Liste de discussions
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Primaire 6 • 11mBonjour,
J'aimerais avoir des trucs pour reconnaitre les marqueurs de relation dans une phrase.
Bien à vous,
OursDynamique6016
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Secondaire 1 • 11mC’est quoi destinataire, intention d’écriture et contexte de production ?
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Secondaire 1 • 11mBonjour,
pouvez vous me dire comment faire la différence entre la sub. relative et circonstancielle.
Merci beaucoup
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Secondaire 3 • 11mBonjour, je suis en train d’écrire une lettre de solicitation est ce que ca fait du sens si à la fin de mon texte on écrit merci d’avoir pris le temps de de lire notre lettre
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Secondaire 3 • 11mBonjour! Je vais bientôt avoir un examen de français sur l'écriture d'un texte explicatif. Je dois faire une feuille de notes qui ne contienne pas de plan ni trop d'information précise … Je ne sais pas comment m'en prendre et j'ai besoin d'aide. Merci à l'avance!
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Secondaire 1 • 11mBonjour, j'aimerais une explication sur comment savoir quand utiliser le passé ou l'imparfait lors d'un texte au passé. Plus précisisement, c'est quoi une action secondaire et principale (lors de la technique pour trouver quelle verbe utiliser). Tous aide m'aiderais merci!
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Secondaire 4 • 11mest ce que l’énumération est un procédé d’étayage ?
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Secondaire 4 • 11mSi je passe mon examen final en lecture est-ce que je passe le français??
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Primaire 6 • 11mBonjour svp je ne comprends pas bien l'attribut du sujet et les verbes attributif ET j'ai un examen mardi matin merci
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Secondaire 3 • 11mComment annoter un texte descriptif?
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Secondaire 3 • 11mComment annoter un texte descriptif?
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Secondaire 2 • 11mcomment trouver un titre accrocheur
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Secondaire 1 • 11mJ'ai une présentation sur Stray Kids et je ne trouve pas d'idée de sujet amené. Est-ce que vous avez des suggestions?
Merci!
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Secondaire 2 • 11mpour l'examen du ministère en sec 2 Français pouvez vous m'aidée à mieux comprendre parce que je n'y comparent rien
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Secondaire 2 • 11mpourquoi Insérer la forme négative en utilisant un pronom négatif ou un déterminant négatif ?
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Secondaire 3 • 11mBonjour, j'ai plusieurs questions par rapport aux phrases à construction particulière:
- Peut-on dire qu'une phrase à construction particulière ne peut pas être analysé avec un sujet et un prédicat?
- "Il est huit heures" est-elle une phrase impersonnelle? Pourquoi?
- Dans la phrase à présentatif : C'est... Est-ce qu'on peut écrire "c'étaient"?
- Finalement, la marque d'emphase C'est... qui... rend-elle une phrase en une phrase à présentatif? Merci beacoup
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Secondaire 5 • 11mBonjour, je suis en train d'effectuer mon TENS et j'ai échoué mon examen de compréhension de texte. J'aimerais avoir de l'aide, SVP
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Secondaire 5 • 11mDernière question, je promets !
Si le mot « pèsent » conclu une phrase, son « e » est bel et bien muet si je ne me trompes pas.
Cela dit, est-ce que le mot deux syllabes comme suit: pè-sent, ou seulement une ?
D’après votre explication par rapport à ma dernière question, il y en aurait deux distinctes, soit pè-sent.
Merci encore !
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Secondaire 5 • 11mBonjour !
J’ai une autre question par rapport à la poésie.
Quand on parle d’exceptions lorsqu’on compte les pieds d’un vers, il est indiqué de ne pas prendre en compte le e muet devant une voyelle ou un e muet en fin de phrase.
Cependant, dans les deux cas, on ne peut alors pas compter des syllabes dans le mot en question ?
Voici deux exemples:
1) « Dedans Paris, ville jolie », le e est muet en fin de phrase et donc, jolie compte-y-il seulement pour une syllabe ? Combien de pieds en tout ?
2) « Quelle importune main, en formant tous ces noeuds », le e de quelle est devant le i de importance, une voyelle. Comment comptons-nous ce mot ? Combien de pieds en tout ?
Merci en avance !
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Secondaire 5 • 11mBonjour !
J’ai un examen qui porte sur la poésie la semaine prochaine.
Cela dit, je ne sais pas ce qu’est la diérèse et la synérèse. Qu’est-ce qu’un son voyelle ?
Merci en avance !
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Primaire 3 • 11mComment fait on pour ne jamais oublier la marque du pluriel
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Secondaire 3 • 11mJe suis en secondaire 3 et ma question porte sur la matière français. Je ne comprends pas comment bien commencer et finir une séquence dialogale dans un texte. Merci à vous et bonne journée/soirée.
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Secondaire 2 • 11mj'ai fait un brouillon pour le texte de l'examen de secondaire 2. mais malheursement, j'ai écrit 461 mot au lieu de 300. est-ce grave ?
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Secondaire 4 • 11mBonjour Alloprof !
Moi, quand je fais un oral, j'ai toujours de la misère à balayer mon auditoire du regard et en même temps rester concentrée sur mon oral (je peux dire que croiser le regard de chaque personne qui m'écoute est franchement déconcentrant). J'ai tendance à fixer mon regard plus au centre, ou même parfois sur les personnes que je connais le mieux (le problème avec ça c'est que j'ai l'air de m'adresser seulement aux personnes que je regarde).
Ma prof me conseille de ne pas regarder mon auditoire directement dans les yeux mais de plutôt fixer le regard au niveau de leur tête.
Que me conseillerez-vous ?
Merci pour votre compréhension
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Secondaire 3 • 11mBonsoir à l'équipe alloprof,
Ma question est comme ceci: Est-ce qu'on dit "comment était-elle sa taille ? " ou " comment était-il sa taille ?
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Primaire 6 • 11mQu'est-ce qu un complément direct et indirect
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Primaire 6 • 11mComment corriger tout seule
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Primaire 6 • 11mje suis en train de faire un debat sur si les filles et les garcons devraient etre dans differant ecole je suis contre ca et mon advercere pour je ne sais pas qest ce quil pourait dire aider moi svp
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Secondaire 2 • 11mEst ce que bien sûr est une marque de point de vue?
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Secondaire 2 • 11mComment savoir si je dois écrire le verbe venir viens ou vient ?
