Zone d’entraide

R2D2Noble7199

Bonjour katia

Merci de m'avoir guidé mais il y a quelque chose que je n'ai pas aimé. Ce que je n'ai pas aimé c'est que vous mettiez des X sur x=400 et y=x/2. Normal que j'ai mis égal. J'ai mis égal parce que c'est plus facile pour moi à tracer le plan cartésien. De plus, mon prof et le clavardage font la même chose que j'ai fait donc ce n'est pas une erreur. C'est à la question précédente katia que vous m'avez indiqué deux erreurs parce que j'ai mis égal x=400 et y=x/2 alors que je ne suis pas d'accord avec ces deux erreurs.

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

GalaxieJuste7706

Bonjour pouvez vous m’aider je sais pas si j’ai bien fait mon dessin

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

RubisTurquoise9766

Bonjour, j'avait publié cette question hier. Elle m'a été répondu, mais j'ai rien compris à l'explication, probablement car je n'était pas précise.

Merci

Je comprend pas pourquoi il faut faire un rapport?

Est ce que on fait fois deux à la base du petit triangle pour avoir la mesure du gros triangle de la base, car c'est des triangles semblables?

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

DiamantJaune966

Je ne comprend pas le numéro 8

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

ChevreuilLambda8368

Je ne comprends pas comment faire alloprof aide moi stp

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

R2D2Noble7199

Bonjour alloprof j'ai de la difficulté à trouver ma deuxième equation parce que je n'arrête pas de me heurter vace ces deux mots maximum et au moins. Le problème est quand je vois le mot maximum, on sait que l'inéquation est <_ donc ça me fait penser que l'équation est x<_3 mais quand je vois le mot au moins odontologie l'inéquation est <. Ça contredit l'inéquation de maximum et l'équation. Donc, ça devient mélangeant. Aidez-moi !!Le problème 8

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

R2D2Noble7199

Bonjour alloprof je n'arrive pas à trouver la deuxième equation parce que 40 heures je n'arrive pas à déterminer si je dois mettre x et y parce que ça dit ouvrier et ouvrière qui n'ont aucun lien avec les variables x et yparce que c'est t'écrit ouvrier et ouvrière. En ce qui concerne le 10 heures, je n'arrive pas à déterminer si je dois mettre x et y parce que ce doit que 10 heures faut parti de la variable x et y donc ça serait étrange que ça serait une équation 10x+10y=200. Donc j'ai vraiment besoin de votre aide, je suis mélangé. Aidez-moi!Le problème 7

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

R2D2Noble7199

Bonjour

1) je ne sais pas comment faire l'équation parce qu'il n'y a pas des mots clé comme plus de, maximum etc qui permettront de déterminer quelles signes d'intégration je dois mettre alors je me suis demandé si vous pouvez m'aider.

2) est ce que jia trouvé les bonnes équations ?Le problème 6

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

LoupSigma8613

bonjour!

en cours je suis totalement perdue en est en train de parler de graphique en secondaire 3 mais y'a des linéaire ect et y'a des truc comme y=3x+2 je comprend rien sur ca aidez moi!

OrnithorynqueDelta2971

J'ai une C2 de mathématique mercredi le 15 octobre 2025 (dans environ 4 jours) mais les notions a étudier ne sont pas les meilleures pour moi car je m'y connais rien!! Les notions sont: Décomposition d’un nombre et la comparaison des nombres (jsuis nul pour ces notion) alors j'espere que vous pourriez m'aider pour réussir mon évaluation.

Désolée pour les fautes d'ortographe!!

PlatineBionique2945

Jai de la difficulte avec la question

pourquoi peut on affimer que les angle 1 et 2 de ilustration ci dessous sont isometrique

AigleMauve4553

pouvez-vous m'aider s.v.p..

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

R2D2Noble7199

Bonjour alloprof

1)Est ce que l'équation est bien faite?

2)En ce qui concerne je ne sais pas quoi faire avec 100, 12 et 9. Je sais peut que les numéros 100, 9 et 12 faudraient les mettre dans ces équations mais je ne vois pas de logique pourquoi il faudrait les mettre dans ces équations. Pouvez-vous m'aider ?Le problème 5

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

R2D2Noble7199

Bonjour alloprof

1) j'essaie d'identifier les variables mais je n'arrive pas à identifier les variables parce que je vois deux choses différentes. Je vois que le confectionnement du chapeau et le confectionnement de la veste sont des variables de x et y mais il y a quelque chose qui me dit que ce ne sont pas des variables parce qu'il y a autre chose qui me dit que le nombre d'heures de travail à la machine et le nombre d'heure de travail à la main sont aussi des variables alors que je n'arrive pas à trouver de logique parce que le confectionnement de la la veste et le confectionnement du chapeau sont aussi des variables. Par conséquent, je me mélange parce que je ne sais plus ce qui sont des variables de x et de y donc j'ai besoin de votre aide.

2) Puisque je trouve difficilement ce problème. Pouvez-vous me guider sur comment commencer l'équation parce que je trouve ce problème étrange parce qu'il y a beaucoup numéro ce qui me fait qu'il y a des numéros qui ne seront pas dans l'équation donc j'ai vraiment besoin de votre aide.Le problème 4

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

R2D2Noble7199

Bonjour alloprof est ce qu'il y a quelque chose qui manque?Le problème 3

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

R2D2Noble7199

Bonjour alloprof est ce qu'il y a quelque chose qui manque dans mon problème.

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

RenardTurquoise6026

Est-ce que vous pouvez me trouver des articles sur les différents types des triangles? Une réponse vite sera VRAIMENT appréciée!

LuneAdorable9331

Bonjour, je ne comprends pas c’est quoi la variation croissante et la variation décroissante dans les fonctions pouvez-vous me les expliquer s.v.p:)

Et est-ce que il y a des exercices sur les fonctions jai un test jeudi prochain je veux me préparer:) et pouvez vous m’aider avec l’exercice

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

RubisTurquoise9766

Je comprend pas pourquoi il faut faire un rapport?

Est ce que on fait fois deux à la base du petit triangle pour avoir la mesure du gros triangle de la base, car c'est des triangles semblables?

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

SuricateRose5782

je ne ne comprends vraiment pas comment m'y prendre pour résoudre ce problème, si quelqu'un aimerait me l'expliquer je serait vraiment très contente! (c'est en lien avec la factorisation du trinôme carré parfait ou de la différence de carrés) Merci!

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

FramboiseRose598

Je n’arrive pas à résoudre ce problème

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

RubisRouge5822

Bonjour, ça fait au moins deux semaines que j’ai commencé l’algèbre et je n’arrive pas à bien maîtriser la technique consistant à regrouper les termes semblables pour pouvoir réduire l’expression.

DiamantChouette2824

bonjour! je voudrais de l'aide pour un devoir de math, je suis en secondaire 1 et je n'ai toujours pas compris comment savoir que exemple si 2 est un nombre premier ou non, c'est surtout parce que je me mélange souvant entre plusieurs choses en math, c'est une matière plus difficile que les autres pour moi. La dernière fois que j'ai essayer de comuniquer avec vous, je n'ai pas eu une réponse que j'ai compris et sa n'a pas répondu a ma question, ce n'était pas sur ce sujet mais maintenant je sais comment sa marche, je me le suis bien fait expliquer par une amie.

Merci!

CobraDelta1516

Dans mon cahier a la page 35

ElfeFormidable269

Bonjour !

Comment faire pour bien lire un graphique à ligne brisé ?

Merci !

DiamantRouge5176

Bonjour, comment résoudre ça? 2x^2 +100 = 0? Merci

PapillonAlerte536

Les fonction rationnelle

MarsRose4889

Pourquoi en multipliant un nombre négatif par un autre négatif, le résultat devient positif ?

PercheNoble3295

comment je fais un changement de base avec les exposant

TitanAlpha4289

bonsoir, J'ai des problème a choisir quelle methode de factorisation il faut que jutilise quand je vois une formule ou un problème. pouvez vous maider pour ça? merci

Zone d’entraide

Mathématiques

Mathématiques

Filtres

Zone d’entraide

Mathématiques

Mathématiques

Liste de discussions