Liste de discussions
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Secondaire 5 • 2aBonjour Alloprof! Pouvez vous m'aider à comprendre comment trouver la force que le sol applique sur le bulldozer et la voiture s'il vous plaît?
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Postsecondaire • 2abonjourJ'ai ce devoirs a faire mais je n'ai aucune idée que comment le faire. Il s'agit d'un mouvement circulaire uniforme.Merci de bien vouloir m'aider.
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Secondaire 5 • 2aBonjour. Je suis présentement dans le module de la chute libre et des projectiles en physique. Ces deux formules me posent problème
Yf= 1/2 . a . (delta t)2 + Viy . delta t + Yi
et la formule
Yf= Yi + 1/2 (Vfy+Viy) . delta t
Quand faut-il utiliser la première et quand utiliser la deuxième? Les deux = Yf alors j’ai de la difficulté à choisir quelle formule prendre.
merci
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Secondaire 3 • 2aBonjour, pouvez-vous svp m'aider a répondre a cette question sur les lois de Newton:
- Pourquoi est‑il important de maintenir une pression optimale des pneus? Merci et bonne journée!
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Secondaire 5 • 2aPourquoi un rayon de courbure est parfois négatif?
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Postsecondaire • 2aBonjour.
j'ai ce devoirs a faire mais je n'ai aucune idée que comment le faire après plus d'une 1 h passé la dessus.
Merci de bien vouloir m'aider.
Merci.
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Secondaire 5 • 2aje ne peut pas comprendre comment resoudre?
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Secondaire 4 • 2aSvp besoin d’aide pour faire ce numéro
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Secondaire 5 • 2aBonsoir,
J'ai besoin d'aide pour résoudre les deux exercices ci-dessous.Merci beaucoup!
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Secondaire 4 • 2aBesoin d’aide svp et comment je complète le schéma
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Secondaire 4 • 2aPourriez vous m’aider avec ce numéro svp
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Secondaire 3 • 2aBonsoir,
Pouvez-vous svp m'aider a résoudre ce probléme:Merci et bonne soirée !
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Secondaire 5 • 2aComment trouver l'accélération avec l'information donné?
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
J'aurais besoin un peu d'aide pour ce numéro. Il faut que je trouves le temps et la position exacte où la collision entre la policière et le fuyard a eu lieu. Par contre, j'ignore comment procéder. Selon moi, il faut commencer par trouver la vitesse du fuyard et peut-etre la position de la policière par temps. Mais, j'ai beaucoup de difficultés à comprendre quoi faire par la suite.
Merci beaucoup pour votre aide!
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Secondaire 4 • 2aBonsoir,
Pouvez-vous m'aidez a répondre a cette question, on dois transformer le diagramme position-temps a vectorielle-temps:Merci et bonne soirée!
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Secondaire 5 • 2aBonjour! Quelle est la différence entre l’angle de réfraction et l’angle critique? Merci
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
Je voudrais savoir si mes calculs sont bons. Selon moi, les réponses ne font pas de sens.Merci et bonne journée!
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Secondaire 4 • 2aBonsoir,
Pouvez-vous svp m'aider a répondre a cette question. Si une voiture qui roule à 30 m/s ralentit en 10 s jusqu`à 10 m/s, quelle est la valeur de son accélération ?
Merci et bonne soirée!
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Secondaire 5 • 2aBonjour, si je n’ai pas réussit mon cour de physique, est ce que c’est si grave, si je passe tous mes autres matières , et qu’au cégep ce cour n’est pas un préalable pour mon programme
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Secondaire 4 • 2a-3x +2 = 0
comment je résous ça ?
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
J’ai une question qui relève du domaine de l’astronomie/physique, mais la réponse ne servirait que mon intérêt personnel.
Puisque la lumière émise par le Soleil met environ 8,3 minutes pour se rendre à nos yeux, est-ce vrai d’affirmer que s’il venait à exploser maintenant, on ne le remarquerait que 8,3 minutes plus tard? En réalité, je connais déjà la réponse à cette question, mais celle-ci en amène une autre. Je me demande principalement si l’on remarquerait tout simplement son explosion à temps considérant qu’il y aurait sans doute des changements gravitationnels qui affecteraient la Terre dans l’immédiat. En d’autres mots, aurions-nous le temps d’observer l’explosion du Soleil, ou bien son explosion conduirait à des conséquences gravitationnelles catastrophiques pour notre planète qui seraient trop graves pour que la race humaine puisse y assister à temps?
Merci beaucoup pour votre réponse!
P.S Je viens de relire ma question et je vous confirme que je ne suis pas un nerd 😂
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
Jai un peu de difficulté avec ces deux numéros. Aussi, avez-vous des exercices pour se pratiquer?
Au numéro 9, il faut trouver la vitesse initiale.J'apprécierai vraiment votre aide. Merci et bonne journée!
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Secondaire 4 • 2aPourriez-vous m’aider pour cet exercice ? Détermine le travail du frottement de l’air qui exerce sur un parachutiste de 80kg (équipement compris) sautant d’une hauteur de 1500m et qui atterrit à 2,0m/s.
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Secondaire 3 • 2aJ'ai un examen de math demain et j'ai la difficulté avec les questions de la sortes
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Secondaire 3 • 2aSi l'angle d'incidence est de 45°, quel serait l'angle de réflexion dans un miroir plan ?
- 54°
- 45°
- 135°
- 25° quelqun peux maider stp
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Secondaire 3 • 2aquelqu'un peux m'expliquer.... je comprend pas comment me rapeller de sa...
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Secondaire 3 • 2aquelqu'un peux m'aider a comprendre ce que je dois faire stp.......
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
J'ai deux questions à vous poser.
La première: comment fait-on pour trouver la vitesse du numéro 13 a)?La deuxième: la droite dans la section a est-elle considérée comme un mouvement rectiligne uniformément accéléré?Merci poir votre aide!
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
Dans l'exercice ci-dessous, le graphique B est-il la bonne réponse?
Merci et bon e journée !
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Secondaire 5 • 2aUn objet haut de 2,2 cm est placé à 29,5 cm devant une lentille divergente de -15,5 cm de focale. Une seconde lentille, convergente, de 8,1 cm de focale, est placée plus loin, à une distance de 30,7 cm de la première.
A.Quelle est la distance image de l'image produite par la première lentille?






















