Liste de discussions
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Primaire 4 • 1aon doit faire un kiosque sur la chaleur extreme mais on ne sait pas beaucoup de chose svp aidez nous
ps: il nous faut beaucoup d'information
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Primaire 4 • 1aComment la tempête de neige se produit
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Primaire 5 • 1ases quoi un minéraux
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Secondaire 4 • 1aBonjour, pour l'examen de science ST, où est-ce que je pourrais trouver un aperçu de la liste des formules que je vais pouvoir avoir accès à l'examen ?
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Secondaire 2 • 1aLorsque nos main trempent longtemps dans l'eau, la peau des doigts de ratatine. Comment peut-on expliquer ce phénomène?
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Secondaire 4 • 1aLe corrigé dit que que (pour le a) l'équation 3 est une fusion et que l'équation 1 (pour le b) est une fission. Je ne comprends pas pourquoi les deux autres (équation 2-4) sont fausses et pas des fusions/fissions ? Merci.
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Secondaire 3 • 1aBonsoir Allorprof !!
Jaimerai savoir que sont les sillons (au niveau du cerveau) et aussi, ou les retrouve-t-on ?
Merci bcp et bonne soiree :)))
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Secondaire 1 • 1aBonjour,
Est-ce que vous pourriez m'expliquer une chaine de collision avec une définition simple. Si possible, est ce que vous pourriez aussi me montrer un diagramme d'une chaine de collision et me l'expliquer pour que je puisse comprendre mieux?
Merci
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Secondaire 4 • 1aEst ce que tout les polluants sont retirable de l’eau?
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Secondaire 2 • 1aBonjour,
Nous avons fait une expérience sur l’osmose avec des patates et des solutions salines de 0%, 10% et 32% de sel. Nous mettions des morceaux de patates dans différents béchers qui était toutes remplies d’une de ces solutions. Quelque jours plus tard, nous devions trouver les changements associés à l’osmose. Le problèmes c’est que la patates dans la solutions à 0% n’a à peine changer, celle dans la 32% n’a qu'un peu changer de masse et de couleur mais celle dans la 10% est devenu très brune et l’eau a beaucoup changer de couleur comparer au autre. Pourquoi celle dans la 10% en particulier a beaucoup changé, ça n'aurait pas dû être celle dans la 32%?
Merci
Première photo: 10%
Deuxième photo: 32%
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Secondaire 1 • 1aBonjour,
Je voudrais savoir comment différencier la cellule végétal et la cellule animal. auriez vous des fiche pour réviser pour mes évaluation de fin d'année au sujet des cellules, les différente partit?
Merci d'avance 😊!
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Secondaire 4 • 1asalut je fait lecole a la maison je n'est pas de proffesseur donc pas d'information a se sujet ... je fait un examen de science secondaire 4 bientot et je veut savoir si je dois avoire un feuille aide memoire ou pas ! je parle de science et technologie pas francais science ! je veut savoir si on peut aporter une feuille recto-verso a lexamen ministeriel de science sec 4 ! merci davance
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
Comment reconnaître une formule de reaction comment reconnaître une formule de réaction d’oxydoréduction en science par rapport à d’autre formules. quelle serait ma justification pour dire que c’est une formule qui représente une réaction doxydoreduction en science sec 4 st et ste.
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Secondaire 4 • 1aBonjour je veux savoir si j’ai la bonne réponse de cet exercice. Merci
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Secondaire 2 • 1aQuel est la différence entre un stérilet hormonal et un sterilet de cuivre?
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Secondaire 4 • 1aBonjour c’est quoi la règle de la puissance électrique et de l’énergie électrique et les coûts d’utilisation d’appareils electrique
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Secondaire 4 • 1aBonjour!
Lorsqu’une lignée pure fournit des descendants de mêmes caractères, est-ce considéré comme du clonage?
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Secondaire 2 • 1aAllo, Alloprof! Je me posais une question. Alors je ne comprends pas cette phrase dans l’image si-dessus. La seul chose que j’ai compris (d’après moi) c’est que c’est les chromosomes mais j’aurais besoin d’aide pour que quelqu’un puisse me le confirmer merci.
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Secondaire 3 • 1aPourquoi c'est le cortex cérébral qui nous permet de réfléchir et non la matière blanche?
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Secondaire 4 • 1aBonjour!
Je n'arrive pas a comprendre c'est quoi un électroaimant et l'électromagnétisme. J'ai lu une fiche mais sa ne m'a pas vraiment aidé. Pouvez - vous m'aider ?
Merci!
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Secondaire 1 • 1abonne soirée!
Je me sens un peu stressé à propos de mes examens de sciences parce que mon professeur est en retard dans l'enseignement et que nous sommes en retard sur les autres classes. Il nous fait passer beaucoup de tests et de quiz, ce qui rend difficile l'étude de ce que je dois réviser pour les finales. Y a-t-il un moyen? Je ne sais pas vraiment quoi faire et j'ai besoin de conseils.
Merci,
LoupLibre ♡
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Secondaire 4 • 1aBonjour! Je voudrais comprendre certains numéros et concepts concernant les contraintes des matériaux.
1) Pour la lettre a), je ne comprends pas pourquoi la bonne réponse estla flexion(les deux contraintes qui me viennent à l'esprit sont plutôtla compression ou la torsion).2) Pour le a), est-ce qu'on peut dire que la masse des livres exercent unecompressionsur l'étagère? Aussi, pour les lettres c) et f), peut-on dire qu'il s'agit aussi d'uneflexion(les pieds du coussins exercent une force pour les retenir, alors que l'hommecomprimela surface + la fillecourbele fil)3) Je ne comprends rien de ce numéro, ni comment procéder... Aidez-moi :CJ'ai vraiment besoin de votre aide pour éviter de faire des erreurs lors de mon examen de ministère.
Merci beaucoup :)
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Secondaire 4 • 1aVous avez mal répondu à ma question vous aviez dit que j’avais raison et ensuite vous m’avez dit que j’avais tort et que mon cahier avais une erreur
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Secondaire 4 • 1aquelle est la difference entre l'effet de serre et l'effet de serre renforce? merci.
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Secondaire 1 • 1aBonjour,
Est-ce que je pourrais avoir une définition simple et courte d'un retrait d'un glacier?
Merci
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Secondaire 2 • 1aSalut, en science, il y a un tableau d'identification des minéraux... le problème c'est que j'ai oublié son nom. Je pense que ça commence avec Vacum ou quelque chose comme ça! Aidez moi rapidement!!
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Secondaire 4 • 1aJe faisais l'Exercice du caroussel et la question 2 c'etait comme me+écanisme une roue dentée avec une vis sans fin. J'ai répondu que le mécanisme était non réversible et cela ma indiquer que javais une erreur et que le mécanisme était réversible. Alors que dans les cahiers et sur internet il est indiqué que cest un mécanisme non réversible. Donc j'aimerais savoir pourquoi j'ai eu une erreur alors que j'avais la bonne réponse.
Merci et bonne fin de semaine
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
Je n'ai pas bien compris la notion du champ électrique.
Pourriez-vous m'expliquer svp?
C'est quoi en fait un champ électrique?
J'ai compris, que les lignes de champ électrique ne se croisent jamais, la particule test est positive, et donc le sens des lignes se basent selon cette particule positive.
Par contre, j'ai besoin des explications sur par exemple: la force qui agit sur la charge électrique et l'orientation du champ électrique où cette charge est plongée.
Merci beaucoup!
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Primaire 3 • 1aBonjour alloprof
Je me demandais pourquoi l'eau de rivière ne s'arrête jamais, et où l'eau arriverait.
Merci.
DiamantRose
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Secondaire 4 • 1aJe ne comprend pas comment je suis sensée savoir ca?
Merci de votre aide :)








