Discussion List
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Grade 4 • 10mo.comment je pourrais me pratiquer pour mon examen du ministère😥
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Secondary V • 10mo.qu'est ce que je ne dois pas ecrire sur ma feuille de note pour mon examein de fin ministerielle francais secondaire 5
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Secondary V • 10mo.Bonjour,
je suis en train de faire ma feuille de note en vue de l'exam ministérielle de Français secondaire 5 et je me posais une question concernant ma feuille de note.
Aurais-je le droit de noter combien de mots par paragraphes je compte écrirer (EX: Écrire intro: 50 mots, développement: 150 mots) ou serait-ce considéré comme un plan de texte et donc innacceptable?
Merci!
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Grade 6 • 10mo.yo tout le monde jai une question
avez vous des trucs pour maider a me motiver
merci davance
signé corbeau
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Secondary V • 10mo.comment citer une citation de 8 mots dans une lettre ouverte
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Secondary V • 10mo.Bonjour, une lettre ouverte sert a poser des solutions ? ou des arguments pour convaincre le lecteur?
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Grade 4 • 10mo.c'est quoi les verbes irréguliers?
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Secondary IV • 10mo.Je me demandais si on pouvait m’aider avec la correction de mon texte argumentatif en français
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Grade 3 • 10mo.how to write feminine for magnifique
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Secondary I • 10mo.si j'échoue en français, est-ce que je vais quand même à l'école d'été
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Secondary IV • 10mo.Bonjour,
Qu'est-ce que l'évolution psychologique dans la nouvelle littéraire?
Merci :)
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Secondary IV • 10mo.Quelle moment je pourrai utiliser la thèse dans mon texte argumentatif?
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Secondary V • 10mo.bonjour
comment le ministère calcule le nombre de mots dans l'examen final (lettre ouverte) de français de secondaire 5?
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Postsecondary • 11mo.Voici mon devoir de français j’ai de la misère à composer le propos du poème comme vous pouvez voir j’ai écrit 2 possibilités mais je ne sais pas. Aussi j’ai de la misère à choisir les idées principales et secondaires. Je sais que le poème parle la tristesse de la mort de sa fille et qu’il n’a plus le goût de la vie et demande à dieu de finir avec ces souffrances. Pourriez-vous m’aider à comprendre le propos du poème et comment le composer une phrase qui explique bien le propos du poème. Et comment je pourrais séparer les idées principales des idées secondaires ?
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Secondary II • 11mo.Comment repérer les marqueurs de relations?
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Secondary I • 11mo.Bonjour!
Bon. J'ai eu mon bulletin il y a un bout de temps et j'étais pas très fier de ma note d'écriture. Je me suis dis que j'allais me reprendre à l'étape 3. Je viens d'avoir ma première situation d'écriture de l'étape 3 et sa n'as pas monté. Je veux vraiment avoir des notes plus fortes en écriture!!!
Merci
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Grade 4 • 11mo.comment on ecrit en cursive
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Secondary III • 11mo.Bonjour, est-ce que vous pouvez m'aider à réaliser un schéma actantiel sur le texte La parure de Guy de Maupassant.
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Grade 6 • 11mo.comment etudier un controle
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Grade 5 • 11mo.Bon soir :D
Demain, j'ai un examen. Pouvez-vous m'aider s.v.p ?
Pourraiz-vous m'aider a fair un resume de ce texte :Merci :D
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Grade 5 • 11mo.Bonjour est ce que qq c’est ou trouver un exemple de texte littéraire qui est court stp j’ai besoin d’un pour mes devoirs merci!
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Grade 5 • 11mo.Bonjour Alloprof :D
J'ai vraiment besoin de votre aide, je ne comprends pas cette récit ! Il y a des millions de pages :(
Pouvez-vous m'aider ou me donner des trucs s.v.p ?
Je comprends tout les mots, c'est juste que je ne sais pas pourquoi je ne comprends pas..
S.v.p aidez-moi :|Merci beaucoup :D
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Secondary I • 11mo.Bonjour, j'ai beaucoup de difficulté avec les textes justificatifs. Voulez vous m'aider??
Merci d'avance
Bleuet Brave
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Grade 5 • 11mo.Au secours !!!
J'ai vraiment besoin d'aide avec ca :
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Secondary I • 11mo.Bonjour, j'aurais une question pour vous.
Comment on fait pour trouver un adverbe dans une phrase🤔
Merci d'avance 😀
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Secondary I • 11mo.Bonjour, j'ai besoin d'aide avec les adverbes.
Pouvez-vous m'aider?
Merci!
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Secondary II • 11mo.Bonjour, je veux juste que vous me dites ce que je peux améliorer dans mon texte descriptif-justificatif, car on fait une pratique et je veux m’assurer que je suis prête. Est-ce que je peux la mettre ici? C’est une urgence svp.
Merci d’avance!
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Secondary III • 11mo.Dans la phrase suivante:
« J’aimerais beaucoup revoir le spectacle du Cirque Éloize. »
Pourquoi est-ce que “beaucoup” ne fait pas parti du CD du verbe?
Merci!
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Postsecondary • 11mo.Mon enseignant dit que j'ai fais une erreur de conjugaison dans cette phrase, pouvez-vous m'aider s'il vous plait: «[…] les conséquences atroces et dévastatrices des actes du couple meurtrierles ont menésversleurpropre chute.»
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Grade 4 • 11mo.Je trouve que le jeux gommophone n'est pas vraiment amusant.