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Re: Question
Bonjour CitrineAlpha3226,
Merci pour ta question.
Quand tu entres dans la zone d'entraide, en bas de «Quelle est ta question» il est affiché ton niveau. Tu as juste à cliquer dessus et tu pourras changer ton niveau.
Si tu as d'autres question n'hésites pas.
OnyxAlpha4850
Re: Question
Allô CitrineAlpha3226 ! 😀
Voici les étapes à effectuer :
1: En haut à droite de l'écran, tu vas trouver ton pseudo, clique dessus.
2: Ensuite, clique sur l'option «mon profil».
3: Maintenant que tu es dans ton profil, descends sur la page jusqu'à ce que tu trouves l'endroit où c'est écrit «Mes informations scolaires».
4: À l'endroit «Niveau scolaire», tu peux sélectionner ton année scolaire.
5: Et voilà , c'est aussi simple que ça !
Passe une belle journée et n'hésite pas à nous poser toutes tes autres questions ! 😀
Re: Question
Bonjour PercheAlerte8771,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide.
Voici une fiche qui pourra t'aider :
L’arbre des facteurs premiers | Primaire | Primaire | Alloprof
Passe une bonne soirée et n'hésite pas à poser de nouvelles questions.
PythonVolubile1883
Re: Question
La mélanine est un pigment naturel présent dans le corps humain et elle joue un rôle important dans la coloration de la peau, des cheveux et même des yeux.
Dans les yeux, la mélanine est présente dans l'iris, la partie colorée de l'œil. Elle peut influencer la couleur des yeux, allant du brun au vert en passant par le bleu. La quantité et la répartition de la mélanine dans l'iris déterminent la couleur des yeux d'une personne.
La mélanine dans l'iris agit en absorbant la lumière qui pénètre dans l'œil. La quantité de lumière absorbée peut influencer la perception de la couleur des yeux. Par exemple, les yeux foncés contenant plus de mélanine absorbent davantage de lumière, donnant une apparence plus sombre.
Cependant, la couleur des yeux est également influencée par d'autres facteurs génétiques et physiologiques, et la génétique joue un rôle important dans la détermination de la couleur des yeux d'une personne.
J'espère avoir répondu à ta question. :)
Re: Question
Salut à toi !
C'est une super nouvelle ça, un énorme bravo à toi. :D
Continue tes beaux efforts et bon été !
Océane :)
Re: Question
Bonjour RobotRouge,
Merci de faire appel à nos services! :)
D'abord, je te fais un petit rappel qu'une conséquence n'est pas nécessairement négative, elle peut aussi être positive. Ici, on cherche à savoir quels sont les impacts politiques, culturels et sociaux de l'établissement d'une colonie française en Amérique du Nord au début du 17ème siècle sur les peuples autochtones.
L’aspect politique décrit le fonctionnement politique d’une société : qui dirige la société? Comment les dirigeant(e)s sont-ils(elles) choisi(e)s? Quels pouvoirs ont-ils(elles)?
Voici quelques mots clés liés à cet aspect qui peuvent t'aider à trouver des conséquences :
- Gouvernement;
- Alliances;
- Guerres;
- Administration,
- Etc.
L’aspect culturel concerne tout ce qui est en lien avec la culture d’une société : vie intellectuelle, artistique, religieuse, etc.
Voici quelques mots clés liés à cet aspect qui peuvent t'aider à trouver des conséquences :
- Coutumes;
- Traditions;
- Religion;
- Etc.
Enfin, l’aspect social concerne les liens et les relations entre les groupes ou les individus qui composent la société ainsi que les rôles qu’ils y jouent.
Voici quelques mots clés liés à cet aspect qui peuvent t'aider à trouver des conséquences :
- Décès;
- Démographie;
- Mode de vie;
- Population;
- Etc.
Voici deux fiches qui peuvent t'aider à trouver des conséquences de l'établissement d'une colonie française en Amérique du Nord au début du 17ème siècle sur les peuples autochtones.
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Marilee
Re: Question
Bonjour HippocampeSigma3171,
Merci beaucoup pour ta question! Oui, tu as raison! Pour l'instant, tu dois avoir en tête que selon le modèle de Dalton, l'atome est une sorte de grosse bille et c'est l'atome qui est à la base de toute la matière.
Tu verras plus tard que ce modèle va évoluer pour devenir quelque chose d'autre, mais tu devras attendre en quatrième secondaire ;) . Voici une fiche qui pourrait t'aider :
J'espère avoir répondu à ta question. N'hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Re: Question
Est ce que sa se pourais que tu te sois pas connecter ?
Dans tout les jeux dans alloprof, au début, sa demande de te connecter pour pouvoir garder ta progression.
Re: Question
Salut,
pour pouvoir factoriser un polynôme, il faut savoir comment trouver le plus grand diviseur commun (PGDC).
Par exemple, des nombres comme 24 et 36, le PGDC serait 12:
24= 2×2×2×3
36= 2×2×3×3
On voit donc que 2×2×3 (=12) revient dans les 2 nombres.
En factorisation on écrirait: 12(2+3) (J'ai rajouté les chiffres qu'on n'utilisait pas).
Avec les lettes c'est la même chose par exemple:
24x^4y= 2×2×2×3×x×x×x×x×y
36xy^4= 2×2×3×3×x×y×y×y×y
Le PGDC c'est alors : 2×2×3×x×y(12xy)
L'équation serait donc:
12×y(2×x×x×x + 3×y×y×y)
12xy(2x^3 + 3y^3)
J'espère que ça t'auras aidé.
^1 = exposant
Re: Question
Salut :D
La neutralisation acidobasique représente la réaction entre un acide et une base. Cette réaction permet de produire deux substances, soit un sel et de l'eau. De plus, il est possible d'identifier la concentration de l'acide ou de la base à partir des données expérimentales.
Le titrage permet, quant à lui, de déterminer la concentration d'un soluté dans une solution à partir d'une autre solution dont la concentration est déjà connue. Une neutralisation est un exemple de titrage acidobasique.
La technique utilisée pour la neutralisation et celle pour le titrage sont semblables. Seules les substances utilisées changent selon le type de réaction effectué. Les deux techniques nécessitent un indicateur pour permettre l'observation d'un changement de couleur indiquant que la réaction est complète.
Voici une vidéo pour toi.
Bon visionnement :D À ta prochaine question :)
