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Question
Bonjour,
J’ai une question que je me demande toujours. Combien de minutes par jour on doit y travailler à les matières suivantes pour être intelligente?
Math :
Français :
La logique :
Géographie :
Merci! 🤩
Question
Bonjour, je suis en secondaire trois et je veux devenir médecin. Malheureusement j’ai couler mon étape deuxième du à mon état mental. Les inscriptions on commencer et quand je suis aller pour m’inscrire j’ai vu qu’ils m’ont mis en CST plutôt qu’en SN comme je voulais. Est-il possible que j’augmente mes notes pour que je puisse aller en SN l’année prochaine ou vais-je devoir laisser tomber la carrière que je veux?
Re: Question
Bonjour HippocampePacifique2139,
Merci pour ta question!
Elle est très intéressante! :D
J'ai fait quelques petites recherches à l'aide d'études scientifiques et voici ce que j'ai trouvé:
- Il y a plus de 70 structures du cerveau qui s'activent lorsqu'on est triste;
- Les régions principales sont le cortex cingulaire, certaines régions du cortex frontal, l'insula, le thalamus, les ganglions de la base et le cervelet;
- Il y a une diminution de l'ocytocine et une augmentation de la dopamine;
- Au niveau physiologique, le rythme cardiaque s'accélère, les muscles se contractent et on sue davantage.
En résumé, beaucoup de choses se passent et plusieurs structures sont activées. C'est encore difficile de comprendre le rôle précis de chacune de ces structures et de ces neurotransmetteurs dans l'émotion, mais on peut au moins les identifier!
Je te laisse le lien vers ma source, elle est en anglais toutefois:
J'espère que ça répond à ta question!
N'hésite pas à nous réécrire au besoin!
Re: Question
- Savoir reconnaitre les verbes attributifs (un verbe qui représente un état, une manière d'être);
- L'attribut du sujet ne peut pas être effacé! Autrement, la phrase perd son sens;
Par exemple,
Ma sœur est fatiguée après ses cours de gymnastique.
Ici, le mot fatiguée est l’attribut du sujet car il explique l’état de ma sœur.
J’espère que ça t’a aidé 🤗
Question
Bonjour, j'ai une question.
Qu'est-ce qui se passe dans le cerveau quand on pleure ?
C'est pour un projet en français, merci bonne journée!
Re: Question
deux chose premièrement referme un peux plus le coter ouvert et deuxièmement tu a m'y au feutre le contour mais pas l'intèrieure mes l'interieure en feutre aussi
Re: Question
Un visage complet, détail ou pas! Je conseille d'utiliser pinterest si tu n'a pas d'idée. Il est très beau ton dessin, continue comme sa! ^_^
Re: Question
Salut !
La masse est la quantité de matière dans un objet, mesurée en kilogrammes.
Le volume est la mesure de l’espace occupé par un objet. Il est mesuré en litres (L, mL, etc.).
Ce n'est pas parce qu'un objet a un grand volume qu'il a une grande masse! Par exemple, un sac de plumes prend beaucoup d'espace (il a un grand volume), mais n'est pas très lourd (il a une faible masse). À l'inverse, un petit cube de plomb ne prend pas beaucoup d'espace (petit volume) mais est lourd (grande masse).
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Katia K
Re: Question
Bonjour, SaumonTurbo3993!
Nous vous remercions sincèrement de nous avoir écrit.
Premièrement, il est important de savoir que les admissions au Cégep se font selon les notes de 4e secondaire et des deux premiers trimestres de 5e secondaire. C'est la moyenne qu'ils regardent, pas les étapes individuellement.
Alors, afin d'aider votre enfant à augmenter sa moyenne, il vous faut d'abord déterminer quelle est la source du problème. Est-ce dû à une mauvaise compréhension, a-t-il des difficultés d'apprentissage, fait-il toujours ses devoirs, étudie-t-il correctement, est-il présent aux cours, souffre-t-il d'anxiété de performance, a-t-il des problèmes personnels, est-il motivé ? Ces questions paraissent nombreuses, mais plusieurs facteurs rentrent en compte. Déterminer l'origine du problème vous permettra de choisir la bonne approche.
Je vous suggérerais de communiquer tout d'abord avec lui afin de cibler les différentes raisons derrière ses échecs (surtout si vous avez remarqué une chute flagrante de ses résultats). Ensemble, vous pourriez par exemple cibler ses difficultés. Il serait également pertinent de communiquer avec ses enseignants (généralement, les rencontres de parents sont idéales, mais vous pouvez également les contacter par courriel). Ils pourront vous donner des pistes et des suggestions plus orientées. S’il a de la difficulté avec certaines notions, encouragez votre enfant à poser des questions à ses pairs et ses enseignants. Il peut également nous contacter sur la zone d'entraide ou en service direct.
Connaissez-vous la zone «parents» d'Alloprof ? Nous y publions plusieurs articles destinés aux parents souhaitant aider leur(s) enfant(s) dans leur cheminement scolaire. Je vous en joins quelques-uns, mais vous invite à y faire un tour! Vous pouvez aussi parler à un spécialiste en temps réel ou en tout temps nous écrire à info@alloprofparents.ca.
Enfin, n’hésitez pas à nous réécrire si vous avez d’autres questions! 🙂
Iris
