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Re : Question
Bonjour!
Il semble que ce logiciel soit un logiciel auquel tu dois t'abonner auprès de la compagnie Druide. Si tu as un compte avec ton école, tu peux te connecter à l'aide de ce compte sur leur site. Je t'invite à écrire « Tap Touche » dans ton moteur de recherche (internet). :D
Laurie :)
Re : Question
Bonjour,
Lorsque tu utilises un outil technologique (un tableur), après avoir tracé la courbe de tendance, tu peux afficher l'équation de la droite. Ainsi, il est mieux d'utiliser cette équation que de la calculer toi-même puisque cela te sauve du temps et que tu évites de faire des erreurs - surtout parce que les points que tu as choisis ne sont pas 100% exacts.
Consulte la fiche explicative sur la droite de régression.
Ton erreur principale vient du fait qu'aux étapes 1 et 2, tu as considéré ta variable indépendante x comme étant la fréquence cardiaque au repos, mais à l'étape 3, tu utilises plutôt le temps. Tu n'as pas le droit d'interchanger les variables.
Recommence le calcul. Tu remarqueras que le résultat sera plus logique en considérant la situation. De plus, la première graduation du graphique est 170. Tu vas avoir une valeur plus proche de cela.
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re : Question
saluttt!
je ne suis pas encore rendue la mais, logiquement c'est que ce n'est pas la meme!!!
elle devrait etre semblable mais c'est sure que ce n'est pas les meme nombres mais certainement le meme genre de questions !
Bonne chance et révise bien!!!!
prend ton temps !
Question
bonjour, ma question c'est comment je peux améliorer mon écriture en français
Re : Question
Salut à toi!
Merci pour ta question! :)
En effet, le groupe sujet, c'est le groupe de mots qui occupe la fonction de sujet dans ta phrase! En effet, Mes jeunes soeurs serait le groupe sujet de ta phrase! Pour en apprendre plus, c'est par ici:
Pour ce qui est du prédicat, en effet, c'est comme cela qu'on a nommé la fonction du groupe du verbe! Tu peux le repérer quand le groupe de mot contient un verbe conjugué, qu'il n'est pas effaçable et qu'il te donne de l'information sur le sujet de la phrase :)
J'espère que ça répond à ta question!
Bonne journée :)
Ariane
Re : Question
Il faut faire confiance aux simplifications qui arrivent souvent lors de multiplications:
Re : Question
Salut!
Pour prouver une égalité, tu dois choisir un des deux côtés de l'équation et travailler avec dans le but d'obtenir l'autre côté de l'équation. Tu ne dois pas modifier les deux côtés simultanément. Ainsi, il est plus facile dans ce cas-ci de choisir le côté gauche de l'équation et d'essayer d'obtenir le côté droit, puisqu'il est assez difficile de travailler avec la constante 2.
Nous avons donc (secx + cosecx)(sinx +cosx), et on veut obtenir à la fin secx cosecx + 2.
Tu peux commencer par multiplier les deux parenthèses et distribuer les termes de la première paire de parenthèses sur ceux de la seconde paire de parenthèses. Puis, tu peux réécrire les cosecx et les secx en cos et en sin en utilisant les identités trigonométriques de base :
Tu verras alors que tu obtiens déjà une partie de la réponse à cette étape.
Ensuite, isole 1/cosx (qui sera notre secx de la réponse finale) dans les deux termes possédant des rapports trigonométriques. Finalement, tu devras utiliser l'identité trigonométrique suivante :
Je te laisse essayer avec ces indices. Si tu as d'autres questions ou de la difficulté à terminer, n'hésite pas à nous réécrire, en nous envoyant une photo de ta démarche! :)
Re : Question
Bonjour Requintimide, mis à part les images de tes problèmes qui sont un peu floues, ce qui m'étonne c'est qu'on ne voit aucun développement (ton travail sur chaque problème) de ta part.
Cela me donne l'impression que tu comptes un peu trop sur une aide extérieure pour faire tes problèmes.
Réfléchir et commencer le problème font partie de l'apprentissage de la matière.
Commence et on t'aidera à continuer/compléter.
Re : Question
Salut :D
Les atomes sont plus lourds en fonction de leur nombre de protons et d'électrons. Plus il y en a, plus l'atome sera lourd.
Dans une même période, la masse atomique augmente de gauche à droite dans le tableau périodique. Puisque le nombre de particules de l'atome augmente de gauche à droite avec le numéro atomique, la masse atomique augmente également dans la même direction, car un plus grand nombre de particules implique nécessairement une plus grande masse.
Dans une même famille, la masse atomique augmente de haut en bas dans le tableau périodique. Comme le numéro atomique augmente de haut en bas, un plus grand nombre de protons se retrouvent dans les atomes situés dans le bas du tableau périodique, ce qui implique nécessairement une plus grande masse atomique.
N'hésite pas si tu as d'autres questions :)
Re : Question
Salut :D
101,3 kPa correspond à 1 atm, c'est un taux, alors on peut l'inscrire comme une fraction (101,3kPa/1 atm).
Aussi, pour pouvoir éliminer les unités atm présentes dans ton 3,65 atm, il faut mettre l'unité atm au dénominateur.
J'espère que ça répond à ta question :) N'hésite pas s'il y a quoi que ce soit :D À bientôt :)





