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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    RequinDelta3736avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2a

    Bonjour,

    Si j’écris les phrases suivantes : Elle n’a pas généré de tics. Il n’a pas causé de problèmes. Est-ce que c’est correct de mettre un s à tics et à problèmes.

    Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    ThonSage1712avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 2a

    J’aimerais avoir un truc pour mon fils pour apprendre le temps de verbe passé simple plus facilement merci

  • Vérifiée par Alloprof
    TerreNoble1125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    En prod. Ecrite demain j’ai 4 textes à lire et extraire de l’information pour écrire un texte explicatif. J’ai l’impression que la production finira par être la même chose que les textes à lire. Que faire?

  • Vérifiée par Alloprof
    CardinalRapide255avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    J’ai une pde demain sur le mont Royal et pourquoi il devrait être Un patrimoine mondial de l’UNESCO d’un texte justificatif descriptif et je voulais savoir si dans la justification quand je dit une raison pourquoi et la le procédé est-ce que je peux dire un exemple personnel?

  • Vérifiée par Alloprof
    ArgentBrave3221avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 2a

    Bonjour!

    Je voudrais savoir quelles activités je pourrais faire avec ma fille qui est à la classe d'accueil. 4 année primaire. Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRose6122avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2a

    Je suis désolé mais la fiche ne m'a toujours pas aidé , d'ailleurs j'avais déjà consulter cette fiche avant mais elle ne m'aide pas trop...

    merci et bonne soirée/journée ! ♡ 

  • Vérifiée par Alloprof
    PandaRomantique4371avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2a

    C’était il y a longtemps, longtemps, longtemps, longtemps… Lorsque l’éléphant était le roi de tous les animaux. L’éléphant, avec son bon coeur et sa grande gentillesse, ne pouvait pas rester longtemps roi.

    Un jour, il a fait venir tous les animaux : ceux qui marchent, ceux qui rampent, ceux qui grimpent, ceux qui volent, ceux qui nagent… Les animaux qui ont des poils, ceux qui ont des plumes, ceux qui ont des écailles, ceux qui n’ont rien du tout sur le corps. Tous, ils étaient là.

    – Mes chers petits amis, si je vous ai fait venir, c’est pour vous dire que nous devons tous abandonner la chasse, car la chasse, ce n’est pas bon. A cause de la chasse, toi, la fine biche, toi, la gentille antilope, je vous vois toujours en train de vous cacher pour échapper au lion ou pour échapper à la panthère. Ce n’est pas normal. Nous devons abandonner la chasse.

    Certains animaux se sont fâchés :

    – Dis donc, éléphant, si nous abandonnons la chasse, comment ferons-nous pour manger ?

    – Ouh ! C’est simple, dit l’éléphant. On va essayer de faire comme les êtres humains. Chacun aura son champ et chacun cultivera dans son champ tout ce qui lui plaira.

    Le singe, lui, était d’accord. II sautillait en disant : « Ah ! Si c’est ça, moi, j’aurai certainement mon champ de bananes ! »

    L’éléphant savait bien parler ! II a si bien parlé que tout le monde a fini par être d’accord.

    Mais il fallait quand même que chaque animal ait un champ à sa taille, n’est-ce pas? Et pour cela, l’éléphant avait décidé que chaque animal devait mesurer son champ en comptant, avec ses propres pas, jusqu’à dix.

    Ah ! Vous voyez l’éléphant qui commence le premier, balançant ses grandes oreilles et remuant sa toute petite queue… Un pas… deux pas… trois pas… et à dix pas, l’éléphant avait un grand champ.

    Suivi de la girafe qui a compté élégamment ses dix pas : un pas… deux pas… trois pas… et à dix pas, elle avait un champ aussi grand que celui de l’éléphant.


    Même la petite souris est venue compter ses dix pas, un pas… deux pas… trois pas… et à dix pas, elle avait un champ à sa taille.

    Pendant ce temps, le lièvre était là-bas, tapi derrière un buisson, et se disait :

    « Moi, je n’ai pas envie d’avoir un petit champ ! » Quand son tour est arrivé, au lieu de marcher normalement, comme tous les autres, qu’a-t-il fait ? II a sauté. Flip ! Un pas… Encore plus loin ! Deux pas… et à dix pas, le lièvre avait un champ aussi grand que ceux de l’éléphant et de la girafe.

    Mais les autres animaux, surtout ceux qui avaient sa taille, sont venus lui dire :

    « – Mais dis donc, Lièvre ! C’est comme ça que tu marches ?

    -Ouiii… C’est comme ça que je marche!

    Alors, prends ton champ ! Mais attention, Lièvre ! Le jour où on te verra marcher d’une autre façon, on te fera couper les oreilles.

    Et c’est depuis ce jour-là que le lièvre saute quand il se déplace.. Il sait bien marcher, le lièvre. Il sait très bien marcher ; Mais quand est-ce qu’il le fait ? Tard dans la nuit, quand il est sûr que personne ne le voit parce qu’il tient à ses oreilles..

    Voilà la réponse : si on vous demande pourquoi le lièvre saute quand il se déplace, répondez tout simplement : « parce qu’il tient à ses oreilles… » Je dois créé une histoire comme ça !! aider mois si vous plait

  • Vérifiée par Alloprof
    PandaRomantique4371avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2a

    Bonjour Alloprof ,comment créé une histoire fantastique avec le situation initiale , péripéties et situation finale ?

    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    ActlyonRose4160avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    je ne comprends pas les subordonnée relative

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeMauve7060avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Comment est ce que je fais pour différencier le CD du Ci?

  • Vérifiée par Alloprof
    LionSigma6319avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    C’est quoi une technique dans le texte descriptif?

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  • Vérifiée par Alloprof
    CielBeta9312avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour! J’ai un projet oral en français sur le thème du vieillissement de la population. Dans la première partie de mon oral, je dois faire une séquence explicative de mon sujet (vieillissement de la population) en expliquant les causes et/ou les conséquences de cet enjeu. Par la suite, je dois créer un produit qui permettra de surmonter cet enjeu. Cependant, je n’ai pas d’idée sur quel produit pourrait surmonter le vieillissement de la population… Pouvez vous m’aider là dessus svp? Merci d’avance!

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  • Vérifiée par Alloprof
    GolemFormidable878avatar
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    Primaire 6 • 2a

    ses quois un complément indirect

  • Vérifiée par Alloprof
    RubisAutonome2443avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2a

    Bonjour,

    On veut transformer la phrase ci-dessous en phrase déclarative. Quelle est la bonne réponse?

    Phrase impérative: Tapote le mélange pour obtenir une croûte mince.

    Tu dois tapoter le mélange pour obtenir une croûte mince.

    OU

    Tu tapotes le mélange pour obtenir une croûte mince.

    Merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    AllosaureAdmirable4685avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour alloprof ça va pouvez vous me donner des exemples de phrases s'il vous plaît 🙏 c'est pour m'assurer si j'ai compris mais si vous ne voulez pas alors effacer le merci exemples de phrases pour la 2 merci et désolé de vous dérangez

    Screenshot_20230321-173745.png
  • Vérifiée par Alloprof
    AllosaureAdmirable4685avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour c'est quoi rigueur ? Pouvez vous m'expliquer car je n'ai pas compris 3 et 4 s'il vous plaît. J'aimerais enrichir mon vocabulaire merci

    Screenshot_20230321-172942.png
  • Vérifiée par Alloprof
    KaminoKappa1000avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    est ce ue je peux utiliser mon dictionnaore de synonyme à l'examen decriture de francais? de ministre

    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    R2D2Libre768avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2a

    Comment on dis que je avoir au subjonctif présent

  • Vérifiée par Alloprof
    KaminoKappa1000avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    lorsque j'écris une lettre ouverte,

    si je mets un statistique,

    est-ce que je dois dire selon ---, le statistique est...

    chaque fois que j'écris une information?

    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    CitrouilleEnthousiaste8314avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour je croie que je vais avoir besoin de parler à quelqu'un pour l'accord du participe passé, comment l'accorder

  • Vérifiée par Alloprof
    YakCocasse6171avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 1 • 2a

    Pouvons-nous pratiquer le complément de phrase sur allo prof?

  • Vérifiée par Alloprof
    CyclopeAlpha9423avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 2a

    Bonjour tout le monde!

    J'aimerai savoir quelle est la catégorie en français la plus difficile à apprendre?

    Ex: Conjugaison, Grammaire etc...

    Merci et bonne soirée!

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieAdorable8194avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Ceci s'agit d'un poème pour le transformer en calligramme, que je ne sais pas comment corrigé, de plus l'auto correcteur de l'ordi n'est pas toujours fiable.Désastre naturelLa terre déclare guerre aux terre désagréable.

    Les phénomène météorologique deviennent fantastique du passé impliqué.

    Le niveau de la mer augmentera comme l’eau surmontera nos habitat.[1]La déforestation déclenche des manifestation avec des contestations.Désastre naturelMa maison va se faire inonder comme ma mère va se fâcher.

    Mes parent vont polluer comme ils vont nier aider des pommier.

    Une tornade deviendra normale comme nos vies sont primordiale.

    Mes parent vont polluer comme ma vie est en danger.[1]https://www.coeurdelites.fr/nos-actualites/maison-flottante-concept-avantages-construction.html#:~:text=Elles%20r%C3%A9pondent%20au%20probl%C3%A8me%20de,style%20de%20vie%20plus%20%C3%A9cologique

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantRose8543avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2a

    comment on utilise le subjonctif présent? je sais pas si c'est la bonne zone pour poser cette question!

  • Vérifiée par Alloprof
    SoleilBrave8613avatar
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    Primaire 3 • 2a

    Pourquoi quand je veux jouer a grimoir sa me laise pas?

  • Vérifiée par Alloprof
    PerleAuthentique9556avatar
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    Secondaire 4 • 2a

    bonjour j'aimerais savoir comment différencier la cause et de la conséquence . merci

  • Vérifiée par Alloprof
    CibouletteBionique995avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour,

    Qu'elle est la différence entre senior et sénior ?

    Dois-je écrire : moi et ma résidente senior ou sénior avons reconnu la chance que nous avons.


    Merci !

  • Vérifiée par Alloprof
    PandaGrandiose7556avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour Mme Karen,

    je viens de voir et je pense que c'est as un document de Alloprof ... malgré qu'ils font référence à votre site plusieurs fois dans le texte.

    Je vous mets quand même le lienRévision-secondaire-1-mars-avril-2020.pdf (itum.qc.ca)Merci beaucoup et bonne journée

  • Vérifiée par Alloprof
    CibouletteBionique995avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour,

    Lorsqu'on écrit ce type de phrase : J'ai fait une évaluation téléphonique avec lui et sa conjointe après avoir obtenu leur consentement. Est-ce que je dois mettre leurs consentements ou leur consentement ?


    Merci !

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantAdmirable9411avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour,

    C'est quoi un CD et un CI et comment pouvons-nous les identifier?

    Merci

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