Skip to content

Zone d’entraide

Mathématiques

{t c="richEditor.description.title"} {t c="richEditor.description.paragraphMenu"} {t c="richEditor.description.inlineMenu"} {t c="richEditor.description.embed"}

Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    SoleilIncomparable3183avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 2 • 3a

    Quels sont vos trucs pour bien apprendre vos tables d'addition et soustraction ?

  • Vérifiée par Alloprof
    FourmiPacifique3835avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Xavier achète 23 flèches à 1.2 rouble chacune!!

    Combien celà vas-couter en tout!


    Ma réponse est 6,0 roubles est-ce exact comme réponse!!



    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieRomantique5737avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    comment puis je trouver la mesure d'un trapèze rectangle grâce au rapport de similitude

  • Vérifiée par Alloprof
    Nounouavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 2 • 3a

    Bonjour j'aimerais savoir c'est quoi les fractions

  • Vérifiée par Alloprof
    AbafarResponsable6096avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Dans mon problème, il faut trouver l'équation d'une droite sous la forme général. Voici le problème:

    La droite est parallèle à la droite 3x=4y-8=0 et passant par le point (-3,-3).

    je suis perdu. ont peut m'aider?

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantInsolite2923avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    comment placer les nombres décimaux en ordre croissant? Merci d'avance

  • Vérifiée par Alloprof
    charlosavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 3a

    Bonjour je me demandais comment étudier mes table parce que je révise tout mes table

    merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    Kevin Lamontagneavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour, j'ai un problème super simple, mais 3 collègues m'obstine sur ma réponse pourtant, je suis convaincu que c'est la bonne.

    Voici la question : 6÷2(1+2)=?

    Ma réponse est la suivante : 1, car avec le PEMDAS on fait 1+2=3 et ensuite on fait 3x2=6. Ensuite, on peut finaliser l'opération en faisant 6÷6=1..

    Leur raisonnement est le suivant : 1+2=3, ensuite ils vont faire l'opération de gauche à droite. donc ils vont faire 6÷2x3=9.

    Quelqu'un peut m'éclairer sur la bonne réponse officielle SVP ?

  • Vérifiée par Alloprof
    FourmiPacifique3835avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    Mathéo doit acheter des sacs de sable pour couvrir le sol rectangulaire de la salle illustrée ci-contre. Chanque sac coûte 2.60$ et peut couvrir 1 carré dont le côté mesure 1 m. On accorde un rabais de 11.50$ pour un achat de plus de $200.

    Quel sera le montant de la facture de Mathéo!

  • Vérifiée par Alloprof
    MissBoydavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Qui suis-je

    1)Deux de mes faces sont des triangles et les autres faces sont des rectangles.


    2)Je suis composée d’un rectangle et de quatre triangles isocèles.


    3)Huit de mes faces sont des rectangles et les deux autres sont des octogones.


    4)Je suis composé de cinq carrés et de deux pentagones.

  • Vérifiée par Alloprof
    Cathavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Bonjour,

    je n’arrive pas à expliquer de développement de cet exercice mathématique à mon ado.

    Pouvez-vous m’éclairer svp?Merci

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    MissBoydavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a
  • Vérifiée par Alloprof
    CoccinelleDelta3268avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 3a

    Salut! J'aimerais savoir comment soustraire des heures comme 8h45-17h15. J'avais un jogging de math la dessus et je ne comprenais pas comment le faire. Pouvez-vous m'aidez s'il vous plaît ?

  • Vérifiée par Alloprof
    LuneArtistique6249avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Bonjour, est ce que vous pouvez me donner des excercises pour réviser pour mon examen de probabilité

    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    MegalosaureFantastique9868avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour,

    je ne comprends pas mon erreur dans un des exercices alloprof sur les système d'équation avec la méthode de la comparaison. C'est le #4 à la première page,

    Merci.

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeOptimiste4812avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 3a

    Bonjour!

    J'aimerais avoir des sites pour pratiquer des résolutions de problèmes en mathématique.

    Réponder moi le plus vite!!😫😫 Merci

    Rosa

  • Vérifiée par Alloprof
    LucioleAimable2942avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Bonjour, J'aimerais savoir comment calculer la fréquence en pourcentage de l'effectif

  • Vérifiée par Alloprof
    lydiaavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    je n'ai pas compris la mesure de l'aire

  • Vérifiée par Alloprof
    Jessyca avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Bonjour je suis en Pré-test pour le cahier 2101-3 Modélisation Algébrique.

    J'ai de la difficulté avec ce genre de problème pouvez m'aider a comprendre comment procéder

    tmp_1618841056399.jpg
    tmp_1618841058792.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    BleuetSupra721avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 3a

    comment diviser un nombre naturel avec reste en décimales ?

  • Vérifiée par Alloprof
    OrnithorynqueRose1999avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    Bonjour alloprof, je ne comprends pas la notation exponentielle pouvez-vous m'aider avec sa sil vous plait?

    Merci

    Nounoursik

  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour , J’aimerais savoir svp comment je pourrais trouver plus facilement les nombres pour faire la somme et différence de tan cos ,sin...

    merci et j’ai une autre question est ce que c’est toujours seulement des pi sur 12 ?

    ps : je sais comment résoudre mais ça me prend beaucoup de temps à trouver les nombres

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    Nicho911avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    j'ai besoin d'aide avec la rotation d'une forme j'ai déja regardé votre site mais je ne comprend toujour pas pouver vous m'aider?

  • Vérifiée par Alloprof
    Jadouu_avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Allo. Je révise pour un examen sur des suite s arithmétiques

    Ma question est: t = -4n + 10

    Nous devons placer sa dans un tableau de 1 a 5 mais je comprends pas comment placer des nombres négatif


    Merciii!! Jadouu_

  • Vérifiée par Alloprof
    oriane lindaavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 3a

    Comment trouver le pourcentage pour un certain intervalle d'une loi normale et aussi la valeur pour laquelle on reconnait ce pourcentage

    comment passer aussi d'une cote z à une valeur et vice versa.

  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonsoir, j’aimerais savoir si j’ai raison dans mon raisonnement , je dois prouver cela et j’ai réussit mais il y a quelque chose qui m’embête je comprend pas pourquoi le prof a pas mis en paranthese le sinA.cosA avec 2 parce sinon ça fait comme si que c’est juste le sin qui est calculer 2 fois et non le cos pourtant que cest les 2 , est ce que je me trompe ?

    merci

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    GobelinPratique5223avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    quand on choisit deux membres parmi 10 candidats possibles pour former un comité, comparativement au choix de huit membres parmi 10 candidats, le nombre de possibilités dans le cas des deux membres est-il plus petit, plus grand ou égal au nombre de possibilités concernant le comité de huit membres?

  • Vérifiée par Alloprof
    PoissonMauve7335avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Bonjour, je ne comprends pas ce problème est-ce que vous pouvez m'aider?

    Merci d'avance et bonne soirée!

    IMG_8298.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    OrAutonome2754avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Bonsoir,

    J'ai fait ce numéro de math, mais je n'arrives pas à la bonne réponse. Pouvez-vous m'expliquer pourquoi.Voici mes étapes1) J'ai commencé par transformer les 3 équations données sous forme fonctionnelle ce qui m'a donné : Équation 1 --> y = x + 2, Équation 2 --> y = 0,2 x - 4,4 et Équation 3 --> y = - x + 10.

    2) J'ai fait une table de valeurs pour tracer un graphique contenant ces 3 équations.

    3) J'ai dessiné un triangle dont je ne suis pas trop certaine.

    Voici ma démarche. Ma réponse est la suivante : y = -x + 5 et la bonne réponse est la suivante : x + 5y - 10 = 0. (Désolé, pour mes démarches qui sont vraiment en désordre...) Je crois que le problème c'est probablement le dessin de mon triangle, mais je ne suis pas certaine.Sinon, j'aimerais savoir si je suis quand même sur la bonne voie, car si cette question est dans l'examen de mercredi, il y aurait un peu plus de détails donnés...

    Merci et bonne soirée! :)

    #17.PNG
    démarches.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    Ludovicavatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 3 • 3a

    Comment enseigner les approximations?

Poser une question