5.
Quel est le nombre représenté par a?
Merci beaucoup.
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Primaire 5 • 3aBonjour, j'aurais besoin d'une fraction équivalente à 1/3
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Secondaire 3 • 3aBonjour, je ne comprends pas ce problème de maths:L’équation que j’ai trouvée est:
5460x = 4020x
( x= années écoulées/y= montant payé)
J’essaie de trouver le couple-solution mais je ne crois pas que mon équation soit correcte car je n’arrive pas à la résoudre.
Merci beaucoup
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Primaire 5 • 3aBonjour, j’aurais besoin d’une fraction équivalente à 1/12











