Zone d’entraide

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Comment on calcule la force d'équilibre?

Merci.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Est-ce qu’il est vrai que si on double plusieurs vecteurs, leur l’addition sera doublée ?

OpaleTurquoise456

Bonjour,

une fois que j'ai l'addition des composantes de f1,f2 et fres comment je trouve f3?

Merci.

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

OpaleTurquoise456

Bonjour,Comment calcule-t-on les masses ( y a t il une formule) et comment dresser un dcl?

Merci.

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Je ne comprend toujours pas quelles formules je suis supposées utilisées et quel type de force je dois trouver.

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

LibelluleEmpathique6153

Bonjour,

Je fais le cours de physique secondaire 5 en ligne et mon enseignant n'est pas disponible pour les prochains jours. Pouvez-vous me dire si je suis sur la bonne voie ou suis-je dans l'erreur? Merci beaucoup.

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Comment calculer?: les masses W 1 et W 2 utilisées pour garder la caisse en équilibre.

Quel concepts de physiques sont utilisés? ( sachant qu'il y a des angles dans le schéma)

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Comment simplifier ce schéma et trouver son accélération?

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

OpaleTurquoise456

Bonsoir,

J'ai du mal avec cet exercice:

Sur un plancher horizontal, on tire une caisse de 15 kg avec une force de traction de

24 N au moyen d’une corde tenue à 30.0˚ (au-dessus de l’horizontale).

a) Dresser le D.C.L de la situation.

b) Calculer la force normale (réaction du sol).

F 1

F 2

F rés

30 0

45 0

c) Déduire le coefficient de frottement cinétique du système si on considère que la

caisse se déplace en M.R.U. à 1.6 m/s.

d) Questions IB (critère A) : Si on diminue l’angle de traction à 25 0 tout en maintenant

la même tension dans la corde, Quelle sera la vitesse du chariot 2 s après. Que se

passerait-il si au bout de ces 2 s on remettait la corde à 30 o ?

Est ce que pour trouver la force normal et le coefficient de frottement il y aune formule précise. Pour la question d je ne comprend pas du tout.

Merci.

SaumonBeta8100

J’ai besoin d’aide, je ne comprends pas le lien entre la longueur et la différence de potentiel. Merci de m’aider :)

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

La constance de l’accélération confirme-t-elle qu'un mouvement est bien un MRUA ?

Merci.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Que signifie la pente d'un graphique dans le contexte du MRUA ?

EndorRouge2447

👋,

J'ai besoin d'aide pour cette exercice :Merci d'avance,

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

c'est quoi un DCL? Et trouve-t-on les masses grace aux vecteurs?

W 1 , W 2 et W 3 sont les masses de trois objets suspendus par des poulies comme indiqué

sur le schéma de la figure ci-dessous. Le poids de la masse W 3 = 12 N. On suppose que les

poulies sont sans frottement et de masses négligeables.

a) Dresser le D.C.L de la situation

b) Calculer les masses W 1 et W 2 utilisées pour garder la caisse en équilibre.

Merci.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Quelle données il me manque pour résoudre ce problème: En utilisant la formule de la position en fonction du temps, estime la position à t = 1,15 s.

Compare avec la valeur mesurée.

Merci.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Savez-vous ce que je peux répondre à ce genre de questions de laboratoire?:

8. Les accélérations ne sont pas parfaitement constantes : quelles sources d’erreurs

pourraient expliquer cela ?

9. Le mouvement est-il un bon exemple de MRUA ? Justifie avec au moins deux arguments

basés sur les résultats.

10. Propose une amélioration du protocole de mesure pour obtenir des données plus

cohérentes avec un mouvement parfaitement MRUA.

Merci.

PerleTranquille4519

Bonjour,

Je ne comprend pas comment trouver les données manquantes pour la distance du bus.

Quelles formules dois-je utilisé? Et est-ce que c’est possible d’avoir un exemple de résolution?

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

OpaleTurquoise456

Bonjour,je ne comprend tj pas comment trouver la force. F2 n'a pas d'angle comment je fais pour le trouver. Comment sait-on si une réponse et négative?

Merci.

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Quelle pourrait être la cause expériemtale des mesures de position qui ont des variations irrégulières au tout début (valeurs négatives puis faibles)?

Merci.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

je ne sais pas comment résoudre le numéro6: En utilisant la formule de la vitesse, calcule la vitesse à t = 0,6 s si l’accélération est

supposée constante et vaut 0,31 m/s², et si la vitesse initiale à t = 0,1 s est 0,107 m/s.

Compare ta valeur à la vitesse expérimentale.

6. En utilisant la formule de la position en fonction du temps, estime la position à t = 1,15 s.

Compare avec la valeur mesurée.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

est ce que c'est une formule de physique:vt=vi+a(tf-ti)

ZombieCocasse1740

bonjour, j’aurais besoin d’aide pour résoudre se problème de physique, je ne sais pas où commencer et je ne suis pas sur de comment je suis tracé l’image créer par l’oculaireMerci en avance!

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Comment on calcule ce genre de problème?

Dans la situation suivante à trois forces (F 1 , F 2 et F 3 ), on connait la force résultante F rés et 2 des 3

forces (F 1 et F 2 ) : F 1 = 10 N ; F 2 = 12 N ; F rés = 6 N

a) Calculer la force

b) Trouver la force équilibrante du système ?

c) Sans faire de calculs, si l’on double les valeurs

des 3 forces (F 1 , F 2 et F 3 ), la force résultante sera-t-elle

doublée ? Expliquer

est ce qu'on trouve la force avec des vecteurs?

CannebergeEnthousiaste9454

Bonjour!

J'ai beaucoup de difficulté à comprendre certaines partie du corrigé du numéro ci-contre, qui porte sur le chapitre d'optique géométrique (réfléxion spéculaire et propriétés des triangles).SVP aidez-moi, j'ai un examen demain :_(((1) Déjà, je ne comprends pas comment est-ce qu'on a déterminé le point D'' et comment est-ce qu'on a dessiné un prolongement du miroir (mais dont les traits de la ligne hachurée sont orientés différemment)? Est-ce c'est lié à la réfléxion de deux miroirs? Je ne comprends pas (j'ai annoté en bleu cette partie). Est-ce qu'il s'agit d'autres réfléxions? Je demeure incapable de comprendre la logique et comment on est arrivé à cette démarche?2) Ensuite, vous remarquez le prolongement du rayon incident qui part vers le point D'?Et bien, je ne comprends pas pourquoi est-ce que les pointillés ne sont pas tracés comme la ligne que j'ai dessiné en orange...En fait, selon cette image que j'ai extrait de la théorie de mon cahier, lorsqu'une image virtuelle est formée, les pointillés correspondent au prolongement du rayon qui est réfléchi.Or, ici, pourquoi est-ce que le prolongement est lié au rayon incident lorsqu'il touche le miroir 2 (car ce n'est pas le rayon rose).Merci !

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

FraiseAdorable5247

Bonsoir, pourriez vous m'aider avec ceci? Merci

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

LibelluleEmpathique6153

Bonjour, pourriez-vous m'expliquer comment résoudre ce problème? Merci : Un joueur de baseball frappe une balle à 80 cm du sol, à la vitesse de 30,0 m/s, et selon un angle d'élévation de 80°. Jusqu'à quelle hauteur la balle s'élève-t-elle?

LibelluleEmpathique6153

Bonjour, pourriez-vous m'expliquer comment résoudre ce numéro? Merci :

Un joueur de baseball frappe une balle à 80 cm du sol, à la vitesse de 30,0 m/s, et selon un angle d'élévation de 80°. Jusqu'à quelle hauteur la balle s'élève-t-elle?

LibelluleEmpathique6153

Bonjour, pourriez-vous m'expliquer comment résoudre ce numéro? Merci :

Un joueur de baseball frappe une balle à 80 cm du sol, à la vitesse de 30,0 m/s, et selon un angle d'élévation de 80°. Jusqu'à quelle hauteur la balle s'élève-t-elle?

PotassiumEnthousiaste380

J’aimerais aussi m’informer sur les raisons qui expliquent que l’image holographique formée par une pyramide tronquée inversée est virtuelle lorsqu’on l’a posé sur un cellulaire.. Merci de m’aider je comprend rien et j’ai un examen bientôt qui comptera pour 50% de mon étape!!!!

PotassiumEnthousiaste380

Bonjour, j’ai une autre question en physique. L’image holographique formée par une pyramide tronquée inversée, je ne comprend pas le chemin de l’image du cellulaire jusqu’à l’image holographique formée. Merci

Zone d’entraide

Physique

Physique

Filtres

Zone d’entraide

Physique

Physique

Liste de discussions