Best Of
Re: Question
Tu n'as pas a stesser avec ca.C'est juste un jeu de révision.Moi,ce que je fais,c'est que j'utilise tout de suite toutes mes carottes des le début.
Question
J’ai une présentation à faire. Quelles les rues les plus populaires à Montreal?
merci
Re: Question
Allo, pour te répondre, un élément diatomique est un élément dont l'atome ne peut demeurer seul. ce qui veux dire qu'il sera toujours en paire avec un autre atome du même type. Les éléments diatomique forment un L dans le tableau périodique avec un petit ajout qui fait l'exception. Il y en a 7 : L'hydrogène( le fameux exception), L'azote, L'oxygène, le fluor, le chlore, le brome et l'iode.
Re: Question
Salut !
Il s'agit d'une suite d'opération à exécuter pour calculer la distance totale parcourue. Tu dois donc additionner 152 mètre suivi de 124 fois une distance de 8 mètres et 143 fois une distance de 6 mètres.
$$ 152+(124\times8)+(143\times6) $$
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Re: Question
Salut !
Peu importe où se situe l'objet devant le miroir convexe, les caractéristiques de l'image sont toujours les mêmes. L'image sera toujours virtuelle, droite, plus petite que l'objet et elle sera située entre le foyer et le sommet, tous deux situés derrière le miroir.
Lorsque tu suis les rayons de projection de l'objet, ces derniers se croisent derrière le miroir pour former une image virtuelle.
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Re: Question
Bonsoir, PapillonTurquoise5183,
Merci de solliciter nos services.
Afin de résoudre ce problème, tu devras procéder par étapes. Tout d’abord, tu devras déterminer quelle variable représentera le nombre de moutons et laquelle représentera le nombre de poules. Par la suite, tu devras écrire l’équation équivalente au nombre d’animaux et une autre équivalente au nombre de pattes. Toutefois, n’oublie pas que les poules ont deux pattes et que les moutons en ont 4! (tu devras utiliser cette information dans la deuxième équation ;)).
Cela étant dit, je t’encourage à cliquer sur les liens ci-dessous pour connaitre plus d’informations concernant la résolution de problèmes de la sorte.
En espérant que ma réponse t’aide un petit peu!
N’hésite pas à nous réécrire si tu as d’autres questions!
À bientôt !
Émilie
Re: Question
Bonjour RenardPhilosophe6743,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide !
Tout d'abord, Dans un triangle rectangle, qui est un triangle ayant un angle de 90 degrés, les rapports entre les côtés créent des relations métriques. Ces relations sont principalement basées sur les longueurs des côtés du triangle et impliquent des ratios spécifiques. Les relations métriques dans les triangles rectangles impliquent les côtés du triangle, à savoir l'hypoténuse, le côté opposé à l'angle droit, et les deux autres côtés, l'adjacent (qui est le côté voisin de l'angle) et l'opposé (le côté opposé à un angle particulier).
Voici un lien AlloProf qui t'aidera à différencier les relations métriques d'un triangle rectangle : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-relations-metriques-dans-le-triangle-rectangl-m1286
J'espère que cela t'a aidé !
Bon travail,
PingouinAlpha1447
Re: Question
Bonjour GirafeHumoristique4025,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions.
D'abord, voici un lien d'une fiche Alloprof qui pourrait te permettre de mieux comprendre les systèmes d'équations et ainsi faire ces numéros:
N'hésites pas à poser des questions à nouveau,
Ne lâche pas,
OpalePhilosophe7356

