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Re: Question
Lorsque c'est un adjectif, on ne peut prendre le mot et essayer de le conjuguer. Tout est le contraire avec un participe passé.
Re: Question
Salut AigleOrange6934!
Merci pour ta question. :)
En fait, il s'agit d'un participe passé employé seul (adjectif participe)!
Un adjectif est appelé adjectif participe lorsqu'il est formé à partir du participe passé d'un verbe. Il ne s'agit donc pas d'un verbe, mais bien d'un adjectif qui possède toutes les caractéristiques de cette classe de mots. :D
Pour davantage d'informations, je t'invite à consulter cette fiche!
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
Re: Question
Allo KryptonSigma5936,
Merci pour ta question!
Ici, tu peux la mettre dans un graphique pour t'aider. Commence par défini le domaine dans un carré.
Le coin sera notre sommet et la racine va descendre.
Tu as ton sommet et un point! Il ne reste qu'à trouver la règle!
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re: Question
Bonjour! :) Merci de faire appel à nos services!
Tu peux commencer par lire bien attentivement notre fiche sur le schéma actantiel en cliquant ici: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/le-schema-actantiel-ou-actanciel-f1051
Par la suite, si tu as des notions que tu comprends moins bien, tu peux revenir nous poser tes questions en précisant ce qui est difficile pour toi (ex: je ne comprends pas ce qu'est un adjuvant).
Voilà! :D Bonne révision!
À ta prochaine question! :)
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Bonjour! :) Merci de faire appel à nos services!
La distributivité est utilisé avec la multiplication. C'est le fait de la distribuer sur une addition ou une soustraction.
Voici un exemple:
Voilà! :) J'espère que c'est plus clair!
Tu peux regarder la fiche suivante pour plus d'exemples:
Bonne révision! N'hésite surtout pas si tu as d'autres questions! :D
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Bonjour!
Pour savoir comment faire une division, je te suggère de consulter la fiche ci-dessous. Elle contient même une vidéo qui te montre comment faire! :D
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Salut !
Il existe plusieurs méthodes pour étudier une notion. Le meilleur moyen est la répétition et l'exercice. Ainsi, tu peux commencer par visiter cette fiche sur le sujet pour combler tes lacunes au besoin.
Puis après ta relecture, tu peux retranscrire ce que tu as retenu. Ce n'est pas grave s'il te manque des détails, car tu peux par la suite revenir sur la fiche pour compléter ta retranscription. Après ta relecture attentive, tu peux passer aux exercices qui te permettront de consolider tes connaissances.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Bonjour FraiseAdorable,
Merci de faire appel à nos services! :)
Voici ce que notre fiche nous dit à ce sujet :
« L'atmosphère exerce une pression sur la surface de la Terre et un baromètre mesure à quel point l'atmosphère exerce de pression à cet endroit. Habituellement, l'échelle d'un baromètre se mesure en kilopascals (kPa) selon le système international d’unités.
Les deux types de baromètres les plus courants sont le baromètre à liquide et le baromètre anéroïde.
- Le baromètre à liquide (ou baromètre à mercure) est un instrument inventé par le physicien et mathématicien Torricelli en 1643. Le baromètre à mercure est constitué d’un tube de verre gradué qui est renversé dans une cuve remplie de mercure. La pression atmosphérique exerce une poussée sur la surface libre du mercure. Lorsque la pression atmosphérique augmente, la poussée sur la surface libre du mercure devient plus grande et le mercure monte à l’intérieur du tube gradué. À l’inverse, lorsque la pression atmosphérique diminue, la poussée exercée sur la surface libre du mercure diminue elle aussi et le mercure descend à l’intérieur du tube gradué.
J'espère que ces informations t'aideront à y voir plus clair! N'hésite pas à nous réécrire si tu as des questions concernant certains éléments mentionnés ci-haut! :)
Marilee
Re: Question
Salut !
Merci de faire appel au service d'Alloprof ! Il te faut prêter attention à l'allure général de la courbe.
Lorsque tu augmente la température, tu augmentes l'énergie des particules de manière statistique. Cela veut dire qu'une partie des particules auront une augmentation plus grande de leur énergie cinétique comparé à d'autres. Ainsi, la courbe va s'élargir et son sommet va diminuer.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
