Popular questions
Discussion List
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Secondary IV • 1mo.Bonjour,
Dans un exercice de dissolution j’ai eu 5% d’écart du résultat voulu, car c’était 10g et moi j’avais environ 10,44g dans ma solution ça fait quoi est-ce que qqn peut m’expliquer.
aussi dans une solution préparée par dilution nous avions eu un écart de presque 65% lorsque notre résultat était de 0,50g/l et que l’objectif était de 0,32g/l comment est-ce que possible? Merci
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Secondary I • 1mo.comment savoir si quelque chose est un composé ionique ou non ionique
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Secondary III • 1mo.Quelle est la différence entre le Génotype et le Phénotype?
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Grade 5 • 1mo.c'est quoi un préfix
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Secondary I • 1mo.salut allo prof
comment est ce que on fais la distributivité avec un division ?
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Grade 5 • 1mo.bonjour alloprof !
je voudrai savoir comment vous faites les additions de fraction ...Je ne comprends pas trop comment trouver la réponse dans cette matiere .
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Secondary II • 1mo.Salut , j'aurai besoin d'aide en mathématiques , en algèbre. Je ne sais pas par ou commencer mais je peux vous donnez la liste de ce qu'il faut savoir c'est juste que je comprends pas l'algèbre alors voici la liste :
Simplifier des expressions algébriques (polynomes):
-distributivité simple, double, triple
-multiplication des binômes
-distribuer le "-"
-Valeur numérique d'une expression algébrique
-Géométrie (aire, périmètre des figures)
-Traduire énoncées en polynômes
merci beaucoup :))
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Postsecondary • 1mo.The temperature of the atmosphere on Mars can be as high as 27 °C at the equator at noon, and the atmospheric pressure is about 8 mm Hg. If a spacecraft could collect 10. m3 of this atmosphere, compress it to a small volume, and send it back to Earth, how many moles would the sample contain?
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Secondary IV • 1mo.Bonjour,
est ce que je peux savoir pourquoi les colonies Maritimes lors de la conference de charlettetown n'incluaient pas la province de canada?
Merci.
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Secondary IV • 1mo.Comment est-ce que je peut reconnaître le noyau d'un groupe de mots?
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Secondary IV • 1mo.Bonjour Alloprof, je voulais savoir c’était quoi les principales caractéristiques de ultramontain
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Secondary IV • 1mo.bonjour,
J’aimerai savoir pourquoi l’expression g/mol revient au même à une valeur écrite en u.
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Secondary IV • 1mo.I'm kind of confused about the right-hand rule for solenoids. I know for question c, the left is south and the right is north (following conventional current), but I can't figure out the other ones.
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Secondary I • 1mo.Bonjour, J'ai un examen de math Lundi et j'aimerais savoir si quelqu'un connait un façon de se bien souvenir de que le PPcm a besoin des facteurs differents et que le PGCD a besoin des facteur premiers en commun des deux (ou plus) nombres
Merci en Avance.
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Secondary IV • 1mo.Bonjour,
J’aimerai savoir comment est ce que mol négatif est devenu positif dans mon cahier.
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Secondary III • 1mo.Allô! Je n’ai pas compris c’est quoi une fonction dans la plan carthésien. Le cahier m’explique mais j’arrive pas à comprendre. Et comment peut on faire cette exercise? Le 2 #bMerci!
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Grade 4 • 1mo.Bonjour Allô prof, avez-vous en main le livre Escale pour la 4e année du primaire. Je cherche les pages 15 à 32 pour étudier pour un examen. Si quelqu’un peut m’envoyer des photos de ces pages ce serait très très apprécié. Merci à l’avance.
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Secondary III • 1mo.Comment passer de la formule de la concentration en formule de dillution?
(c=m/v ---> c1v1 = c2v2)
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Grade 5 • 1mo.Allo Alloprof j’ai un question c’est quoi un verbe encore?
merci
lapinadorable😁
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Secondary IV • 1mo.comment identifier l'état d'un composé?
Ex: NaCl est une solution (aq) mais CaSo4 est un (s)
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Secondary IV • 1mo.Bonjour, comment allez-vous? En faite, en science j'ai une question que je comprend pas, alors ma question c'est <<Comment prépare-t-on 40 ml d'une solution,dont la concentration est de 20000 pppm?>>
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Secondary IV • 1mo.Bonjour, je ne comprend pas comment on est censé trouver le nombre de mol sans la masse
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Secondary I • 1mo.what does the volume mean??
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Grade 5 • 1mo.est ce que sa existe une trampoline
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Secondary V • 1mo.je voudrais verifier ces 2 exercices svp
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Secondary IV • 1mo.Bonjour! J'ai une question par rapport au question scientifique. Pourquoi il y a 2 situations? Est-ce que la deuxieme phrase se sert a trouver l'energie utile?
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Secondary II • 1mo.Voici ma question:
Si dans une expression algébrique, la valeur d'une variable n'est pas précisée, est-ce qu'elle vaut alors 1?
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Secondary V • 1mo.Bonjour. Je fais presentement les fonctions de la racine carree. Dans certains numeros, je dois garder le parametre "a" tel qui l'est, tandis que dans d'autres je dois le multiplier avec la racine carree du parametre b. Je ne comprend pas la difference et quand dois-je faire la multiplication ou pas
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Grade 6 • 1mo.alloprof c'est génial
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Grade 6 • 1mo.j'ai ne c'est pas vaiment c'est quoi (préposition)
merci