Discussion List
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Secondary V • 23hBonjour,
Y a til un truc pour trouver les zeros dune fonction? Jai des fonctions comme
h(x)=((4-x)(x-6))/racine de x-6
ou
f(t)=racine de 4-t - (t)/(racine de 4-t)
et il est dur de trouver les zeros.
jaurais crus quils auraient été 5 et 4, mais s'agit de 6 et 2.
Merci
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Secondary III • 1dQuelle est la différence entre la densité, la limite et l'infini en mathématiques?
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Secondary IV • 3dBonjour sa fais un bout je suis coincée sur ce problème et j’aimerai avoir la démarche détailler pour que je puisse mieux comprendre pour la prochaine fois .
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Grade 4 • 3dje sais pas mes multiplication
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Secondary IV • 3dSalut! J’essaie de faire ce problème, mais j’ai l’impression qu’il manque des mesures puisque je ne vois pas comment je pourrais trouver la longueur du segment 3 avec justes ces informations. Pouvez-vous m’aider?
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Grade 5 • 4dbon soir! Je n’ai compris cette problème
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Grade 4 • 5dcan you please help me understand fractions
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Secondary V • 6dbonjour je voulais savoir comment trouver la règle de ce fonction.je ne sais pas si c’est log ou exponentielle.si c’est exponentielle pourquoi ma démarche ne marches pas??
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Secondary I • 7dEst ce que je pourrais avoir des activités sur les probabilités svp j ai exam sur ca mercredi svp
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Secondary V • 7dBonjour,
c’est comment que je peux identifier deux vecteurs orthogonaux et comment je peux calculer pour trouver si ils s’agissant vraiment des vecteurs orthogonaux? Merci
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Grade 6 • 7dallo alloprof comment on fait pour additionner des fractions ???
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Grade 6 • 7dcomment on fait pour arrondire des nombres
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Secondary III • 7dJe ne comprend pas cette question, merci d'avance.
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Grade 4 • 8dredige tes propres descriptions de donnees primaires et secondaires
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Secondary II • 9dQu'est ce que je dois faire ici?
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Secondary IV • 10dComment faire pour trouver la hauteur d’une demi-boule à partir seulement de son rayon?
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Grade 6 • 11dJ'ai de la difficulté avec les problemes mathématiques lorsqu'il sont long a décortiquer. En ce moment il parle de d'argent, le pourcentage et des fractions dans le même probleme. Vous avez des trucs?
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Grade 6 • 11dc’est quoi une taxes et un rabais
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Postsecondary • 11dBonjour, je souhaiterais connaître la formule mathématique afin de trouver un pourcentage. Si le fer non héminique est absorbé par 17% et que en le consommant avec du jus de papaye le taux d'absorption est multiplié par 7. Alors quelle formule dois-je utiliser pour trouver le pourcentage final après la multiplication de 7? Merci.
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Secondary II • 12dBonjour j'aimerais avoir de l'aide avec ce numéro? :quelle est la hauteur d'un triangle dont la base mesure 15 cm et l'aire 75cm2? Merci beaucoup!
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Grade 5 • 12dBonjour,
J'ai du trouble a comprendre les puissance.
Est-ce que il y a des exercises pour m'aider?
Merci!
-Ruby
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Secondary IV • 13dComment je peut trouver les variations croissantes et décroissante de sa et aussi le signe et les extremum max min
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Grade 6 • 13dBonjour,
Es-ce que quelqu'un pourrait m'aidée a comprendre comment calculerles taxes et réduction svp merci
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Secondary V • 14dcomment est-ce que on trouve les sommets d'un polygone de contraintes graphiquement?
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Secondary II • 14dBonjour, j'ai une question sur les équations. Lorsque on trouve 2 ou plus de fractions, que doit on faire pour trouver X?
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Secondary IV • 14dBonjour pouvez-vous m’aidez avec ce numéro et m’expliquer les relations métriques dans un triangle rectangle
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Secondary V • 14dBonjour,
J’aurai une petite question est-ce qu’on peut dire de se diriger vers 10h30 à partir de la salle à manger pour désigner que l’orientation du vecteur m est de 135 degrés ? En effet, l’enseignante exige que l’on nomme l’orientation en heures. Merci beaucoup en avance.
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Secondary III • 15dRebonjour, j’apprécie beaucoup l’explication cependant, j’ai toujours de la misère avec la règle. Je n’arrive pas à bien comprendre comment trouver la largeur avec l’aide de la longueur et du diamètre du tuyau.
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Postsecondary • 16dJe ne comprends pas pas cette question.
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Secondary I • 18dtable de multiplication