Discussion List
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Secondary IV • 8mo.Bonjour. Pourriez vous m'aider à comprendre comment calculer la force efficace et le travail. Je connais les formules mais les démarches sont un peu floues pour moi. Merci
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Secondary IV • 8mo.Bonjour pourriez-vous m'aider à comprendre mieux les chiffres significatifs. Quand est-ce qu'un nombre est infini et qu'il ne faut pas que je le prenne en compte? Je sais qu'il y a certains nombres spéciaux que l'on ne doit pas considerer mais je ne sais pas exactement lesquels. Merci
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Grade 6 • 9mo.What is a galaxy and how many total esimated galaxies are there?
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Grade 6 • 9mo.C'est quoi l'énergie éolienne?
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Grade 6 • 9mo.Quel est l'impact de l'énergie éolienne sur les communautés autochtones?
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Grade 6 • 9mo.Pourquoi est-ce qu'on dit que l'énergie éolienne est renouvable?
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Grade 6 • 9mo.C'est quoi une énergie renouvable?
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Grade 6 • 9mo.Quel est le processus de production de l'énergie éolienne?
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Secondary IV • 9mo.je comprend pas PPM et les videos ne m'explique pas trop ce que je vois a l'école
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Secondary IV • 9mo.Bonjour je comprend pas pourquoi les directions des boussoles sont comme ça
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Secondary I • 9mo.Bonjour, pouvez-vous me donnez des exercices sur les forces, les mouvements et les contraintes d'un objet.(Autre qyue ce qui sont donner dans les lecons). Merci!
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Secondary IV • 9mo.Bonjour, pourriez vous m'aider s'il vous plait!
voici le problème:
Jessica construit la maquette d'un circuit et elle dépose un autobus miniature de 0,500kg au point A qui est à une hauteur de 0,500m et lui donne une vitesse de 2,00m/ secondes. L'autobus parcours tout le trajet sans nécéciter l'apport d'énergie extérieure et termine sa course à 3,00m/secondes au point C.(Il passe plus tôt par le point B qui est à 0,100m) Je dois trouver la hauteur de l'autobus au point C. Comment je fais. De plus, il faut que le fasse avec une démarche en 5 étapes. (1 ce que je cherche, 2 ce que je connais, 3 les formules necéssaires, 4 les calculs et 5 la réponse finale. Je ne comprend pas comment le résoudre. Pourriez vous me faire un résumé étape par étape s'il vous plait! Merci!
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Secondary IV • 9mo.Bonsoir! J'aimerais savoir quelle contrainte est effectué lorsqu'on appuie sur l'extrémité d'une pince de corde à linge? Est ce une compression ou une flexion ( ou aucune de ses réponses haha)?
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Secondary IV • 9mo.Comment écrire les ions polyatomiques et leurs charges?
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Secondary IV • 9mo.Est ce que vous pouvez m’expliquer la 1er règle de la main droite et la 2e règle de la main droite
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Secondary IV • 9mo.Bonjour alloprof,
J'ai quelques question à vous posez! Quel sont les types de cellules et tissus dans le systeme nerveux? Ou sont ils trouver? Comment est-il utile? forme et fonction?
Quel sont les organes clés du systeme nerveux?
Quels sont interaction est ce que le systeme nerveux fait avec d'autre systeme,général,spécifiques et les organes?
merci beaucoup
bonne soirée!!
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Secondary I • 9mo.Quelqun peut me dire comment calculer la masse et le volume les truc sur cm3 = 1l 3
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Grade 4 • 9mo.what is the fire triangle of conbustion
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Secondary II • 10mo.C'est quoi la différence entre un élément et un composé? Merci beaucoup
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Secondary IV • 10mo.salut je comprends pas les circuits mixtes. j’ai un devoir à faire et trouver toutes le données
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Secondary III • 10mo.Bonjour,
C’est quoi un échelle de PH, comment l’utiliser et ça veux dire quoi?
Merci d’avance.
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Secondary III • 10mo.Bonjour,
Toujours en science, j’ai besoin de l’aide à savoir comment est ce que je dessine un atome de Lewis et Bohr. De plus, est ce que je peux avoir une explication pour les deux avec une exemple de chaque?
Merci d’avance et merci à tous les Allo Profs qui aident les étudient aujourd’hui! :)
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Secondary I • 10mo.Que se passe-t-il lorsque nous voyons la couleur blanche?
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Secondary III • 10mo.Bonjour encore,
Je ne comprend pas c’est quoi un composé. Mon manuel de science dit que c’est une substance pure constituée de deux éléments distincts ou plus combinés chimiquement. J’ai lu ceci mais il m’aidais pas. S’il vous plaît, est ce que je peux avoir la clarification et une définition plus facile à comprendre? Et est ce que je peux avoir une exemple aussi?
Merci
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Secondary I • 10mo.hi i really need help in chapter 1 and chapter 2 chapter 3 and chapter 4 in science and im in sec 1 if you could give me tips how to study
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Secondary III • 10mo.Bonjour,
J’un examen demain à propos des sciences, j’aimerais avoir de la clarification des dangers au laboratoire. J’aimerais que vous puissiez me donner des exemples des dangers à cause que j’en ai besoin. Merci beaucoup et j’espère que vous aurez une bonne journée.
Et pour confirmer, Secondaire 3 sont pour les élèves en 9ème année ou non?
Merci :)
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Secondary I • 10mo.Quelle est le but de la photosynthèse
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Secondary I • 10mo.Bonjour, je ne comprend pas la différence entre les mélange hétérogène et les mélanges homogène.
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Grade 5 • 10mo.Est-ce que les comets peux atteindre l'atmopshere de la terre
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Secondary I • 10mo.Bonjour,
ma question est sur les matériaux.
Disant le cuir, est-ce que c'est une matière première ou un matériau, je suis confus car des fois le cuir pourrais juste être de la peau d'animal, mais sans rien ajouté.
Merci beaucoup,
-SigmaSun4912.


