Best Of
Re: Question
Salut!
Merci de faire appel à nos services! :)
Je te suggère avant tout de bien te préparer en étudiant les notions principales vues au troisième cycle du primaire (5è et 6è année). Être bien préparé permet de diminuer le stress que l'on peut ressentir en vue d'un examen. À la fin de la plupart des fiches, tu retrouveras des exercices en lien avec la notion abordée.
Voici également deux fiches qui peuvent t'aider dans ta préparation:
- Réussir son examen d'entrée au secondaire | Alloprof
- Comment préparer l'examen d'admission au secondaire? | Alloprof
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions et bonne étude! :)
Katia K
Question
Bon matin !
Merci beaucoup à ArsenicSigma5082 de m'aider et expliqer :D
Malheuresement, j'ai encore quelques doutes et mon examen est demain, donc j'ai vraiment besoin de votre aide !
Les phrases que je n'ai pas compris sont :
Cette humidité enferme la chaleur jour comme nuit. En plus, il y a souvent plus de nuages. Alors, la température varie moins dans ces climats entre le jour et la nuit.
En plus, il n'y a pas beaucoup de nuages qui permettent à la chaleur de rester près du sol pendant la nuit. Alors, la température varie plus entre le jour et la nuit.
Merci pour me réexpliquer :D
Bonne journée !
Re: Question
Salut ArgentAuthentique8597!
Merci pour ta question. :)
En fait, on souhaite ici que tu recueilles des informations sur les façons utilisées par les personnes qui t'entourent pour exprimer qui elles sont. Cela peut être leur style vestimentaire, leur coupe de cheveux, leurs engagements, etc.
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
Re: Question
Salut!
En gros, tu calcules le périmètre de ton petit trapèze et tu fais ton rapport de similitude, soit grande mesure/petite mesure.
Ensuite, tu peux utiliser ton rapport de similitude pour trouver les mesures des côtés du grand trapèze. Tu n'as qu'à prendre ton rapport et la mesure de tous les côtés du petit trapèze et à isoler ton inconnue (mesure du grand trapèze) en faisant un produit croisé.
Au besoin, cette fiche peut t'aider!
Re: Question
Salut!
Les rayons convergent pour former une image réelle inversée du côté opposé de la lentille par rapport à l'objet.
On nous dit que la distance entre l'objet et son image est de 20 cm. On a donc l'équation :
$$ d_{o}+d_{i} = 20$$
On cherche la distance qui sépare l'image du sténopé, donc \(d_{i}\)
On sait aussi que l'image est 4 fois plus petite que l'objet :
$$h_{i}=\frac{h_{o}}{4}$$
ou
$$4h_{i}=h_{o}$$
On peut transformer cette équation pour trouver le grandissement m = \(\frac{h_{i} }{h_{o}}\) :
$$4=\frac{h_{o}}{h_{i}}$$
$$\frac{1}{4}=\frac{h_{i}}{h_{o}}$$
Puis, on peut utiliser la formule de grandissement faisant intervenir \(d_{i}\) et \(d_{o}\) :
et l'équation :
$$ d_{o}+d_{i} = 20$$
pour trouver \(d_{i}\).
Je te laisse essayer avec ces indices. Tu peux retrouver toutes les formules utiles à utiliser lorsqu'on travaille avec des lentilles juste ici : Les équations des lentilles | Alloprof
J'espère que cela t'aide! :)
Katia K
Re: Question
Salut !
Allons-y une question à la fois. Cependant, voici une fiche qui contient des détails intéressants.
Le modèle de Thomson explique les phénomènes électriques en supposant que les électrons sont les porteurs de charges négatives à l'intérieur de l'atome.
La feuille d'or a été choisie parce qu'elle est extrêmement fine et peut laisser passer les particules.
Bohr a proposé que les électrons ne perdent pas d'énergie lorsqu'ils sont sur des orbites quantifiées spécifiques autour du noyau. C'est cet orbite qui permet aux électrons de ne pas s'écraser sur les protons, un peu comme la Lune autour de la Terre.
Les particules élémentaires sont l'électron, le proton et le neutron.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Ramzi Z
Re: Question
Bonjour! :)
Nous sommes désolés pour cela. Il y a en effet un petit problème technique. Notre équipe travaille fort pour le régler! :)
Si tu le souhaites, tu peux signaler le bogue en remplissant le formulaire suivant: https://alloprof-ti.atlassian.net/servicedesk/customer/portal/6/group/13
Merci beaucoup pour ta collaboration! À la prochaine! :)
Sarah G
Sarah G
Question
Bonjour! En commencent j'aimerais vous dire que votre site internet m'a énormément aidez quand j'étais a l'école. J'étais toujours rendu sur le site xD l'école n'était pas assez rapide pour ma soif d'apprentissage. Et cela fait bien une dizaine d'année depuis le secondaire! Je suis quelqu'un d'un peu perfectionniste et nostalgique. J'aimerais bien savoir ou il est possible d'avoir d'anciens examen du ministère autant au primaire qu'au secondaire. Je regarde sur google mais je ne trouve rien... Pourtant je lis qu'après 3 ans les examens peuvent être utilisé? Je rêve depuis longtemps de les refaire! Merci:)
Re: Question
Salut !
J'imagine que tes réponses sont correct, mais je te conseille d'utiliser des fractions dans tes calculs et réponse pour être plus exact.
Par exemple, pour le b), tu dois multiplier les fractions ensembles.
$$ (2^{\frac{1}{2}})^{\frac{1}{6}}=2^{\frac{1}{2}\times\frac{1}{6}} $$
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Ramzi Z
Re: Question
C'est bien la bonne réponse
h(x) = f(x)/g(x) pour g(x) ≠ 0 donc pour x ≠ -1
h(x) = (x² - 2x - 3)/(x + 1) = (x - 3)(x + 1)/(x + 1) = x - 3
Si y = h(x) = x - 3 pour x ≠ -1 => y peut prendre toutes les valeurs réelles sauf y = (-1) -3 = -4
