Liste de discussions
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
2(24x^3+4x^2-8x)/3=x(3x+2)*h
48x^3+8x2-16x/3=((3x^2+2x)*h)
Après je ne sais plus c'est quoi comme démarche...
Merci de m'aider
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Secondaire 1 • 3aBonjour, mon fils doit calculer les angles manquants d’un parallélogramme, il connais 2 mesures, comment on fait?
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Secondaire 4 • 3aPour une amie aider moi svp💘
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Secondaire 2 • 3aBonjour,
pourquoi dans les probabilités, le « et/suivi de »correspond à faire une multiplication et le « ou »correspond à une addition? Qui a inventé cette façon-là?
GalaxieArtistique.
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Secondaire 2 • 3aSi mon rapport k est 2,5cm comment je fait pour trouver le rapport K2
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Secondaire 5 • 3aJe ne comprends pas ce problème:
Le centre de rotation des aiguilles d'une horloge grand-père est situé à 12 cm du sol et sa petite aiguille mesure 11 cm. Présentement, les aiguilles indiquent exactement midi.
a) détermine la règle de cette fonction si h est la hauteur de la petite aiguille par rapport au sol(en cm) et t, le temps écoulé (en h).
Merci!
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Secondaire 2 • 3aBonjour! Je comprends pas ce numéro, j'aurai besoin d'aide. Merci! :DD
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Primaire 6 • 3aBonjour !
J'aurais besoin d'aide pour 3 questions svp.
La première :La deuxième :La troisième :Merci beaucoup !!
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Secondaire 4 • 3apour continuer , dois-je simplifier 8a2 et 12a par le plus grand diviseur commun ?
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Secondaire 4 • 3aComment faire le numéro 6
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Secondaire 4 • 3aComment faire le numéro 2
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Secondaire 4 • 3aComment ont peut faire ce numéro
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Secondaire 4 • 3aJe n’y arrive pas pouvez-vous m’aider
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Secondaire 4 • 3aComment faire je n’y arrive pas numéro 6
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Secondaire 4 • 3aJe ne comprend pas le numéro 7
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Secondaire 4 • 3aComment faire me numéro 4
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Secondaire 4 • 3aComment faire le numéro 8
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Secondaire 4 • 3aPour le numéro deux je suis incapable de trouve la fin
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Secondaire 4 • 3aAprès plusieurs essais je ne comprend pas comment faire
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Secondaire 4 • 3aAprès plusieurs essais je ne trouve toujours pas la réponse
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Secondaire 4 • 3aComment faire le numéro 14 je ne comprend pas
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Secondaire 4 • 3aComment faire le numéro 13
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Secondaire 4 • 3aComment faire le numéro 9 je ne comprend pas
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Secondaire 4 • 3aComment faire le numéro 2 je suis perdue
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Secondaire 4 • 3aJe ne comprend pas le numéro 11
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Secondaire 4 • 3aJe ne comprend pas le numéro 16
merci de m’aider
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Secondaire 4 • 3aJe ne comprend pas le numéro 2 et 3 merci de m’aider SVP
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Secondaire 4 • 3aJe ne comprend pas comment faire le numéro 7
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Secondaire 4 • 3aJe ne comprend pas comment faire ce numéro merci de m’aider
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Secondaire 5 • 3aQuelqu'un peut m'expliquer pourquoi dans mon corrigé ça dit que f(x) = 2x - 8 c'est une fonction rationnelle? Merci!


























