Best Of
Re: Question
Salut,
C'est vrai qu'il peut arriver malheureusement que nous ayons des défis techniques. Nous travaillons fort pour que tous les jeux fonctionnent le mieux possible.
Si jamais tu as des soucis avec des jeux, n'hésite jamais à communiquer avec notre équipe technique, en utilisant le lien suivant:
Merci d'utiliser nos services!
Karen
Re: Question
Salut :D
Tu peux procéder au calcul suivant :
10,50 * x = 0,25
x = 0,25 / 10,50 = 0,0238 = 2%
Tu as reçu une augmentation d'environ 2%. Pense au calcul que tu ferais si tu voulais calculer 2% de 10,50, ça te donnerait 0,25.
2% * 10,50 est environ égale à 0,25.
Bonne continuation :D À bientôt :)
Re: Question
Allo PommeRose8591,
Merci pour ta question!
Voici les deux équations que tu devrais avoir:
$$4x+4x+2y=42$$ et $$x^2 + 2xy=56$
Pour le résoudre, tu dois utiliser la méthode pour les systèmes d'équation semi-linéaire.
Je te laisse une fiche pour t'aider: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-resolution-de-systemes-d-equations-de-degre-m1453
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re: Question
Salut :D
Voici quelques outils pour toi.
Bonne préparation. N'hésite pas si tu as d'autres questions :)
Re: Question
Bonjour ! :) C'est une bonne question !
Voyons ensemble la formule pour calculer l'aire d'un disque :
Comme tu peux le voir, on a besoin de la mesure du rayon.
- Le rayon est la mesure qui part du centre du cercle jusqu'au côté.
- Le diamètre part d'une extrémité et se termine à l'autre, en passant par le milieu. Il mesure le double du rayon.
Tu dois donc diviser le diamètre en deux pour obtenir le rayon et utiliser la formule par la suite.
À toi de jouer ! :)
Sarah G
Re: Question
Salut :D
Tu pourrais commencer par mettre les nombres sur 100, en conservant les décimales au numérateur.
N'hésite pas à nous écrire pour la suite. :)
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
En 1992, le premier ministre Brian Mulroney tente une nouvelle fois de sortir le Canada de sa crise politique. C’est alors qu’il organise de nouvelles négociations constitutionnelles à Charlottetown. Les gouvernements provinciaux, les représentants autochtones et les dirigeants des territoires se retrouvent tous à la table de discussion.
À nouveau, un accord reconnaissant le Québec comme étant une société distincte est signé. Cependant, pour qu’il soit approuvé, Brian Mulroney soumet le projet à la population plutôt qu’aux parlements provinciaux. C’est donc par un référendum que le sort de l’accord de Charlottetown s’est joué. C’est toutefois un nouvel échec pour Brian Mulroney qui voit l’accord être rejeté par 56,7 % des voix au Québec et 54,3 % des voix dans le reste du Canada.
Il existe plusieurs raisons sociales qui peuvent expliquer le rejet de cet accord par les Québécois, pour les connaitre, je te propose de lire attentivement la fiche suivante:
À bientôt,
Karen
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
C'est une grande question, puisque c'est difficile de penser qu'une meilleure répartition de la richesse est possible sans le gouvernement puisque celui-ci a souvent comme rôle la régulation économique d'un pays.
Néanmoins, on pourrait penser que si les entreprises privées avaient des politiques de rémunération équitable, qu'elles offraient des avantages sociaux importants et qu'elles investissaient dans des projets de société, il serait possible d'améliorer la répartition de la richesse.
En espérant t'avoir aidé.
Bonne journée,
Karen
Re: Question
Salut :D
Quels sont tes choix de réponse?
Ça pourrait aussi être révolution de la Lune autour de la Terre, car lorsque la Lune est à une position précise, on voit sa face éclairée.
N'hésite pas à reposer ta question au besoin. :)
Re: Question
Salut :D
Le schéma de principe est un dessin simplifié qui représente le fonctionnement d’un objet technique. On y indique les forces et les mouvements en jeu.
Tu pourrais alors justifier que c'est un schéma de principe, car on y indique les mouvements.
Cette fiche pourra t'être utile au besoin. :)
Bon travail :D À ta prochaine question :)


