Liste de discussions
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Secondaire 3 • 2aBonsoir,
Pouvez-vous svp m'aider a résoudre ce probléme:Merci et bonne soirée !
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Secondaire 5 • 2aComment trouver l'accélération avec l'information donné?
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
J'aurais besoin un peu d'aide pour ce numéro. Il faut que je trouves le temps et la position exacte où la collision entre la policière et le fuyard a eu lieu. Par contre, j'ignore comment procéder. Selon moi, il faut commencer par trouver la vitesse du fuyard et peut-etre la position de la policière par temps. Mais, j'ai beaucoup de difficultés à comprendre quoi faire par la suite.
Merci beaucoup pour votre aide!
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Secondaire 4 • 2aBonsoir,
Pouvez-vous m'aidez a répondre a cette question, on dois transformer le diagramme position-temps a vectorielle-temps:Merci et bonne soirée!
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Secondaire 5 • 2aBonjour! Quelle est la différence entre l’angle de réfraction et l’angle critique? Merci
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
Je voudrais savoir si mes calculs sont bons. Selon moi, les réponses ne font pas de sens.Merci et bonne journée!
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Secondaire 4 • 2aBonsoir,
Pouvez-vous svp m'aider a répondre a cette question. Si une voiture qui roule à 30 m/s ralentit en 10 s jusqu`à 10 m/s, quelle est la valeur de son accélération ?
Merci et bonne soirée!
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Secondaire 5 • 2aBonjour, si je n’ai pas réussit mon cour de physique, est ce que c’est si grave, si je passe tous mes autres matières , et qu’au cégep ce cour n’est pas un préalable pour mon programme
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Secondaire 4 • 2a-3x +2 = 0
comment je résous ça ?
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
J’ai une question qui relève du domaine de l’astronomie/physique, mais la réponse ne servirait que mon intérêt personnel.
Puisque la lumière émise par le Soleil met environ 8,3 minutes pour se rendre à nos yeux, est-ce vrai d’affirmer que s’il venait à exploser maintenant, on ne le remarquerait que 8,3 minutes plus tard? En réalité, je connais déjà la réponse à cette question, mais celle-ci en amène une autre. Je me demande principalement si l’on remarquerait tout simplement son explosion à temps considérant qu’il y aurait sans doute des changements gravitationnels qui affecteraient la Terre dans l’immédiat. En d’autres mots, aurions-nous le temps d’observer l’explosion du Soleil, ou bien son explosion conduirait à des conséquences gravitationnelles catastrophiques pour notre planète qui seraient trop graves pour que la race humaine puisse y assister à temps?
Merci beaucoup pour votre réponse!
P.S Je viens de relire ma question et je vous confirme que je ne suis pas un nerd 😂
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
Jai un peu de difficulté avec ces deux numéros. Aussi, avez-vous des exercices pour se pratiquer?
Au numéro 9, il faut trouver la vitesse initiale.J'apprécierai vraiment votre aide. Merci et bonne journée!
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Secondaire 4 • 2aPourriez-vous m’aider pour cet exercice ? Détermine le travail du frottement de l’air qui exerce sur un parachutiste de 80kg (équipement compris) sautant d’une hauteur de 1500m et qui atterrit à 2,0m/s.
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Secondaire 3 • 2aJ'ai un examen de math demain et j'ai la difficulté avec les questions de la sortes
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Secondaire 3 • 2aSi l'angle d'incidence est de 45°, quel serait l'angle de réflexion dans un miroir plan ?
- 54°
- 45°
- 135°
- 25° quelqun peux maider stp
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Secondaire 3 • 2aquelqu'un peux m'expliquer.... je comprend pas comment me rapeller de sa...
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Secondaire 3 • 2aquelqu'un peux m'aider a comprendre ce que je dois faire stp.......
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
J'ai deux questions à vous poser.
La première: comment fait-on pour trouver la vitesse du numéro 13 a)?La deuxième: la droite dans la section a est-elle considérée comme un mouvement rectiligne uniformément accéléré?Merci poir votre aide!
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
Dans l'exercice ci-dessous, le graphique B est-il la bonne réponse?
Merci et bon e journée !
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Secondaire 5 • 2aUn objet haut de 2,2 cm est placé à 29,5 cm devant une lentille divergente de -15,5 cm de focale. Une seconde lentille, convergente, de 8,1 cm de focale, est placée plus loin, à une distance de 30,7 cm de la première.
A.Quelle est la distance image de l'image produite par la première lentille?
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Secondaire 3 • 2aComment faire un probleme sur l optique
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Secondaire 5 • 2aIl y a une alpiniste sur une montagne à a un angle de 30º. Elle tombe à une vitesse de 6m/s. Il y a une corde qui lui tient. Quel distance va t-elle tomber?
Svp dites moi si c'est même possible de résoudre ce problème avec ces données. Merci beaucoup
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Secondaire 5 • 2aComment savoir quand j’ai besoin de trouver les composantes d’un vecteur dans un problème de dynamique et c’est quoi la difference entre le Fg et le Fgx dans un plan incliné
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Secondaire 5 • 2aBonjour! Je ne comprends pas du tout cette question, quelqu’un pourrait m’expliquer les étapes? Merci!
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Secondaire 5 • 2aBonsoir,
Ici, pourquoi est-ce que la force résultante est égale à la force de l'électroaimant?
Merci!
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
Ici, pourquoi est-ce que le travail est égal à la variation d'énergie potentielle, et non à la variation d'énergie potentielle + variation d'énergie cinétique?
Merci!
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
Ici, comment fait-on pour trouver la vitesse?
Merci!
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
Ici, pourquoi est-ce que l'orientation est de 332 degrés et non de 0 degré? (Numéro 15 b)
Merci!
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Secondaire 5 • 2aComment on résout ce problème?
Merci
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Secondaire 5 • 2aJe n arrive pas a faire le # 11 et 13
Pouvez vous m aidez s il vous plait
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Secondaire 5 • 2acomment on peut déterminer le sens de force pour un ressort lors de la compression et de la traction























