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Re: Question
Bonjour!
Les notions que tu dois connaître pour le secondaire 1 sont les notions que tu as vues en 6e année du primaire! En révisant ces notions, tu t'assureras de commencer le secondaire du bon pied!
Voici notre répertoire de révision de 6e année pour t'aider :
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te repondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Bonjour moi aussi je vais en 5e année cette année.Juste moi je me suis fait dire que la 5e année c'est que tu révise ta 4e année et que tu apprend juste plus de mots plus de verbes et juste un peut plus de chose mais sais sa.
Re: Question
Bonjour LapinOptimiste,
Merci pour ta question !
Ici, nous utilisons le « par ce que » dans la phrase pour répondre à la question par quoi ?
Voici une phrase qui devrait t'aider à mieux comprendre :
Attention à ne pas définir cette affaire par ce qu'elle (par quoi elle ) n'est pas.
« Parce que » sert à exprimer une cause.
Exemple : Je ne viendrai pas parce que je suis malade.
J'espère avoir un peu aidée !
N'hésite pas si tu as d'autres questions :D
BrachiosaureTimide314
Re: Question
Salut !
Une variable peut prendre une multitude de valeurs. Ainsi, pour trouver la valeur d'une variable, il faut une condition comme une équation ou une fonction ou encore une situation.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Bonjour!
Dans cet exercice, il faut approximer le nombre qui se trouverait sur les différents points identifiés sur la ligne du temps.
Par exemple, pour l'exercice a), si on regarde le premier point, on voit qu'il n'est pas exactement au milieu (entre 50 et 55). Il est très proche du milieu, mais il est un peu plus proche du 50 que du 55. On peut donc supposer que le nombre à écrire dans l'encadré est 52.
On doit avoir des réflexions similaires pour le reste de l'exercice. On observe où se situe le point par rapport aux autres nombres et on fait une approximation! :D
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Bonjour! :) Ravie de pouvoir vous aider!
Vous devez d'abord vous rendre sur la page Exercice de vocabulaire, puis cliquer sur «se connecter». Si vous ne vous connectez pas, nous n'aurez pas accès à l'option de sauvegarde des listes. Pour ce faire, vous pouvez utiliser le même compte que celui dont vous vous servez présentement sur la Zone d'entraide.
Par la suite, vous devez cliquer sur «mes listes», puis sur «créer ma liste». Vous allez ensuite pouvoir nomme la liste, indiquer le niveau et y inscrire les mots de votre choix.
Par la suite, vous pouvez cliquer sur enregistrer et voilà! :)
Au besoin, vous pouvez consulter notre tutoriel vidéo en bas de l'exercice au lien suivant: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/exercices-interactifs/vocabulaire
Cordialement,
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Salut à toi!
Merci pour ta question :)
Normalement, quand on utilise le passé simple dans un texte, on devrait utiliser le subjonctif imparfait pour le complémenter. Cependant, il pourrait arriver que tu utilises aussi du subjonctif présent, ça dépend des situations!
J'espère que ça répond à ta question!
Bonne soirée :)
Ariane
Ariane P
Re: Question
Bonjour à toi!
Merci pour ta question :)
Tu as très bien agencé les deux temps de verbe, beau travail! Quand on est capables d’expliquer une règle de grammaire, ça veut dire qu’elle a bien été intégrée! :D
Beau travail!
À très bientôt sur la Zone!
Ariane
Ariane P
Re: Question
Salut Hippocampe!
Merci pour ta question. :)
Tout dépend du contexte (de la phrase) dans lequel il est retrouvé! Je t'invite donc à nous réécrire en précisant ce que tu souhaites écrire!
Nous attendons de tes nouvelles!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
