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Question
Cela a peut-être l'air bizarre, mais je crois que mon professeur de mathématique fait tout pour que je n'aille pas des bonnes notes. Une fois, il m'a donné 1 en structure et language mathématique, mais clairement je ne méritais pas cette note, j'ai mis les unités de mesures et mes numéros. Aujourd'hui j'ai reçu le message que j'ai eu une moins bonne note, mais encore une fois, j'avais tout bon, mais mon prof m'a donné 4- (75%) Je suis tanné, qu'est que je fais?
Question
Bonjour je travaille sur un exercise sur la trigonométrie et je suis coincé et je ne sais pas quoi faire. Merci. (Je réécris car j’ai oublié de dire la question: trouve l’aire de la figure ci dessous (la figure sans le triangle)
Question
Bonjour,
Je ne trouve pas une fiche/exercice pour la mesure de la masse
Merci pour votre aide
Re: Question
Salut 😁
Je comprends que la situation peut être difficile pour toi.
En discuter avec une personne de confiance comme tes parents ou un.e autre enseignant.e à l'école pourra te permettre d'obtenir des conseils sur la marche à suivre.
Aussi, si tu te sens à l'aise, en discuter avec le prof de maths peut aussi t'aider à comprendre les erreurs s'il y en a bel et bien et comment faire pour obtenir tous les points à l'examen.
As-tu consulté la grille de correction pour l'examen?
Cela pourrait aussi te permettre de voir où les points ont été perdus.
Cependant, la correction et l'évaluation reviennent à ton enseignant.e, car c'est la personne professionnelle en classe pour évaluer les apprentissages.
La seule autre ressource pour toi serait de discuter avec la direction de ton niveau pour lui communiquer tes craintes vis-à-vis de la correction.
N'hésite pas si tu as d'autres questions 😊 À bientôt 😎
Question
Bonsoir,
Je ne comprends pas vraiment cette question..Pouvez-vous m'expliquer?
Merci! :)
Re: Question
Bonjour, BleuetBionique2347!
D'abord, rappelle-toi que pour trouver l'aire d'une figure complexe, tu peux la décortiquer en différentes figures.
Ensuite, en utilisant la loi des cosinus, tu peux trouver la mesure d'un angle intérieur du triangle du bas à gauche.
Pour continuer, grâce aux relations entre les angles supplémentaires ou complémentaires, tu peux trouver un angle du grand triangle.
Pour trouver la hauteur du grand triangle, crée un triangle droit. Tu trouveras la mesure grâce au théorème de Pythagore.
Il ne te reste qu'à trouver la mesure du côté commun au grand triangle et au rectangle. Essaie avec la loi des sinus!
À toi de jouer! N'hésite pas à nous contacter si tu as d'autres questions!
Question
En fait pour le premier exercice je comprend absolument rien
Pis pour le deuxième j'aimerais savoir si j'ai les bonnes réponses
Finalement j'aimerais vous dire que Allo prof c'est le site le plus cool au monde merci





