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DiamantInsolite2923

Bonjour je me demandait si vous avez des conseils pour m'aider à résoudre de très grandes situation de problème en mathématique

Merci d'avance

GrenatMirifique7536

Je comprends pas comment faire avec les expressions algébrique et tout

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GrenatMirifique7536

Bonjour, je ne sais vraiment pas comment m'y prendre pour ces problèmes.

Merci!

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CarboneDynamique1126

bonjour, je voudrais savoir quelle sont les notions essentielle que le ministère a inclus dans le test de fin d'année de secondaire 3

TitanMauve5679

Aideeeee svp

Mathématique secondaire 3 j’ai beaucoup d’aide pour cette question je ne comprends pas la question alors aider moi s’il vous plaît

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RubisArtistique5117

Bonjour, j'aimerais savoir comment écrire le nombre: neuf million neuf cent soixante-six mille quatre cent quarante. Merci et bonne vancance d'été à tous. :D

MelonRouge2299

Bonjours a tous , oui c'est encore moi j'aimerais savoir comment effectuer le (-15x) dans mon opérations :

2x + 11y - 15 + 6y + 12 - (-15x)

CitronOrange6696

Bonsoir,

pourrais-je avoir une explication sur le numéro 15 et pouvez-vous me donner des exercices semblables à ce numéro?Merci beaucoup,

GalaxieArtistique6140

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CobaltCocasse7993

bon est ce que c'est possible d'apprendre tout le mathematique du primaire 6

MelonRouge2299

Salut a tous, aujourd'hui j'ai eu un devoir a faire en cours d'été et il y a un numéro que je ne comprend pas je suis moi présentement aux chapitre 3 : dans les expression algébriques et il est marquer,

effectue les opération suivante :

(0,5x + 2y) + (2x - 13y) - ( 6x - 16y)

RubisAdorable6979

Bonjour, j'aimerai savoir c'est quoi une profondeur dans une parabole .pouvez-vous m'aider svp?

FramboiseChouette8479

Je ne sais pas si cela est bien réussi

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RubisEmpathique709

Mon fils doit reprendre 3 des 5 concepts enseigné en mathématique secondaire 1.

GÉOMETRIE

-Le Périmètre

-Relation entre les angles - les angle droite et les angle

-Le Polygone

ARITHMETIQUE

-Les suites arithmétiques

- Les Fraction

-Les nombre Décimaux

PROBABILITÉ

..............................

afin de bien monté son plan de travail, Je me demande si il est important d'enseigner les concepts dans un ordre précis si oui dans quel Ordre???

Merci

CitrineGrandiose5307

Je ne comprends pas ces deux pages.

Quelqu'un peut m'aider s'il vous plaît!

Merci d'avance

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CitrineGrandiose5307

Je ne comprends pas cette page. Pouvez-vous m'aider s'il vous plaît?

Merci d'avance

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FramboiseChouette8479

Je ne comprends pas ceci

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AmandeAuthentique162

Bonjour,

j’aimerais savoir si mon enfant pourrait avoir de l’aide au devoir durant les vacances d’été en mathématique et en français? Ce serait vraiment apprécié de votre part, je vous remercie d’avance pour votre réponse.

PythonAgile2676

Bonsoir, je n'arrive pas a trouver la règle de la fonction valeur absolue car je n'ai n'y 3 points, n'y le sommet. Merci.

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CobraExemplaire8639

Bonjour, je n’arrives pas à trouver la fonction f (soit celle d’une valeur absolue). L’information que j’ai c’est que il y a un point en commun entre la valeur absolue et une fonction racine carré y= 2racine de (-x+6)-4 (le point en commun se trouve à être le zero de la valeur absolue)= (2,0). Je sais également que la valeur absolue est ouverte vers le bas donc le a est negatif. Je sais aussi que les absisses 7 et 9 sont symétriques donc ont le même y. Le sommet de la valeur absolue est donc (8,y). dans mon équation y=a|x-h|+k j’ai 2 inconnu et je ne possède qu’un seul point connu puisque les autres je ne connais pas leur y. Comment puis-je faire?

CyborgSage1714

bonjour , je ne comprends pas les rapport de similitude comment trouver k k2 k3 quelqun peut aider svp?

DauphinAlpha7871

comment écrire la pente et l'ordonnée a l'origine.

GalaxieRapide4662

comment resoudre des équations avec des variables des deux cotés ?

CyclopeEmpathique4853

J’ai fait un numero aujourd’hui en cour d’été et je ne savais vraiment pas quoi faire il fallait trouver le périmètre d’un triangle isocèle a partir de l’aire qui est 60cm2 en utilisant pythagore j’ai besoin a comprendre merci

CitrineGrandiose5307

Parmi les quatre opérations

(+, -, division, multiplication), choisis celles qui rendent exactes les égalités ci-dessous.

5_5_5_5 =9

Je suis bloquée sur cette question. Pourriez-vous m'aider s'il vous plaît?

CitrineGrandiose5307

Compose une seule chaine d'opérations en suivant chacune des quatre étapes ci-dessous.

a) Étape 1 : 14 + 6 = 20 b) Étape 1 : 23-5 = 18

Étape 2 : 20 % 4 = 5 Étape 2 : 18 * 2= 36

Étape 3 : 5 * 30 = 150 Étape 3 : 12 % 4= 3

Étape 4 : 150-100 = 50 Étape 4 : 36-3 = 33

*= multiplier %=diviser

Pourriez-vous m'aider le plus vite avant 23h? Je ne comprends pas cette question. Merci d'avance!

FerTurbo4936

Bonjour! J'ai essayé à trouver x mais je n'arrive pas :( Comment je peux le faire?

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TitanCharismatique5500

Pouvais-vous m’aider je ne comprends pas!

Merci

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OpaleLogique1663

Bonsoir, pouvez-vous m’aider avec cet exercice je ne le comprend pas.Merci

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SaumonBionique1985

Bonjour , j’aimerais de l’aide pour résoudre ce problème svp merci

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DiamantMauve9183

est ce que tu peux me explique l' aire

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