Discussion List
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Grade 4 • 3mo.Je ne comprend pas le pois et la masse
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Secondary I • 3mo.Bonsoir!
Quelle est la différence entre la masse et le poids?
Merci!
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Secondary IV • 3mo.quelle est la différence entre la combustible le comburant et le comburant
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Secondary IV • 3mo.Une éolienne a-t-elle une fonction de transformation de l'énergie électrique? Pourquoi?
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Secondary III • 3mo.Quel type de matériau détériore le plus lentement entre: le Métal, les alliages ferreux, les alliages non ferreux et le bois?
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Secondary IV • 3mo.Je ne comprend pas comment utiliser la deuxième règle de la main droite (pour le solénoïde) lorsque je n’ai, par exemple, que les signes positifs et négatifs dans mon schéma? Ou lorsque je n’ai que le sens des aimants et qu’il faut que je trouve le Nord, Sud, le positif et le négatif?
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Secondary III • 3mo.comment je dessine une onde avec les caractéristiques?
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Secondary I • 3mo.L'eau est composé de molécules ou d'atomes ?
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Grade 5 • 3mo.How does electricity work?
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Secondary I • 3mo.what is the difference between magma and lava.
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Secondary IV • 3mo.I have a question about grade 10 science :)). I didn’t really understand the difference between ocean current, surface current, subsurface currents, and ocean circulation. Can you please clarify these four terms for me?
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Secondary IV • 3mo.J'aimerais que vous m'aidiez à faire les calcul avec la relation entre la puissance et l'énergie électrique. Et un example avec les kilowather et les joule
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Secondary I • 3mo.I really don't understand taxonomy. Can you help me?
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Secondary I • 4mo.est ce qu'on voit le language informatique au secondaire?
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Secondary IV • 4mo.Bonjour,
Dans le cadre d’un laboratoire, on doit créer notre propre expérience pour déterminer lequel entre une bouilloire et une plaque chauffante + bêcher est efficace pour chauffer l’eau. On devra donc utiliser la formule du rendement énergétique pour le déterminer. Le problème c’est que je ne sais pas comment mesurer l’énergie utile de manière physique. Un ami m’a dit d’utiliser cette formule : mc • delta t / E = P • delta t pour le rendement mais je ne comprends pas comment je pourrais faire un laboratoire à partir de cette formule comme on doit tout faire nous-mêmes (incluant les manipulations et le matériel). Sinon, j’avais prévu de mesurer l’eau et sa température à des temps données et progressifs mais je suis perdue. Bref, j’ai vraiment besoin de votre aide pour trouver la meilleure expérience à faire pour répondre à mon problème.
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Secondary II • 4mo.J'ai besoin d"aide avec une foire de science a l'ecole. ESt ce que le sujet , ''Quand tu lave tes mains avec du savon normale, est ce que tes main son vraiment propre?'' est approprie?.
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Secondary V • 4mo.salut!
j’ai besoin d’aide avec mon devoir formatif en biologie. ça ne compte pas et le prof m’a dit que je pouvais utiliser alloprofma question est la suivante: "Quel doit être le premier acide aminé synthétisé dans toutes les protéines de coquerelle"
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Secondary V • 4mo.Bonjour, pouvez-vous m’aider avec les questions suivantes:
Est ce que les deux c’est 5’ vers 3’?
6. Quelle est la direction de la biosynthèse effectuée par les ADN polymérases?
8. Quelle est la direction de la biosynthèse effectuée par l'ARN polymérase?
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Secondary I • 4mo.Bonjour,
Je ne comprend pas cette question.
Au Québec, que risquerait-il d'arriver si un pont très long était dépourvu de joint de dilatation ?
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Secondary IV • 4mo.Bonjour!
J evoudrais clairifier quelques concepts sur la circulation océanique s.v.p. En voici mes doutes:
1) Pourquoi l'eaudes rivières, des lacs et des fleuves sont beaucoup moins salées que celle des océans?2) Dans les océans,est-ce que la concentration du sel est partout la même? Si ce n'est pas vrai, alors est-ce que cela veut dire quel'eau de surface contient moins du sel que l'eau au fond de l'océan?3) Cette question est en relation avec la question 2.Est-ce que les molécules d'eau froide diassocient plus de molécules de sel que l'eau chaude(étant donné que pour un même volume donné, il y a plus de molécules d'eau compactés comparé à l'eau chaude)?
Je suis certaine que vos explications renderont le tout clair!
Merci infiniment :)
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Grade 4 • 4mo.C'est quoi l'univers du vivant
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Secondary II • 4mo.C’est quoi la différence entre ats et st en science
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Secondary IV • 4mo.Bonjour, j’ai de la difficulté à comprendre cette question.. quel serait le calcul que je devrait faire?
Merci :’)
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Secondary III • 4mo.Bonjour!
Je ne comprend pas ce numéro (5). Pouvez-vous me l'expliquer?
En fait, ce que je ne comprend pas c'est comment trouver la masse volumique avec les informations que j'ai.Merci et bonne journée!
CygneEmpathique9274
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Secondary II • 4mo.Puis-je avoir une explication très simple du clitoris de la femme?
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Secondary II • 4mo.Corrige moi si c’est pas dans le bon ordre s’il te plaît (la formation des aurores polaires)
1. Des particules chargée s’échappent du soleil.
2. La magnétosphère déverse son trop plein de particules dans l’atmosphère près des pôles.
3. Les particules du vent solaire voyagent dans l’espace.
4. Des particules du vent solaire entrent en contact avec les particules de la haute atmosphère terrestre.
5. Les particules de la thermosphère émettent de la lumière, ce qui forme une aurore boréale.
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Secondary IV • 4mo.Pouvez vous m’aider avec ce numéro? La réponse est de -1.19x10 à la -6C mais je n’y arrive pas.
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Secondary I • 4mo.c'est quoi les propriétés des solutions et sa définition
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Secondary IV • 4mo.si un frigidaire consomme 1,2 kWh par jour, combiens de Joules consomme-t-il en une journée?
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Secondary I • 4mo.soit Trois échantilons de la même substance.Dans lequel de ses échantillons les particules de matièresont-ellesles plus agitées?