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Re: Question
Salut !
Comme tu peux le voir, tout ce qui change dans ta solubilité est le gramme qui se convertit en nombre de mole. Et tu sais que tu peux utiliser la masse molaire de ton soluté pour calculer ce nombre de mole à partir de la masse.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Bonjour ChromeDelta3369,
Merci beaucoup pour ta question! En fait, tu n'as qu'Ã transformer tes grammes en moles (n = m/M) et tu obtiendras alors ta constante en mol/L. Voici un exemple qui pourrait grandement t'aider :
Si jamais tu veux la suite de l'exemple, tu peux consulter la fiche suivante :
J'espère avoir répondu à ta question. N'hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Re: Question
Salut FramboiseRouge8640!
Merci pour ta suggestion. 🤩
En fait, cette option n'est pas disponible tout simplement parce que nous n'avons pas de profs qui s'occupent strictement de cette matière!
Je te suggère toutefois de faire part de ta suggestion à toute notre équipe en cliquant sur le lien suivant! 😄
N'hésite surtout pas à nous réécrire si tu as des questions, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt,
Océane 💫
Re: Question
Bonjour GalaxieDynamique8633,
Merci beaucoup pour ta question! Le phototropisme est une adaptation chez les plantes qui font en sorte que celles-ci poussent vers la lumière. En effet, les plantes ont besoin d’énergie solaire afin de grandir. Afin de faciliter cette croissance, certaines d’entre elles vont grandir vers la lumière.
C’est exactement la même chose pour l’héliotropisme, sauf que la lumière doit obligatoirement être le soleil. Dans le phototropisme, une plante qui est dans une chambre sans soleil va s’orienter vers l’ampoule qui produit la lumière. Mais une autre plante qui fait de l’héliotropisme ne ferait rien, puisqu’il n’y a pas de soleil.
Bref, les deux s’orientent vers la source de lumière, mais, dans le cas de l’héliotropisme, cette lumière doit être le soleil. Voici une fiche qui pourrait t’aider :
J’espère avoir répondu à ta question. N’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Re: Question
Bonjour!
Je vais t'expliquer la différence entre un recensement et un sondage.
Le recensement c'est une méthode qui cherche à viser toute la population qui est visée par l'étude. Par exemple, tous les 5 ans, le Canada fait un recensement de sa population. Tout le monde (sans exception) au Canada doit répondre un questionnaire.
Un sondage, lui, ne vise qu'un échantillon de la population. On ne pose donc pas les questions à tout le monde, mais à un certain nombre.
Si tu recherches plus d'infos, voici une fiche :
Bonne journée :)
Kevin H
Re: Question
Salut RubisAdorable8714 😊,
Merci pour ta question!
Le nombre d'heures de sommeil recommandé pour un enfant de 6 à 13 ans est de 9 à 11 heures. Si tu te lèves environ vers 6:00 pour aller à l'école le matin, tu devrais te coucher entre 20h et 21h.
Tu peux consulter la fiche suivante pour en apprendre plus sur le sommeil réparateur :
J'espère que ça t'aide! N'hésite pas si tu as d'autres questions!
-William
Re: Question
Bonjour à toi,
Merci de ton initiative de venir à nous!
Je dirais que la meilleure chose est de se coucher aux alentours de 20h-21h pour s'assurer une meilleure nuit de sommeil. Il vaut mieux se lever tôt que de se coucher trop tard.
Encore une fois, tout dépend de ton âge, de ta santé physique/psychologique, chaque personne est différente. Une personne de ton âge pourrait se coucher une heure après toi alors qu'une autre a besoin de seulement 6h de sommeil pour être fonctionnel le lendemain.
Sincèrement, Alloprof peut offrir des conseils pour assurer ton bien-être, mais n'est pas la ressource la mieux placé en ce qui concerne ta santé. Je te recommande d'aborder ce sujet avec tes parents ou tes profs.
En tout cas, n'hésite pas à poser d'autre questions si besoin est.
À bientôt!
Quartz Sarcelle
Re: Question
Bonjour RubisSigma6400,
Merci pour ta question!
Un flacon laveur sert à verser un liquide avec précision dans un autre contenant. Il peut aussi être utilisé pour laver du matériel de laboratoire.
J'espère que ça répond à ta question!
N'hésite pas à nous réécrire au besoin!
Re: Question
Salut!
Tu sembles être sur la bonne voie!
Il ne te reste plus qu'à résoudre cette équation pour trouver l'angle ACB.
Pour cela, tu peux commencer par multiplier chaque côté par 2 pour éliminer la fraction :
$$698,67 \times 2 = 32,5 \times 44 \times sin(mACB)$$
$$1397,34 = 32,5 \times 44 \times sin(mACB)$$
Puis, tu peux effectuer la multiplication de 32,5 par 44 :
$$1397,34 = 1430 \times sin(mACB)$$
Et diviser par 1430 de chaque côté afin d'isoler le sinus :
$$\frac{1397,34}{1430}Â =\frac{ 1430 \times sin(mACB)}{1430 }$$
$$\frac{1397,34}{1430}Â = sin(mACB)$$
$$0,9772 = sin(mACB)$$
Finalement, pour pouvoir isoler l'angle ACB, tu dois faire la fonction inverse de sin, soit \(sin^{-1}\) (aussi appelé arcsin):
$$mACB=sin^{-1}(0,9772) $$
N'oublie pas que l'arcsin peut te donner un angle aigu ou un angle obtus. Si tu calcules \(sin^{-1}(0,9772)\) à la calculatrice, tu obtiendras l'angle aigu. Pour connaitre l'angle obtus, tu dois soustraire la réponse de 180 degrés.
Ainsi, tu dois vérifier dans ton triangle quel type d'angle tu t'attends à avoir pour déterminer si tu veux un angle aigu ou obtus.
J'espère que cela t'aide! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re: Question
Bonjour FraisePragmatique5159,
Merci de faire appel à la Zone d'entraide!
Il n'y a pas de technique d'étude idéale étant donné que tout le monde fonctionne différemment. Je ne sais pas pour quelles notions tu as besoin d'étudier, mais je peux te partager mes méthodes d'étude pour répondre à ta question.
En histoire, c'est surtout des concepts simples à comprendre (selon moi), mais il y en a beaucoup à mémoriser (selon ton niveau scolaire et les examens de ton professeur). Mon besoin ici est de mémoriser, donc je prévois un certain nombre de jour de révision, adéquat à la quantité de matière, et je divise la matière. Je révise un peu pendant ces jours et je réserve la veille de l'examen pour la révision totale. Parfois, je me fais des cartes de révision avec l'application Gizmo.
En mathématiques, il n'y a pas beaucoup de choses à mémoriser en général. Pour me préparer, je dois entrainer mes capacités logiques et cela se fait avec des exercices de pratique. Il suffit juste de comprendre et de se pratiquer à adapter les notions à plusieurs contextes.
En sciences, il y a plein d'éléments à mémoriser qu'il faut également comprendre. Je m'assure d'abord de comprendre tout à l'aide de vidéos que je recherche sur les médias. Une fois que ma compréhension est assurée, je me rends souvent compte qu'il reste peu d'éléments à mémoriser car la compréhension mène à des suites logiques (par exemple, les étapes d'un processus naturel deviennent juste logiques quand on comprend l'idée). Sinon, j'utilise la même technique pour histoire concernant les éléments à savoir par coeur.
J'espère que j'ai pu te proposer un plan efficace ou que je t'ai donné des idées.
Bonne étude!
