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Re: Question
La Grand-Bretagne impose aux treize colonies de payer des taxes. Les taxes consiste de sucre, vin et café.
Re: Question
Salut FraiseFantastique1126,
Merci pour ta question!
La réversibilité dans les systèmes de transmission ou transformation du mouvement veut dire que l'une ou l'autre des pièces peut être l'organe menant ou mené.
Par contre, ces pièces doivent garder le même type de mouvement. Il ne peut pas y avoir de changement de type de mouvement, uniquement un changement au niveau de l'organe menant et mené.
Voici notre fiche à ce sujet si tu veux en savoir plus :
J'espère que ça t'aide et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Anthony B.
Re: Question
- tu détermines la droite correspondant au nombre de cartes (y) de Marly en fonction du nombre de semaines (x) avec les points que la droite traverse: (0,36) et (20,196)
- tu fais la même chose pour la droite de Jimmy et les points (15, 234) et (50,304)
- L'intersection des deux droites est le moment ou le nombre de cartes qu'ils possèdent est la même: tu veux savoir à combien de semaines cela survient
Re: Question
Bonjour QuartzMauve9732,
Merci beaucoup pour ta question!
Malheureusement, je n’ai pas trouvé d’exercices en lien avec les miroirs courbes sur notre plateforme. Cependant, si tu demandes à ton enseignant des exercices supplémentaires, je suis certaine que ça lui fera plaisir!
N’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Re: Question
Bonjour,
On calcul la constante à partir d'un état très précis. À TPN (273K et 101,3 kPa), 1 mol de gaz occupe 22,4l.
À partir de PV= nRT, on sait que:
R = PV/nT on trouve notre 8,3 kPa L/mol K
Si on exprime. 101,3 kPa en mm de Hg ça va nous donner 760 mm de Hg, le calcul deviendrait :
R = (760 mm Hg x 22,4L) / (1 mol x 273K) et on airait:
R = 62,35 mm Hg L/mol K
Bonne après midi !
Re: Question
Bonjour QuartzMauve9732,
Merci beaucoup pour ta question!
Je crois que j’ai une formule qui correspond directement à ton problème. En effet, tu as li qui est égale à 15 cm et tu as lo qui est de 45 cm. Voici ma formule : li x lo = lf^2. Cette équation te donne donc directement la longueur focale. N’oublie pas de faire une racine pour enlever ton exposant 2. Voici une fiche qui pourrait t’aider :
J’espère avoir répondu à ta question. N’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Re: Question
Salut!
Pour le A et le C, tu dois utiliser le théorème de Pythagore dans le triangle rectangle isocèle formé par la diagonale du carré et ses deux côtés, afin de trouver la mesure du côté du carré.
Pour le B, tu peux commencer par trouver la mesure du côté du carré à l'aide de la formule d'aire d'un carré, soit A=c², où A=200 cm². Puis, tu peux trouver l'aire des deux triangles, et soustraire ces aires de l'aire du carré pour trouver l'aire de la portion restante, soit le parallélogramme.
Je te laisse essayer avec ces indices. Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)Â
Katia K
Re: Question
Salut!
Pour trouver la partie entière d'un nombre, tu dois trouver le plus grand entier inférieur ou égal au nombre.
Voici des exemples :
La partie entière de 2,7 est 2, puisque 2 est le plus grand entier inférieur ou égal à 2,7.
Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : La fonction en escalier (partie entière) | Secondaire | Alloprof
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Katia K
Re: Question
Salut AigleOrange6934,
Merci pour ta question!
1 Pour repérer un système dans un objet technique, il faut d'abord savoir ce qu'est un système. Un système technologique est est un ensemble organisé de composants reliés entre eux et exerçant une influence les uns sur les autres pour accomplir sa fonction globale.
Donc pour repérer un système, tu dois trouver plusieurs composants dans l'objet technique qui fonctionnent ensemble afin d'exercer une fonction commune dans l'objet technique. Voici un exemple d'un objet technique avec plusieurs systèmes :
2 Pour décrire le rôle des composants, il faut d'abord savoir quelle fonction ils remplissent. Par exemple, pour un vélo, la selle est une composante du vélo et elle permet à l'utilisateur de s'assir lorsqu'il utilise le vélo. Il faut donc que tu comprennes bien le rôle de ton objet et que tu trouves des explications logiques à chacune des composantes.
Voici notre fiche sur les systèmes technologiques si tu veux en savoir plus à ce sujet :
J'espère que ça t'aide et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Anthony B.
