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Physique

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    YakEfficace4227avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjours, j'ai de la difficulté avec un devoir de physique, c'est par rapport à la réfraction :

     

    Une personne dont les yeux sont à 2m du sol se tient debout à 4m du bord d'une piscine profonde de 2.5m et large de 4m. Une pièce de monnaie se trouve au fond de la piscine du côté opposé. Jusqu'à quelle hauteur la piscine doit-elle être remplie pour que la personne puisse voire la pièce ? ** Un rayon lumineux issu de la pièce et réfracté à la surface de l'eau doit atteindre l'oeil de cet observateur

    Merci déjà!!!

  • Vérifiée par Alloprof
    AlertMosquito8855avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Coucou!

    Je ne suis plus sûre des définitions de MRU et MRUA et quand je dois utiliser quelles équations!

    Merci de m'aider!

  • Vérifiée par Alloprof
    SourisLambda276avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour, quand on utilise une pèse personne et que la personne place ses mains sous le rebord d’un comptoir et poussé vers le haut, Ecq la mesure du pese personne changent elle?

  • Vérifiée par Alloprof
    TitaneJaune5914avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour!

    Pouvez-vous s'il vous plait me décrire le transfert de charges électriques par contact et par induction (ci possible, à l’aide de diagrammes)?

    Merci beaucoup :)

  • Vérifiée par Alloprof
    MinotaureRomantique5405avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    La caisse ci-dessous repose en équilibre. Le ressort utilisé a une constante de rappel de 2,5 × 103 N/m et est allongé de 6,0 cm. La force que le crochet exerce sur la caisse est parfaitement horizontale.

    a) Détermine l’angle θ que forme le ressort par rapport à l’horizontale.

    b) Détermine la grandeur de la force exercée par le crochet sur la caisse.

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    MinotaureRomantique5405avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Quel doit être l'angle θ entre les 2 cordes pour que la grandeur des forces F1 et F2 soit égale au triple de la masse suspendue?

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    Zakariaavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour, j’aurais besoin d’aide sur cette question svp.

    C652EECA-F9DF-467A-8C06-C5A9E251EABB.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    SourisLambda276avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour,

    Jai une question sur la premiere loi de Newton. Tout d'abord 1) j'aimerais savoir pourquoi dans les metros/bus les passager doivent s'aggriper sur des poignets. 2)j'aimerais savoir pourquoi on met des appuis tete dans les voiture?

    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieFiable2952avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    quelle est la formule pour calculer le temps de vol si la (initial velocity) est de 18.0m/s et le (launch angle) de 15 degree?

    la reponse doit etre: 0.950s

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieFiable2952avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Concerned with safeguarding the environment, Serge hunts with and arrow. He stands on a platform in a tree, 6.0m above the ground. One day, after Serge stood waiting motionless for 2 hours, a rabbit appeared, 12.0m from the foot of the tree. Trembling with impatience, Serge drew his bow, leaned forward and shot and arrow with an initial velocity of 60.0 m/s and an angle of depression of 30.0 degrees. Did the arrow hit the target?


    What formula do we use to solve this situation?

    1st step: What formula to find the components of the initial velocity? For the horizontal and vertical components ?

    2nd step: what is the equations for the arrow's horizontal position and vertical position ?

    3rd step: what is the formula for the time of flight?

    and then with those information what is next to solve the problem?

    and if possible when giving the formulas can you mention what the variables are


    Thank you

  • Vérifiée par Alloprof
    meryyem_93avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a
  • Vérifiée par Alloprof
    TitaneJaune5914avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour,

    Je suis perdue. J'ai besoin que quelqu'un m'explique la matière de zéro.

    Je ne comprends pas ce numéro. On me demande de trouver les paramètres manquants. Je ne sais pas comment trouver ou arriver à la réponse d'aucun de ces paramètres.Merci beaucoup,

    Physique.png
  • Vérifiée par Alloprof
    EndorLibre7848avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour j’aurais besoin d’aide pour le numéro 1. Merci

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    mahmoudavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Je ne comprend pas comment arriver à la réponse

    exercise supp.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    mahmoudavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    exercise supp.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieFiable2952avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    La question est: Calculer la magnitude et direction de la velocite dune balle de golf au moment ou elle atteint le sol. Le temps de vole est de 0.32s. Quelle formule doit on utiliser pour ceci?

  • Vérifiée par Alloprof
    Lenaavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    16219008766963001110415621369284.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    TitaneJaune5914avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour,

    Pouvez-vous m'expliquer comment trouver la valeur du potentiel de la batterie dans ce schéma?

    Capture d’écran 2021-05-24 172015.png
  • Vérifiée par Alloprof
    Pablo Rebornavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour,

    Je n'ai pas tres bien compris cette exercice.

    Merci de bien vouloir m'aider.

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    Durance avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 3a

    Un point materiel M est animé d'un movement rectiligne don't l'acceleration est donnée par a=32-4v comme condition initialed x=0 et v=4 pour t=0 trouver v en fontion de t, x en function de t et x en function de v? Sv p que faire

  • Vérifiée par Alloprof
    Nemsavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Quelqu'un pourrait m'aider pour cet exercice ?

    unknown.png
  • Vérifiée par Alloprof
    NeptuneRouge4163avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 3a

    C'est quoi un art martiaux?

  • Vérifiée par Alloprof
    LibelluleOrange9400avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour, je n'arrive pas a résoudre ce problème. Pouvez-vous m'aider ? Merci !

    physiquee.png
  • Vérifiée par Alloprof
    Alexeavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour je n'arrive pas a résoudre le problème suivant:

    Une roche en chute libre vient s'écraser au sol avec une vitesse de 45 km/h. Si on néglige la friction et suppose que la roche n'a pas été lancé mais plutôt laissée tomber, de quelle hauteur l'a-t-elle été ?

    Merci !

  • Vérifiée par Alloprof
    lilia31avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    bonjour! j’ai de la difficulté à résoudre ce problème:

    Dans les réacteurs nucléaires, la chaleur dégagée durant la réaction en chaîne est utilisée pour produire de la vapeur d’eau. De la même manière que dans les centrales thermiques, c’est cette vapeur d’eau qui entraîne une turbine et son alternateur pour produire l’électricité. Sachant qu’un kg d’uranium libère 5,6 x 10^8 J, qu’elle quantité d’eau à 20 degrés sera alors vaporisée?

  • Vérifiée par Alloprof
    Ramneekavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour, je ne comprends pas le numéro 12

    1621626970910916014789994441084.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieHumble1242avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour ,

    Pouvez vous m’expliquer comment cette situation est produite avec les lois de newton svp ? Merci !

    une fille est située quelque centimètre en bas de son amie et son amie essaie de la faire remonter au même niveau qu’elle en la tirant par les mains .Cependant ,la fille aussi exercait une force et son amie est tomber au même niveau que la fille .Comment ça se fait ?

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieHumble1242avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    BonjourPourquoi au b la Fry est Fg -T et pas T -Fg ? Pourquoi au c la Frx est T-Ff et pas Ff-T ?

    11C0AE77-7176-45FF-AA65-8D56C22D2781.jpeg
    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    DragonHonorable7479avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour. Cette question a déjà été posée par quelqu'un et elle a été même répondu. Toutefois, je n'ai pas compris l'explication.

    Du haut d'une falaise, Mathilde lance un caillou horizontalement. Àpres une chute de 2.50s, le caillou frappe la surface de l'eau à une distance horizontale de 27.5m de la falaise. Détermine la hauteur( par rapport à l'eau) et la vitesse du caillou où Mathilde l'a lancé.

    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieHumble1242avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour , dans ce problème il faut chercher la masse M .Cepndant ,si je tiens compte du signe negatif de la force de frottement j obtiens une autre reponse tandis que si je tiens pas une autre .Faut il tenir compte du signe ?

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