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Questions
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Explications
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Liste de discussions
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Secondaire 5 • 1aBonjour, j'ai besoin d'aide pour 2 questions:
1: une balle lancée a la verticale atteint sa hauteur maximale. quelle est sa vitesse et son accélération?
2:décris une situation dans laquelle la formule suivante ne serait pas valide:
Δ s = vi *Δ t + 1/2 a *Δt²
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Secondaire 5 • 1abonjour, quelles sont les caractéristiques du champs de vision ?
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Secondaire 5 • 1aLa réponse finale est de 25 mais je ne comprends pas pourqoui c'est 25.
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je comprend vraiment pas ce numéro. La réponse finale doit être de 1.88cm
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je ne sais pas comment faire le numéro 7 et 8. Est ce que vous pouvez m'aider SVP. Merci
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Aviez-vous un ou des liens / théorie(s) qui pourrai(t/ent) m'aider sur les champs de visions en physique?
Merci et bonne journée! :)
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Secondaire 5 • 1aJe ne comprends pas la question
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Secondaire 5 • 1aBonsoir, pouvez vous m’aider avec cette question. Je n’arrive pas à la faire car je ne sais pas de ou commencer.
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Secondaire 3 • 1aDans un circuit en série, comment le courant entre deux charges se compare-t-il avec le courant de la source ?
Es ce que le courant et l'intensité du courant c'est la même chose ????
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Postsecondaire • 1aBonjour, il y a un problème dans mon manuel de physique que je comprends pas.
Le voici:
On place un objet en haut du plan incliné sans frottement suivant et on le laisse glisser vers le bas. Quel est l’angle d’inclinaison du plan si l’objet prend 1,28 s à atteindre le bas? La hauteur du prisme est de 2m.
Merci d'avance :)
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Postsecondaire • 1aBonjour,
Il y a un problème de physique dans mon manuel que je ne comprends pas.
Le voici:
Une mini-fusée de 70 g est lancée à l’aide d’un moteur à poudre noire qui lui donne une poussée de 3 N pendant 0,75 s. Cette poussée lui procure une accélération vers le haut de 33 m s-2 pendant ces 0,75 s. Par la suite, la fusée est en chute libre (Attention à la définition de chute libre!). Calculez la hauteur maximale atteinte par la mini-fusée.
Je ne sais pas comment débuter la résolution du problème.
Merci.
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Secondaire 5 • 1aBonsoir,
Comment anticiper ce que fera le rayon selon le positionnement de la boîte à faisceaux? Également, comme tracer sur le schéma ce qui doit être prévu comme trajet de la lumière?
** Note : Je n'ai pas d'exemple concret. **
Notion en question : Angle critique (Théta c)
Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 5 • 1aDeux observateurs A et B sont à 1 km de distance. Chacun est muni d’un fusil et d’un chronomètre est un vent souffle directement de A vers B. Lorsque l’observateur A tire du fusil, B entend le son 2,96s plus tard. Lorsque B tire du fusil, A entend le son 3,04s plus tard. Calculez la vitesse du vent.
((Toutes les vitesses se calculent par rapport au sol))
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Secondaire 5 • 1aUn homme laisse tomber un caillou dans un puit profond de 180m. Si la température est 20 degré Celsius, combien de temps s’écoule entre le moment où le caillou est lâché et celui où le bruit de l’impact est entendu?
merci de m’avoir répondu le plus vite possible! J’ai vraiment de la difficulté avec ce numéro!!
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Secondaire 5 • 1abonjour je suis entrain de faire un raport sur les rayons d'un miroire concave et nous devons parler de la formule y est égale à ax. je ne sais pas comment je pourrais l’expliquer
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Secondaire 5 • 1aBonsoir! Je ne comprends pas comment trouver la distance parcourue dans un graphique position-temps d'un MRUA.
Merci!
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Secondaire 3 • 1aUn micro ondes nécessite 3 000 volts pour fonctionner. Comment peux-tu obtenir cette différence de potentiel s'il est branché dans une prise de courant murale de 120 V?
Merci beaucoup!
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Secondaire 1 • 1aPouvez-vous m'expliquer ce que c'est un vecteur vitesse et en quoi il consiste ?
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Secondaire 5 • 1aBonjour ( physique sec.5 )
Dans une lentille semi-circulaire, où doit-on faire arriver le rayon incident si on ne souhaite voir qu'une seule réfraction...?
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
je ne comprends pas la question suivante :
Un élève se tenant à 99m d'un mur frappe les mains l'une contre l'autre et entend l'écho 0,60s plus tard. Calcule la vitesse du son de l'air.
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
je ne comprends pas la question suivante :
Une corde de violon vibre à une fréquence de 440 Hz.Combien de vibration produit-elle pendant que le son émis se propage sur 664 m dans l'air dont la température est 0 degres Celcius.
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Secondaire 5 • 1aJe ne comprends pas comment réussir l'exercice
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je ne comprends pas ce problème pouvez-vous me l’expliquer?Merci d’avance
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Secondaire 5 • 1aJe ne sais pas c’est quoi la relation mathématique entre l’angle de déviation du rayon réfléchi et l’angle de rotation d’un miroir?
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Secondaire 5 • 1adans un schéma à l'échelle, dois-je toujours procédér avec le mesurage plutôt que le calcul pour trouver une certaine mesure?
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Secondaire 5 • 1aBonjour, il y a un numéro de physique sur l'optique que je ne comprends pas.
Le problème est le suivant:
Un objet de 5,0 cm de hauteur est situé à 20 cm d'un miroir concave dont le rayon de courbure (R) est égal à 16 cm. Déterminez di , G et hi.
Il y a également un schéma qui accompagne le problème. (que je dois compléter)
Merci de votre aide.
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Suite à cette discussion, j'aurais besoin d'aide pour compléter la lettre c du numéro 20, car je sais que je dois utiliser la trigonométrie, mais je suis vraiment perdue de qu'est-ce qui est quoi.https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/13964/question/p1Merci et bonne journée! :)
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je n'arrive pas à trouver la bonne réponse la bonne réponse est 1,38cm
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Secondaire 4 • 1aSalut! Q2)a- SVP et merci
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Secondaire 4 • 1aBonjour! Pourriez-vous m'aider à répondre à la question 4? Et merci!