Liste de discussions
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Secondaire 5 • 3aEst ce que jai la bonne reponse dans chacun des problèmes?
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Secondaire 2 • 3acomment métriser les parenthèse en algèbre
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Primaire 5 • 3aBonjour !! Je me demandais si sur le site de alloprof il y avait des exercices de math sur la stratégie PEDMAS. ( P parentheses E exposants D divisions M multiplications A addition S sdoustractions )
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Primaire 5 • 3aquelqu'un peut m'aider avec le processus de divivion
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Primaire 4 • 3aBonjour alloprof, je ne comprends pas cet probleme je 5 fois mais je comprends rien du tout !
Pouvez-vous et expliquer svp !Merci !!
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Primaire 5 • 3aPourquoi je n'arrive à rien faire dans à le prof dans n'importe quelle matière ni dans le français ni dans le mal ni dans l'histoire ni dans les sciences je n'arrive pas à regarder les vidéos s'il vous plaît vous pouvez m'aider
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Primaire 5 • 3aC'est quoi la moyenne ?
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Secondaire 3 • 3aComment je peut trouver la valeur de f(14)?Merci:)
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Secondaire 3 • 3aBonjour,
X: $ de l'addition
Y: NB de personnes dans le groupe
X=15y+33
X=20y-27
Je ne suis pas sûr des mes équations....
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Secondaire 5 • 3aBonjour, dans un problème si x représente le nombre de contenant de sirop d’érable et y le nombre de contenant de tire d’érable, si on dit que Johnny prévoit produire au moins deux fois plus de sirop d’érable que de tire d’érable comment cela veut dire que l’inéquation s’écrit de cette manière ; x est plus grand ou égale à 2y?
j’ai besoin d’aide. Merci!
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Secondaire 5 • 3aComment placer x>_y dans le plans cartésien?
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Secondaire 2 • 3aEst-ce que dans l'expression algébrique si dessous, vu que certains chiffres sont collés aux parenthèses, il faut faire une multiplication?En fait, il serait apprécié d'obtenir une explication de l'expression entière. :)
(La valeur de x est 5)
3(x+2)-2(x-3)= ????
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Secondaire 4 • 3aJe ne comprends pas pourquoi je n’ai pas la bonne réponse
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Secondaire 4 • 3aJe ne comprends pas le numéro 20 pouvez vous m’aider?
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Primaire 4 • 3aBonjour comment s'appelle un polygone à 41 cotés.
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Secondaire 1 • 3acomment faire une chaine
doperation
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Secondaire 3 • 3aBonjour, Est-ce que je dois trouver une système d'équation ?
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Primaire 3 • 3aDans notre cahier "toute ma 3e année" ils demandent aux élèves de trouver les nombres décimaux qui sont pairs. Je ne suis pas familière avec ce concept. Est-ce qu'un nombre décimal peut vraiment être classé pair\impair? Dans le corrigé, c'est le dernier nombre qui apparaît qui détermine sa classification. Ainsi ces nombres sont classés pairs: 58,94_ 944,2 et 91,46 sont pairs. Est-ce juste? Merci de m'éclairer!
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Secondaire 2 • 3aJe cherche un jeu de Aire et périmètre
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Primaire 5 • 3améthéor math est très utile merci alloprof
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Primaire 5 • 3abonjour quelle q'un peut m'aider pour les table de 8
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Secondaire 4 • 3aComment faire cette divisionsvp aider moi
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Secondaire 5 • 3aBonjour, j’ai ce numéro à faire. Je ne comprends rien malgré le fait que j’ai essayer de trouvé les variables les équations et même la fonction à optimiser. Dans l’image ce n’est pas vraiment clair mais voici le contexte :
La cabane à sucre
Johnny est producteur de produits de l'érable. Chaque année, il vend tous les contenants de sirop d'érable et de tire d'érable qu'il produit. Cette année, il prévoit produire au moins 3000 contenants de sirop d'érable et au moins 3000 contenants de tire d'érable. Son entreprise he lui permet pas d'entreposer plus de 10 800 contenants. De plus, il prévoit produire au moins deux fois plus de sirop d'érable que de tire d'érable.
Johnny vend le sirop d'érable 9 $ le contenant et la tire d'érable 6 $ le contenant. Quelle quantité de contenants de chaque sorte doit-il produire afin de maximiser son revenu?
voici l’image flou ;Et voici ce que j’ai trouver pour l’instant :Mercii pour votre aide!
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Secondaire 3 • 3ajai extrêmement de la difficulté avec le language mathématique dans ce chapitre, c’est quoi -infinie,+infinie? Et qu’est-ce que le R veut dire?Et si il a des fiche sur le language mathématique ?
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
J'aimerais savoir qu'est ce que la côte R, de quoi dépend son calcul et si elle dépend encore de la moyenne de classe comme auparavant, car on m'a dit qu'ils ont fait des modifications pour que ce soit plutôt la moyenne de tous les élèves du Québec qui est prise en considération.
Merci
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Secondaire 4 • 3aComment puis-je résoudre ces deux problèmes svp aidez moi je suis perdu ?!😞
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Secondaire 4 • 3aQuelqu’un peut m’expliquer pourquoi on a mis le troisième terme, le 5 en fraction sur 2 et pourquoi lorsque qu’on fait (b/2)exposant 2 on la mis sur 4 au lieu de 2
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Primaire 6 • 3acomment convertir un nombre décimal en fraction irréductible
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Secondaire 5 • 3aBonjour je voudrais savoir quelles sont les inéquations dans ce numéro
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Secondaire 5 • 3abonjour, je ne comprends pas ce numéro. J’ai vraiment besoin d’aide svp. J’ai essayé de le faire à plusieurs reprises..
















