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Re: Question
Bonjour BleuetBionique2347,
Merci pour ta question :)
La pente d'une demi-droite de la fonction valeur absolue est égale à la multiplication du paramètre a et du paramètre b. Lorsque le paramètre b n'apparait pas dans l'équation, on suppose que sa valeur est 1. Cela explique pourquoi lorsque le paramètre b est absent de l'équation, la pente d'une demi-droite a la même valeur que le paramètre a (puisque que c'est l'équivalent de ax1=a).
Attention par contre, il faut déterminer le signe du paramètre a selon l'ouverture de la fonction (vers le haut ou vers le bas). Je te laisse un lien ici pour que tu puisses voir cela en exemple:
N'hésite pas si tu as d'autres questions :)
Sandrine
Re: Question
Allo PerroquetComique1381,
Merci pour ta question!
Je t'ai déjà donné beaucoup d'indices pour la page précédente. Je ne peux pas te donner toutes les réponses. Essaie de le faire par toi-même et revient moi si tu as des questions!
Je te laisse une fiche avec d'autres exemples à consulter au besoin: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-resolution-de-situations-directement-ou-invers-m1429
Ne lâche pas!
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re: Question
Bonjour, je suis une élève de sec.2 et je l'avais appris il y a quelque temps. Et par apport à cette question, La relation entre le pH et la conductivité électrique doit également être convertie en concentration d'ions libres ci-dessus. Si les deux sont acides, le pH est faible et la concentration d'ions hydrogène est élevée, ce qui indique que la concentration d'ions ionisés par l'acide est élevée et que la conductivité électrique est élevée. Si tous sont basicité, le pH est élevé, ce qui indique que la concentration d'ions hydroxyles est élevée, ce qui indique que la concentration d'ions ionisés basicité est élevée et que la conductivité électrique est forte.
Re: Question
Bonjour!
Nous avons justement une fiche qui donne des trucs pour bien se préparer à un examen de lecture! :D
La voici :
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Bonjour ElfeJaune4722,
Merci de faire appel à nos services.
Je suis là pour t'aider avec les verbes attributifs.
Les verbes attributifs sont des verbes qui sont utilisés pour qualifier quelqu'un ou quelque chose. Des exemples de ces verbes sont: sembler, devenir, rester, etc. Pour en savoir plus, je t'invite à consulter la fiche suivante qui te donnera plus d'informations sur les verbes attributifs et qui te permettra de mieux les comprendre:
-https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/le-verbe-attributif-f1479
N'hésites pas à revenir nous voir si tu as des questions,
Bonne étude,
BrontosaureSigma5635
Re: Question
Allo PerroquetComique1381,
Merci pour ta question!
Pour le numéro 7, on doit commencer par transférer le débit du boyau en l/s. pour se faire, tu dois diviser par 1000. Ensuite, tu peux faire ton produit croisé comme au numéro 6.
Tu aura 1sec/0,5l=?/12150L
Pour le numéro 8, tu dois commencer par le produit croisé. Ensuite, lorsque tu auras le nombre de minutes totales, tu devras le diviser par 15 pour avoir le nombre de jours.
Pour le numéro 9, tu as plusieurs produits croisés à faire.
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re: Question
Bonjour!
Oui, il s'agit effectivement du Chili! :D
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Bonjour!
Comme on ne voit pas la question sur la page de ton devoir, il est très difficile pour moi de t'aider. En effet, comme je ne connais ni la consigne ni ce à quoi font référence les numéros de page de le tableau, je ne suis pas en mesure de savoir ce qui est demandé.
Je t'invite à nous réécrire en ajoutant la consigne à ta question pour que nous puissions bien t'aider! :D
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Bonsoir, AluminiumArtistique6079!
Voyons les étapes de l'addition de fractions rationnelles à l'aide de l'exemple suivant.
$$ \displaystyle \frac{x}{x-2} + \frac{2}{x-1} $$
1) Factoriser le numérateur et le dénominateur de chacune des fractions.
Dans ce cas, ils sont déjà factorisés.
2) Poser toutes les restrictions (dénominateurs différents de 0).
Il faut que x-2 ne soit pas 0, donc que x ne soit pas 2.
Il faut que x-1 n'équivaille pas à 0, donc que x ne soit pas 1.
3) Simplifier les facteurs communs dans chacune des fractions (si possible).
Il n'y a pas de facteur commun à simplifier.
4) Trouver un dénominateur commun.
Multiplions (x-2) et (x-1).
$$ \displaystyle \frac{x(x-1)}{(x-2)(x-1)} + \frac{2(x-2)}{(x-1)(x-2)} $$
5) Effectuer l’addition ou la soustraction au numérateur.
$$ \begin{align} &\displaystyle \frac{x(x-1) + 2(x-2)}{(x-2)(x-1)} \\ &=\displaystyle \frac{x^2 - x + 2x - 4}{(x-2)(x-1)}\\ &=\displaystyle \frac{x^2 + x - 4}{(x-2)(x-1)}\\ \end{align} $$
6) Simplifier à nouveau les facteurs communs (si nécessaire).
Il n’y a pas de facteurs communs alors la simplification s’arrête ici.
Pour la réponse, on écrit la fraction rationnelle simplifiée en n’oubliant pas de donner les restrictions trouvées initialement.
Applique maintenant ces étapes aux deux problèmes que tu as.
N'hésite pas à poser d'autres questions!
Andréa C
Re: Question
Salut !
Il te faut voir le miroir comme étant le centre d'un système de référence.
Ainsi, selon la direction de l'objet ou de l'image, le signe sera positif ou négatif. Et pour 7, cette écriture permet d'avoir une valeur de grandissement positive.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Ramzi Z
