Liste de discussions
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Secondaire 5 • 2aCette question suit la précédente.
Quelle distance parcoure la voiture rouge du no. précédant pendant la période -2 sec à +5/s secondes (2 secondes avant jusqu'à 5 secondes après) de son accélération?
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Secondaire 5 • 2aDeux voitures roulent côte à côte à une vitesse de 20 m/s. La voiture rouge se met soudainement à accélérer à un taux constant de 5 m/s', alors que la voiture bleue continue maintient sa vitesse Quelle distance sépare les deux voitures lorsque la voiture rouge atteint une vitesse de 50 m/s?
Comment fait ton ce problème avec démarche?
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Secondaire 5 • 2aOula, celle la elle est un peu dure... j'ai un peu de souci pour la faire, pouviez vous m'aider :D
Mon avis c'est que Fn + Fg = 0
Que l'accélération est un vecteur et que mon inconnu est mon coefficient(x)... donc je peux dire que ...
Ffx + Fm + a = Fr
Ffx + 30 N + 1,5 m/s^2 = Fr
et.... la j'ai juste l'impression de faire n'importe quoi...
1. Une masse de 5 kg se déplace sur une table horizontale. Une force horizontale de 30 N provoque une accélération de 1,5 m/s^2 . Quelle est la valeur du coefficient de frottement cinétique ?
Merci!
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Secondaire 5 • 2aQue dois je faire, jai oublier la formule a utiliser
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Secondaire 5 • 2aLa reponse est supposer donner 3,4kJ, je ne comprend pas mon erreur pouvez vous m’aider?
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Secondaire 5 • 2aBonjour, comment fait on pour connaître le mouvement relatif et ce qui est mobile ou immobile par rapport à une référence donnée?
Merci beaucoup
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Secondaire 5 • 2aJ'ai une question concernant l'énergie potentiellement élastique. Si j'ai bien compris, c'est l'énergie qui dépend de la distance du ressort qui prévois faire et de la constance de rappel.
Donc initialement comme je peut le voir dans la question, le ressort va ce déplacer de ( 0,225 m- 0,175 m ) donc pour un résultat de 0,050 m, c'est-à-dire, qu'il prévois faire 0,050.
Donc initialement le ressort à de l'énergie Epe + Epg car il est aussi en auteur.
Le tout serait : Epei + Epgi = Ekf
Mais cela ne semble pas être le cas, donc je ne comprend pas. Pouviez-vous m'expliqué la 1er étape :Merci!
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Postsecondaire • 2aSalut …
je dois trouver la hauteur minimal de la balle …avec la conservation d’énergie ..je bloque ben raide ! Quelqu’un peux m’aider ? Please …
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Secondaire 5 • 2aPourquoi il faut utiliser le poids du vélo qui est dans l'axe des y pour trouver le frottement en x??? c'est pas logique pour moi...Plus précisément, je ne comprend aucunement l'étape 2...
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Secondaire 5 • 2abonsoir, j'aimerais savoir pourquoi dans un système de lentilles les lentilles doivent avoir la même taille?
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Secondaire 5 • 2aBonjour, j'ai fais un laboratoire à l'école il y a quelques jours et je dois démontrer les trois lois de Newton sur un plan incliné...je ne sais pas où se trouve la première et la troisième loi de Newton. Je ne sais pas qu'elle forces vont avec quelle loi et comment le démontrer. Mon schéma ressemble à ça. Pourriez-vous m'aider
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Secondaire 5 • 2aJe ne comprends pas comment trouver la bonne réponse à la question iii),je pensais que la réponse allait être la force de frottement statique mais ce n’est pas ça…La réponse c’est “minimum 49N et maximum 74,5N. Pourriez-vous m’expliquer quelle démarche je dois prendre pour être en mesure de trouver la bonne réponse?
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Secondaire 5 • 2abonsoir, j'aimerais savoir s'il y a des facteurs qui vont influencés la réfraction dans une lentille (autre que l'Incide de réfraction et le milieu) ? Merci
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Secondaire 5 • 2aC’est encore le même problème que je ne comprends pas…On ma dit qu’il fallait que je trouve la Fr et utilise la formuler suivante: fr=ma mais comment je suis censée l’utiliser si je n’ai pas d’accélération.Est ce que vous pourriez m’aider à comprendre quelles formules je suis censée utiliser.
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Secondaire 5 • 2aLaquelle des affirmations suivantes, concernant un objet en chute libre est vrai. Si la vitesse initiale en y = +15 m/s
- L'objet parcours 10 m durant la première seconde
- La vitesse de l'objet augmente de 10 m/s à chaque seconde.
- L'accélération de l'objet augmente de 10m/s2 à chaque seconde.
- L'objet n'est pas dévié et poursuit sa route en ligne droite.
- La distance de l'objet augmente de 10 m à chaque seconde
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Secondaire 3 • 2aComment trouver la frequence avec 10 oscillations et 5.2 secondes?
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Secondaire 5 • 2aJe ne comprends pas le problème suivant:
Un bloc d'acier est poussé sur la glace et maintenu à vitesse constante. Pour faciliter son déplacement, une corde glissant sur un rail plus haut maintient une tension constante de 50N. *Il n'y a pas de frottement sur le rail.
Si la force de poussée appliquée est de 200N, quelle est la masse du bloc en kg?
Je voudrais savoir la force de poussée dans le problème me sert à aller chercher quoi et aussi si le 50N est là forcé normale
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Secondaire 5 • 2aEst-ce que vous pouvez m’expliquer ces numéros sachant que pour le numéro 8, je n’arrive pas à la bonne réponse et je ne sais pas pourquoi. Pour le numéro 7, quand je calcule les deux allongements, je n’arrive pas à des réponses identiques tandis que ça précise dans la question qu’ils sont identiques. Pour le numéro 4 je n’arrive pas à trouver l’accélération au b).
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Secondaire 5 • 2aEst-ce que vous pouvez m’expliquer svp le numéro 4 b) et c) , le 7 et le 8 pour mes erreurs. Merci et bonne soirée
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Secondaire 5 • 2aBon alors je ne suis pas sur de ce que je dois faire pour résoudre ce problème…mais je pense qu’il faut que je trouve d’abord le Fg qui équivaut à la force normale pour ensuite utiliser la formule pour trouver le coefficient de frottement.Le seul problème c’est que je ne sais pas quoi faire avec la première valeur, le 100N.
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Secondaire 5 • 2aJe ne comprends pas comment résoudre ce problème et je voulais savoir si le 100N représente la force de tension
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Primaire 5 • 2ac'est quoi un astrophysicien???
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Secondaire 5 • 2aEst-ce que vous pouvez m'éclaircir sur la démarche à entreprendre pour résoudre ce problème de tension ?
Réponse de l'exercise : F.G = 305.4 N et F.D = 432 N
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Secondaire 5 • 2aJe ne comprend pas comment le faire ?
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Secondaire 5 • 2aJ’ai posé cette question « Bonjour, j'aimerais savoir si il existe un dispositif expérimental qui permettrait d'effectuer des collisions élastiques et pourquoi? »
mais je vois qu’elle n’est pas tant claire donc en gros une collision élastique c’est lorsque la quantité d’énergie cinétique est conservée. Ainsi j’aimerais savoir s’il y a un dispositif expérimental qui permet d’effectuer ce type de collision.
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Secondaire 5 • 2aPourquoi est-ce plus facile, sur une surface droite/plane, de pousser un objet sur roues plutôt qu’un objet sans roues? (ex. pousser une caisse de bois ou la mettre sur un charriot à roues)
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Secondaire 5 • 2aBonjour, j'aimerais savoir si il existe un dispositif expérimental qui permettrait d'effectuer des collisions élastiques et pourquoi?
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Secondaire 5 • 2aQuel est le lien entre la densité d'un milieu et l'angle de réfraction? Pourquoi l'angle de réfraction diminue-t-il quand la concentration augmente?
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Secondaire 5 • 2aJe ne comprends pas comment les faire
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Secondaire 5 • 2aSalut!
Pour un labo, on doit savoir quelle sera la vitesse d'un mobile sur une piste en sortant d'un module d'accélération.Si on connait la vitesse de la voiture avant qu'elle ne rentre dans le module, comment faire pour trouver sa vitesse après qu'elle en soit sortie?
(C'est sur une surface plane)
Merci beaucoup.




















