Best Of
Re: Question
Allo DiamantAdorable4965,
Merci pour ta question!
Voici des fiches pour t'aider:
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-tant-pour-cent-et-le-cent-pour-cent-m1260
Les fiches sont plutôt générales. Si tu as des numéros plus précis, n'hésites pas à nous contacter! Nous sommes là pour t'aider!
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re: Question
Bonjour PoissonAimable,
Merci de faire appel à nos services! :)
Selon le dictionnaire Larousse, un.e camarade désigne une «personne à qui on est lié par une familiarité née d'activités communes (études, travail, loisirs, etc.), ou personne liée d'amitié avec une autre. ».
En ce sens, il est possible de dire que tu as une camarade d'école, de travail, de classe, etc.
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions !:)
Marilee
Re: Question
Bonjour WasabiVirtuose1823 !
Merci d'utiliser la zone d'entraide pour répondre à tes questions !
Selon mon analyse, dans le numéro, il y a 5 cases par rangé et lorsque nous avons 1, il reste 4 cases non occupées alors 1+4 = 5, ou en core quand nous avons 3 il reste 2 cases dans la rangée alors 3+2 = 5 !
J'espère t'avoir éclairé !
FramboiseTenace1253
Re: Question
Allo TyrannosaureChouette4345,
Merci pour ta question!
Utilise les 2 points pour trouver la règle de la droite. Je te laisse une fiche pour t'aider: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/trouver-la-regle-d-une-fonction-affine-m1433
Ensuite, pour vérifier si le point appartient à une droite, tu dois le tester. Pour ce faire, remplace le x dans ta règle et calcule le pour trouver le y. Si tu obtiens le même y que ton point, ton point appartient à la droite!
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Question
Bonjour, j’aimerais avoir de l’aide pour un devoir de première année.
voila une photo de l’exercice et l’autre de la réponse que je pense être
merci du suivis
Re: Question
Allo AzotePacifique9643,
Merci pour ta question!
Pour le numéro 7, la taux de variation est ce qui est avec le x. Ici, le x/7 signifie 1/7x. Le taux de variation sera donc 1/7. Il ne faut pas oublier que lorsqu'il n'y a rien devant le x, ça signifie 1. C'est la clé ici.
Pour le numéro 8a), le taux de variation est le nombre qui est avec le x. Ici, c'est -6.
Pour le 8b), une droite passe par le point (0,0) si elle n'a pas d'ordonnée à l'origine. Ici, comme la fonction à un +6, elle a un ordonnée à l'origine.
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re: Question
Bonsoir, OliveTendre6239,
Bonne question!
Les particules sont tellement petites une fois dissoutes, qu’elles sont impossibles à voir.. même au microscope!
Voici le lien vers la fiche explicative de notre site concernant les mélanges qui pourrait sans doute t’intéresser.
N’hésite pas à nous réécrire si tu as d’autres questions!
À bientôt !
Émilie
Emilie L
Re: Question
Bonjour,PerleAlpha4648
Merci de poser des questions sur la zone d'entraide
Tout d'abord, voici des idées pour un projet scientifique: les volcans, les séisme ,la climatologie ,l'aérodynamisme ,etc.
N'hésites pas à poser plus de questions
Bon projet
AlligatorAgile9312
Re: Question
Allo RenardMauve3015,
Merci pour ta question!
Je te donne les étapes pour te guider!
- Trouve la règle de la fonction décroissante avec les points (0,36) et (12,0) (on les trouve sur le graphique)
- Utilise la règle que tu viens de trouver pour trouver l'ordonnée de 6. (Remplace le x par 6)
- Trouve la règle de la fonction direct avec le point que tu viens de trouver et (0,0)
- Utilise cette règle pour trouver l'abscisse de 12 (remplace le y par 12.
- Utilise le point que tu as trouver pour trouver la règle de la fonction inverse
- Utilise cette règle pour trouver l'ordonnée de 16.
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re: Question
Allo GalaxieBeta2242,
Merci pour ta question!
Voici des exercices!
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-angles-m1279
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
