Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Quel est 3% de 75.
Au moins comment faire le calcul
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour, je me demandais pourquoi la lettre "K" est utilisee pour la variation inverse,le rapport d'homothetie,le rapport de similitude,pour le rapport de l'aire et pour le rapport de volume? Pourquoi on a pas seulement pris R pour les rapports et V pour variation?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 3a
Bonjour je voulais que vous m’expliquiez la leçon sur le calcul algébrique svp
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 3a
j'aime les jeux mais je voudrai avoir un nouveaux jeux
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 3a
Bonjour,
Comment convertir heure et minute en heure décimales svp?
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
CAPACITÉ RÉDUITE
Il existe des moyens simples et efficaces pour réduire la consommation d’eau d’une famille. Par exemple, dans la salle de bain, on peut installer une pomme de douche à faible débit, et même y ajouter un interrupteur de jet pendant le savonnage. Réparer les robinets défectueux est aussi très économique : une goutte d’eau qui fuit chaque seconde équivaut à un gaspillage de 18 L d’eau par jour, soit environ 100 douches par année!
Un autre moyen simple est d’installer un objet au fond du réservoir de la toilette (par exemple, un contenant en plastique rempli d’eau, ou une brique). Cet objet occupe alors un volume normalement occupé par l’eau. La quantité d’eau contenue dans le réservoir est donc réduite.
Propose les dimensions d’un prisme et d’un corps rond permettant de réduire chacun de 15% à 20% la quantité d’eau dans un réservoir de 13 L. La hauteur de tes solides ne doit pas dépasser 24 cm.
Bonjour je ne comprend pas le problème
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
Bonjours,est-ce-que allô prof contient des jeux qui pourrais m’aider ou m’expliquer l’aire d’une surface 📕
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour, dans ces deux numéros je sais qu'il s'agis de système d'équation mais je ne sais pas comment les résoudre
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 3a
2/2=
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour je ne comprends pas le numéro 2, 3 et 4
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
je ne sest pas calculer l'air d'une surfac.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 3a
Bonjour j'ai une question.Mon problème c'est que j'arrive pas du tout à apprendre mes tables de divisions une fois j'ai 3/10 dans mes résultats ma mère à tout fais pour m'apprendre mais aucun résultat
Je connait juste la table de 1
Mon agenda est rendu avec plein de surligneur plein de cercle plein de flèche.
S'il-vous-plaît aider mon à apprendre mes tables sans que je prenne des cours de r'attrapage
J'ai vraiment pas envie de redoubler en plus je déménage
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Je ne trouve pas l'information pour m'expliquer comment procéder à la résolution d'inéquations du premier degré à deux variables ou plus!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour je ne comprends pas le calcul que j'ai à faire au numéro 1
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Je ne comprend pas comment faire cela.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour !
Quelqu’un pourrait me dire si j’utilise la bonne méthode ou si je me trompe. Et si je me trompe, pourriez-vous m’expliquer comment bien résoudre ce problème ? Je suis également bloqué pour les numéros b, c, d et e. Merci d’avance !
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
j’ai besoins d’aide. Comment on mets les fractions irréductibles.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour , ce message s'adresse a mme Vasile C ,j'avais poser une question pour savoir si mes démarches sont correcte vous m'avez proposer de faire autrement mais celle que Jai utiliser est t-elle correcte svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
j'ai une idée de comment trouver l'aire du triangle rectangle mais aucune idée de comment trouver l'autre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
bonjour je n'arrive pas a comprendre comment faire cette question est ce que vous pouvez svp m'aider
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- Quelle est la probabilité que tu piges deux cartes noires (tu piges une carte d’abord, tu la regardes et tu laremetsdans le paquet)?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 3a
ses quoi 1+1 ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 3a
je ne comprend pas comment calculer l'air dune surface parce que on peut calculer les contour sa je comprend mes calculer l’intérieur la je suis perdu je ne comprend rien du tout c'est dans le cahier décimal B p.28 section 4.8 merci d'avance
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
L'écran de l'illustrateur est divisé en petits carrés de 0,1cm de côté. L'écran contient 800 rangées de 1280 carrés.
Quel est l'air de l'écran en cm2 !
Questions: comment puis-je m'y prendre pour cet exercice!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour , j’aimerais savoir si mes démarches sont correcte svp ?
merci
ps: je l’es pas complètement fini , mais est ce que pour le début c’est bon?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonsoir,
Dans ces questions, je suis allée par déduction, c'est-à-dire par logique et élimination, mais je ne comprends pas nécessairement les démarches a effectué pour arriver à la réponse.
Pouvez-vous svp me l'expliquer?Les réponses surligner en jaune sont les bonnes réponses.
Merci et bonne soirée! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonsoir,
J'ai un examen ce mercredi et je ne comprends pas cette question qui est quasiment nouvelle pour moi.
La voici : La droite y = 3x + 1 est réfléchie par rapport à la droite d'équation y = 4. L'équation de la droite obtenue par cette réflexion est
A : y = 1/3 x + 1
B : -1/3 x + 7
C : -1/3 x + 6
D : y = -3 x + 7
E : y = -3 x + 6
La bonne réponse s'agit de la D, mais je ne comprends pas que veut-on dire par réfléchie et réflexion, pouvez-vous svp me les expliquer?
Merci et bonne soirée! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonsoir,
J'ai une question concernant ce numéro : je n'arrive pas à la bonne réponse est je ne sais pas pourquoi, pouvez-vous svp m'expliquer.Question : 2 droites perpendiculaires se rencontrent au point (9,2). Si l'abscisse à l'origine d'une des droites est le double de l'abscisse à l'origine de l'autre alors une somme possible de ces abscisses à l'origine est deA : 17/2
B : 10
C : 51/2
D : 45/2
E : 5
La bonne réponse est la C, mais selon mes calculs je n'arrive pas à cela.
Voici mon graphiqueMerci et bonne soirée! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Les explications en probabilités sur les notions où est et, comment on calcul avec les fractions avec les not-
ions mentionnés.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonsoir!
Je me suis demander la question suivante pendant que je regardais le developpement d'un cone: "Peut-on trouver l'aire d'un cone si on trouve l'aire du secteur et l'aire du disque et on additionne les 2 ensembles?"
Je suis en secondaire 2 mais je me le demande quand meme.
Merci en avance, Le Livre qui sait tout:>