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Questions
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Liste de discussions
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Secondaire 2 • 3jComment moin faire d’erreur sur lexamen du ministère en français? S.V.P
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Primaire 4 • 4jQuelle sont les terminaison du participe présent
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Primaire 5 • 4jBonjour,
Doit-on faire l'accord de tels dans cette phrase, on m'a dit que en tant que tel ne s'accorde jamais, mais je doute que ce soit vrai...
exemple : Ils ne sont pas nécessairement préservés en tant que tel.
Merci!
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Secondaire 4 • 4jBonjour vous pouvez m’aider s’il vous plaît à faire un commentaire de texte avec une introduction , développement et une conclusion sur ce poème.
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Primaire 5 • 4jBonjour,
Doit-on écrire faire en soit ou faire en soi
Exemple : faire en soi qu'il serait porteur d'un ou faire en soit qu'il serait porteur d'un
Merci !
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Primaire 5 • 4jJe sais pas le de ma présentation mon top 5
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Secondaire 2 • 4jC’est quoi l’étude de l’intrigue pour un roman?
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Secondaire 2 • 4jBonjour,
c'est quoi la differente entre un marqueur de relation et une conjonction ?
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Secondaire 2 • 4jBonjour,
Comment puis-je reconnaitre si c'est un marqueur de relation ou un organisateur textuel ?
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Primaire 5 • 4jBonjour :) ! Je ne comprend pas comment me souvenir des conjonctions. :( Auriez-vous des conseils?
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Secondaire 4 • 4jBonjour,
J'ai du mal à gérer mon temps.
J'ai environ 150 min (2h et 30 min) pour annoter 9 textes argumentatifs et rédiger la feuille de notes pour celui-ci.
Pouvez-vous me donner quelques conseils ou des astuces pour pouvoir faire cette tâche dans cet intervalle de temps?
C'est vraiment urgent,
Merci beaucoup:)
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Secondaire 2 • 6jBonjour, je n'ai pas d'idée pour un sujet amené pour l'Antartique.
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Secondaire 3 • 4jBonjour !
C'est quoi la différence entre les organisateurs textuels et les marqueurs de relation ?
Merci :)
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Secondaire 2 • 4jcomment peut on faire un texte justificatif et descriptif sur l'antartique ?
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Secondaire 1 • 4jSalut je voudrais savoir un caractéristique psychologique associé à toujours être la pour c'est amie la soutenir ect..
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Primaire 3 • 5jses quoi des strophes et des vers
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Primaire 6 • 6jes c que l examen de 6 eme annee primaire du ministere compte pour le passage ou l evaluation de l eleve
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Postsecondaire • 6jJe me demandais quelle procède est dans ce texte, je n’arrive pas à trouver. Le narrateur parle au je, puis ensuite il met en italique les mots de sa grand mère et je me demandais lorsqu’on passe d’un narrateur à un autre pour entendre ce qu’elle a à dire, c’est quel type de procédé et quel effet ça vient faire?
« malgré la situation, mon oncle refusait de se faire soigner. ma tante, toujours:Et moi je peux rien lui dire, c’est sa fierté il a jamais aimé ça les médicaments, c'est un homme je peux rien dire. »
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Primaire 6 • 5jest ce que je pourrais avoir des trucs pour différencier les conjonction. des prepositions et des adverbes
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Secondaire 2 • 5jBonjour j'avais une question concernant le texte descriptif-justificatif. Est ce qu'on doit mettre le premier aspect dans le premier paragraphe de description et le deuxième aspect dans le deuxième paragraphe de justification.
Merci et bonne soirée
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Secondaire 3 • 5jbonjour, j'aurais besoin d'une idée de introduction sur pourquoi le sucre serait dangeureux pour la santé. j'ai une suggestion mais j'ai besoin d'avis. S'il y a des trucs a ameliorés, dites le moi ! ( dites moi si le sA est bon et aussi si vous avez de meilleur suggestion a me dire, je prends !
mon introduction :
depuis des années, de nombreuses personnes consomment énormément cette drogue du quotidien, sans même savoir les conséquences que ça peut avoir sur la santé : le sucre. Mais pourquoi le sucre est-il dangereux pour la santé? Tout simplement parce que ça peut favoriser l'obésité et parce que ça peut vite devenir addictif.
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Secondaire 3 • 5jSalut,
Quelles sont les valeurs du présent de l'indicatif dans les phrases suivantes?
"Je le fusille du regard, mais il ne bronche pas. Il fait celui qui ne comprend pas."
Merci!
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Secondaire 4 • 5jBonjour je suis en train d’écrire une nouvelle littéraire et j’utilise un narrateur absent . Je ne veux pas mettre de dialogue , mais je voulais savoir si je dois mettre ou non des guillemets dans cette phrase ( au début et avant la virgule )
- Il était sûrement venu plus tôt que prévu et oublia de m’en avertir , pensa t-elle .
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Primaire 4 • 5jJ'ai du mal à comprendre l'accord du groupe du nom.
Es-que quelqu'un peut m'aider?
MERCI!
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Secondaire 5 • 5jbonjour, dans cette phrase
'' Sur quelque préférence une estime se fonde,
Et c’est n’estimer rien qu’estimer tout le monde''
l'estime veut dire l'amitié, et j'avais pensé que c'était une antithèse (pcq y a rien et tout le monde) est-ce que cest bien cela ?
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Primaire 6 • 6jPourriez-vous m'expliquer comment distinguer une conjonction dune préposition ou d'un adverbe s'il vous plait? (Je sait que les trois sont invariable)
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Primaire 4 • 5jBonjour,
1 Est ce que le prédicat et le groupe du verbe veulent dire la même chose? Merci.
2 Dans la phrase suivante :Mireille écrit dans son cahier.
Le Sujet: Mireille
le prédicat: écrit
Complément de phrase: dans son cahier.
?? Dans son cahier, Mireille écrit ??
Merci de votre aide.
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Primaire 1 • 10jBonjour, quel truc pouvons-nous utiliser pour nous aider à savoir si nous mettons ait ou est?
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Secondaire 2 • 6jBonjour,
est-ce que quelqu’un peut m’aider à bien comprendre les questions de réflexion dans l’ouverture à poser à mes lecteurs dans un texte descriptif?
merci en avance
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Secondaire 2 • 6jBonjour,
j’aurais besoin que quelqu’un m’explique c’est quoi une ouverture et comment en rédiger une bonne. Comme ce qu’il faut dans une ouverture? Aussi, Est-ce que on peut ajouter une nouvelle information comme un saviez vous dans mon ouverture.
merci en avance